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2020届高考语文一轮复习基础专项 【基础组合练31】精练卷含答案详析
一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成1~3题。
图书出版界普遍认为,童书出版目前已进入“蓝海时代”。原因________,日益壮大的中等收入群体,对于教育和儿童阅读投入的日趋重视,为童书市场的扩容提供了强大支撑。不过,市场繁荣之下,危机和问题也同样突出。跟风出版、“伪书”横行、盗版猖獗。反映到前端创作,则是________和追求眼前利益明显。童书“早熟”,创作者理念存在偏差,甚至个别童书堪称“有毒”,这些都不容忽视。 为童书市场的乱象和问题开出药方,像加强版权保护力度,建设更完善的创作激励体系,呼吁改革创作理念等,都有必要。但一些更深层次的原因却未必被重视,或需要有更严肃的体认。无论是创作者、出版者乃至推广者,都把童书当成包治百病的功能性饮料。在这种思维和出发点主导下的童书创作与出版,其结果可想而知。事实上,童书的创作理念以及社会如何定义童书的作用,都与教育理念密切相关。如果教育本身充满功利,那么寄望童书市场能够自我“纯洁”起来的设想,则无异于________。 童书创作和童书出版的生态,( ),而是一个社会版权保护水平、教育思维、文化观念等多种因素共同形塑的产物。明晰这一点就可知,要改变童书市场鱼龙混杂、原创不足、________的局面,不仅需要创作者和市场的努力,更是社会多方面共同演进的一个自然而然的结果。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.不言而喻 滥竽充数 缘木求鱼 急功近利 B.不言而喻鱼龙混杂南辕北辙见利忘义 C.显而易见滥竽充数南辕北辙见利忘义 D.显而易见鱼龙混杂缘木求鱼急功近利
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.为童书市场的乱象和问题开出药方,像提高版权保护力度,建立更完善的创作激励体系,呼吁改变创作理念等,都有必要。
B.为童书市场的乱象和问题开出药方,像加强版权保护,建立更完善的创作激励体系,呼吁改变创作理念等,都有必要。
C.为童书市场的乱象和问题开出药方,像加大版权保护力度,建造更完善的创作激励体系,呼吁改变创作理念等,都有必要。
D.为童书市场的乱象和问题开出药方,像加强版权保护,建立更完善的创作激励体系,呼吁改善创作理念等,都有必要。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.从来就不是一种因素决定的 B.从来就不是一种孤立的社会景观 C.是一种市场经济条件下的商业行为 D.是一种必须兼顾社会利益的商业活动
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4.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求运用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。 答:
二、古代文化知识
5.下列关于文化知识的解说,不正确的一项是( )
A.坟典,即《三坟》《五典》的并称。后转为古代典籍的通称,其中《三坟》指伏羲、神农、黄帝之书。 B.辎重,指古代军队的一切军用物资、生活物资。包括粮草、衣被、武器、装备等(实际上也包含装载运输军用物资的车辆、工具)。
C.“太子太保”与“太子太傅”都是东宫官职,均负责教习太子,但各有自己的专项任务:太子太保教武,太子太傅保护其安全。有时也是一种荣誉性的官衔,有衔无职。
D.《孝经》是中国古代儒家的伦理著作,儒家十三经之一,指出“孝”是诸德之本,国君用孝治理国家,臣民以孝立身理家。传说是孔子所作。 三、名篇名句默写
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》通过“________________,________________”两句指出要正确对待外界的评价,才能坦然面对荣辱。
(2)苏轼《水调歌头》中用“________________,________________”两句表明与其飞往高寒的月宫,还不如留在人间好,最起码还可以在月光下起舞,与自己的清影为伴。
(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达一心想替君主完成收复国家失地的大业,取得世代相传的美名的句子是“____________________,____________________”。
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答案精析
1.A [不言而喻:不用说就可以明白。显而易见:(事情、道理)非常明显,很容易看清楚。根据语境,应选“不言而喻”。滥竽充数:没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。根据语境,应选“滥竽充数”。缘木求鱼:比喻方向、方法不对,一定达不到目的。南辕北辙:心里想往南去,却驾车往北走,比喻行动和目的相反。根据语境,应选“缘木求鱼”。急功近利:急于追求目前的成效和利益。见利忘义:见有利可图就不顾违背道义。根据语境,应选“急功近利”。]
2.B [A项“提高版权保护力度”搭配不当。C项“建造……体系”搭配不当。D项“改善创作理念”搭配不当。]
3.B [括号后“而是……共同形塑的产物”是一个下定义的句子,由此可以推断括号中的句子有“不是”与之搭配,可排除C、D两项。从句式连贯的角度来看,选用下定义的句式更加连贯,排除A项。] 4.(示例)宽容是一阵清爽的微风,能吹散萦绕在人们心中的阴霾;宽容是一泓甘洌的山泉,能消解盘踞在人们心头的干渴;宽容是一束明亮的阳光,能划破笼罩在人们心扉的黑暗。 5.C [C项“太子太保教武,太子太傅保护其安全”错,两者的职责应该调换过来。]
6.(1)且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 (2)起舞弄清影 何似在人间 (3)了却君王天下事 赢得生前身后名
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