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附件2：

中职德育活动课教育教学活动方案设计

（模板）

教育教学活动主题： 文明美德，伴我成长

班级： 2015级汽车技术服务与营销

时间： 2015年11月4日-12月2日

班主任： 王璐遥

一、活动理念

让学生了解礼仪的渊源和内涵，掌握做人做事的原则和方法，提高合作、参与、交往的能力，培养乐观、豁达、积极向上的性格，形成对家庭、社会和国家的责任感，树立社会主义公民意识。

二、活动目标

1.提高学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范，养成良好的道德习惯，成为文明的践行者、引领者。

2.学生能够遵守道德、严于律己、礼貌待人，做最美中职生。

三、活动方案设计思路

通过认知规律，引导学生通过发现问题，分析问题，解决问

题，得出结论的步骤，使学生在参与调查，提出对策的过程中，体会到文明美德的意义，做到以人为鉴，从自身做起，从小事做起，改正自己的不文明行为，进而逐步养成良好的行为习惯。

四、活动方案设计

德育活动课方案（一）

NO.1

班 级 2015汽车技术服务与营销 活动日期 2015.11.4-11.11 教师姓名 活动时间 王璐遥 内 容 提出问题 调查研究 一周 目的及要求 教育学生养成良好的文明行为习惯，才能使他们健康成长，正确理解践行文明的重要性。 本阶段任务 发现身边不文明行为 活动方法 成 果 实地调查法、小组调查法 调研报告 一、熟知主题教育内容（学生自学、研究主题内容） 文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象，要从学生的认识入手，增强社会责任感。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的中职生。 提出调研题目“身边的不文明行为”，学生根据调研题目，通过网络、书籍、实地调查等方式，结合自身实际，自主收集相关材料。 二、提出问题 1、围绕主题联系学生个人实际情况，找出存在问题 因之前未养成良好的行为习惯，且这个年纪最容易沾染不良习气，所以存在不注意言行举止，不尊重老师等现象。如讲粗话、随地吐痰、抽烟等问题。这个年纪的学