内容发布更新时间 : 2024/11/8 6:48:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

义务教育课程标准试验教科书（人教版）－综合实践活动三年级下册 巴州焉耆三中教学点 课 题 课 时 第三单元 活动二 制作竹蜻蜓 （ 教材书第75页 ） 一课时 知识与技i能 课 型 新授课 授课时间 月 日－ 月 日 1. 了解利用废旧材料动手做竹蜻蜓。 2. 引导学生，学生课件游戏对我们的影响。 合作 参与 动手 交流,多种方法获取信息的意识, 1．增进小组成员间的团结、合作意识和责任感，与人交往、沟通的能力 2．引导学生发解，培养学生热爱情感 教 学 目 标 过程与方法 情感态度与 价值观 重难点 引导学生了解竹蜻蜓的做法。 培养学生利用多种途径、多种方法获取信息的意识，及善于发现问题解决问题的能力 活动内容 用材质坐飞机 前置性作业/课前小研究 自己准备材料 第一单元 学 过 程 环节 一、课前1分钟交流。 二、复习。 准备材料 1、在家做一边。 教师活动 学生活动 一名学生进行一分钟交流展示。 三、揭示课题。 我们学会了叠燕子飞机，但燕子飞机基本上是水平飞行的，而竹蜻蜓却可以直接向上飞，利用废旧材料动手做一个竹蜻蜓吧。 四、前置性作业交流。 让学生自己在家做一做，做的怎么样，让同学欣赏。 ① 学生四人一组进行交流活动。 ② 要求：在交流过程中，组内成 员一人发言时，其余同学认真 听，并及时纠正、质疑、补充。

义务教育课程标准试验教科书（人教版）－综合实践活动三年级下册 巴州焉耆三中教学点 五、小组汇报。 1.实践体验 2.安全提示 3.玩一玩 4.拓展 如果用两支雪糕棒，一支并棍棒做竹蜻蜓吗？ 用手转竹蜻蜓使它飞上天很费劲，你有好办法吗？ 1、学生汇报，说明自己的看法。 2、其余学生注意倾听，找错误，或比较自己做的方法是否相同，可质疑、补充。 3、学生自由更正，各抒己见。 六、实践应用。 1.在家里可以自己做各种各样的竹蜻蜓。 ① 学生独立完成。 ② 小组互帮互学、集体汇报。 学生畅谈自己的收获。 七、课堂小结。 1、师：今天这节课你有什么收获？ 活动二 制作竹蜻蜓 实践体验 板书 玩一玩 设计 教学 反思

义务教育课程标准试验教科书（人教版）－综合实践活动三年级下册 巴州焉耆三中教学点 课 题 课 时 第三单元 活动三 制作铁丝螺旋飞盘 （ 教材书第78页 ） 一课时 知识与技i能 课 型 新授课 授课时间 月 日－ 月 日 1. 了解利用废旧材料动手做螺旋飞盘。 2. 引导学生，学生课件游戏对我们的影响。 合作 参与 动手 交流,多种方法获取信息的意识, 1．增进小组成员间的团结、合作意识和责任感，与人交往、沟通的能力 2．引导学生发解，培养学生热爱情感 教 学 目 标 过程与方法 情感态度与 价值观 重难点 引导学生了解螺旋飞盘的做法，动手做。 培养学生利用多种途径、多种方法获取信息的意识，及善于发现问题解决问题的能力 活动内容 用材质做螺旋飞盘。 前置性作业/课前小研究 自己准备材料 第一单元 学 过 程 环节 一、课前1分钟交流。 二、复习。 准备材料 1、在家做一边。 教师活动 学生活动 一名学生进行一分钟交流展示。 三、揭示课题。 一个小小的竹蜻蜓，推动了人类历史的进程，让我们感受到了中国古代人民的智慧。下面我们要学《铁丝螺旋飞盘》 四、前置性作业交流。 让学生自己在家做一做，做的怎么样，让同学欣赏。 ① 学生四人一组进行交流活动。 ② 要求：在交流过程中，组内成 员一人发言时，其余同学认真 听，并及时纠正、质疑、补充。

义务教育课程标准试验教科书（人教版）－综合实践活动三年级下册 巴州焉耆三中教学点 五、小组汇报。 1.实践体验 （1）螺杆 2.安全提示 （2）飞盘--- （3推子 3.玩一玩 4.拓展 你想对铁思路宣判做那些改进？ 1、学生汇报，说明自己的看法。 2、其余学生注意倾听，找错误，或比较自己做的方法是否相同，可质疑、补充。 3、学生自由更正，各抒己见。 六、实践应用。 1.在家里可以自己做各种各样的竹蜻蜓。 ① 学生独立完成。 ② 小组互帮互学、集体汇报。 学生畅谈自己的收获。 七、课堂小结。 1、师：今天这节课你有什么收获？ 活动三 制作铁丝螺旋飞盘 板书 1.螺杆 2.飞盘 3.推子 设计 教学 反思