内容发布更新时间 : 2025/1/7 17:08:46星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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声母 教学目的：

1、了解声母的含义；

2、了解声母的分类方法； 3、掌握声（音）母的发音部位。 教学重点：

发音部位 教学难点：

口腔剖面示意图

教学过程： （一）

一、导入：

一般来说，一个音节的读音取决于三个要求，即声母、韵母、声调。只有读准了这三要素，这个音节才能准确无误。声母是这三要求中较为重要的部分，也是南方方言中容易出错的部分。

二、授新：

1、定义：音节中开头的辅音就是声母。普通话中有21个声母，加上零声母共22个。

零声母：音节中无声母状态，如昂áng。 2、分类方法：按发音部位和发音方法分。 3、类型：按发音部位分为7类。如F： 双唇音：b p m 1-6 上唇 下唇 唇齿音：f 2-6 上齿 下唇

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舌尖前音：z c s 2-8 舌尖 上齿背 舌尖中音：d t n l 3-8 舌尖 上齿龈 舌尖后音：zh ch sh r 4-8 舌尖 硬腭前 舌面音：j q x 4-9 舌面 硬腭 舌根音：g k h 5-10 舌根 软腭 1） 讲解口腔剖面示意图 2） 分类说明 3） 初步练读声母 三、练习：

学生自读词语：《训练与测试》P42—P44

（二）

一、具体分析：

要掌握声母的正确发音要领，除了上节课所讲到的发音部位外，还须从发音方法上入手，发音方法，可以从三个方面分析：

1、气流是否受阻：5类

塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音。

b p d t g d k z c zh ch j q f h x s sh r m n l 2、声带是否振动：2类 清音：17个`

浊音：4个 m n r l 3、气流的强弱：2类

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送气音： p t c ch q k 不送气音：b d z zh j g 二、综合归类：

将每个声母的发音部位和发音方法相结合，从而使发音更科学更规范。

如：b——双唇 不送气 清塞音 C——舌前尖送气 塞擦音 M——双唇 浊鼻音 三、练习词语：

1、示范读 2、带读 3、分小组读 四、个别字音校正：

（背）包 bèī 忸（怩）nì 卑（鄙） bǐ （缫）丝sāo （澎）湃péng (肖)像xiào 要（挟）xié 慷（慨）kǎi 板书： 声母概述

发音部位：7类

发音方法：气流是否受阻 5类 声带是否振动 2类 气流强弱 2类