内容发布更新时间 : 2024/11/14 12:51:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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牛津小学英语3B全册第10单元教案

牛津小学英语3B第10单元教案 一教学内容

牛津小学英语3B第10单元 二教学目标

、能正确地听、说、读、写字母Uu,Vv,

2、能听懂、会说乐器和球类单词：apian,avilin,aguitar,anardin,ftball,basetball,vlleball,baseball及其词组pla…

3、能听懂、会说日常交际用语

Dupla…?Dulie…?es,Id/N,Idn’thatdupla?Ipla…Great!并能熟练运用日常交际用语进行问答。

4、能区分球类和乐器的表述方法，并能熟练运用。、欣赏歌曲estudandpla 三教学重点

能正确地听、说、读、写字母Uu,Vv, 2、能听懂、会说乐器和球类单词及其词组。

3、能听懂、会说日常交际用语

Dupla…?Dulie…?es,Id/N,Idn’thatdupla?Ipla…Great!并能熟练运用日常交际用语进行问答。 四教学难点

、能区分球类和乐器的表述方法，并能熟练运用。

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2、初步感知第三人称单数的用法。 3B第十单元第一时 一、教学内容：

牛津小学英语3B第十单元第一时 二、教学目标：

、能听懂、会说日常交际用语：Dulieftball?hatdulie? 以及相应的回答es,Id/N,Idn’t

2、能听懂、会说球类的单词：

ftball,vlleball,baseball,basetball渗透:Pingpng 3、了解某人的喜好。 4、能够朗读文。 、学会创新 三、教学重点：

单词的朗读及能在情景中运用句型:Dulie…hatdulie? 四、教学难点：

hatdulie?以及相应的回答es,Id/N,Idn’t 五、前准备： 、磁带及录音机。 2、实物 七、教学过程： Step1,Revisin:

aringup：Sathehantf3B://:hatuldulie?://

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2Freetal: --Latbluse --It’snie --Thanu

Step2,Presentatin: 准备一些带有颜色的物品

T:L,hereareanlrirlesIlieredDuliered?esrn? S:es/N *Duliered? *es,Id *N,Idn’t

2T:Ilieredhatdulie?Dulieanials?Dulietigers? S:N,Idn’t

T:h,udn’tlietigerhatdulie?Duliepanda/bird/ne? S:es,Id *hatdulie?

S:Dulieell/apples/ats…?

T:es,IdIalslieanthingsFrexaple,Ilieftball *ftball---Ftball,ftball,it’saftball Du,du,dulieftball? es,es,es,Id 3T:Dulieftball?

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