内容发布更新时间 : 2024/4/20 3:04:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第9讲 细胞的结构和功能、物质运输的解题策略

题型特点 细胞的基本结构及细胞控制物质进出的功能是学好生物学的基础和前提，高考中多通过基础判断或结合分泌蛋白实例、细胞的吸水和失水实例等进行考查

1．图像辨析类

分值：2～9分 考情分析 2017，全国卷Ⅱ，4T 命题趋势 细胞的结构和功能多以图像分析或2016，全国卷Ⅰ，1T 综合比较的形式进行考查，包括原核细2016，四川卷，2T 2015，全国卷Ⅱ，1T,3T 胞和真核细胞在结构、代谢、遗传与变异上的区别，以及各种细胞器和细胞核在结构、功能上的区别与联系 物质进出细胞多以选择题形式出现，往往通过物质运输的模型、曲线、实例或实验分析的形式考查

(1)选择透过性膜是指细胞膜等具有活性的生物膜。它具有半透膜的物理特性，更重要的是具有主动选择性，对物质的吸收与否及吸收的多少取决于膜上载体蛋白的种类与数量，因此不能将生物膜看作单纯的半透膜。

(2)半透膜是指某些物质可以通过，而另一些物质不能通过的多孔性薄膜，如常见的半透膜有动物的膀胱膜、肠衣、鸡蛋的蛋壳膜等。物质能否通过取决于分子的大小，水、葡萄糖等较小的分子可以通过，而蔗糖、蛋白质等较大的分子不能通过。

(3)核膜是双层膜，将细胞的核、质分开，其上有核孔，mRNA只能通过核孔进入细胞质，而氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通过核膜。

(4)细胞器的模式图

模式图 线粒体(双膜) 叶绿体(双膜) 1

模式图 模式图 内质网(单膜) 高尔基体(单膜) 液泡(单膜) 溶酶体(单膜) 核糖体 中心体 模式图 (5)细胞核

2．过程图析类

图析法分析分泌蛋白的加工与运输

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图1、图2：二者都是分泌蛋白运输加工过程图示，其中图1是细胞的局部，图2则是完整细胞。图1中①②③④⑤依次表示核膜、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜；图2中①②③④⑤⑥⑦⑧依次表示核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜、分泌蛋白和线粒体。图2中⑦物质排出细胞的方式是胞吐，该过程体现了细胞膜的流动性。

图3：该过程研究手段——放射性同位素标记法，H标记亮氨酸，放射性最先出现在图1中②或图2中①，然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜等结构上。

3．渗透装置中溶液渗透方向与浓度的判断

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4．识记常见物质跨膜方式及模式图析物质穿膜层数

?进入红细胞：协助扩散

(1)葡萄糖?进入小肠绒毛上皮细胞??

?主动运输??肾小管重吸收葡萄糖?

??进入神经细胞：协助扩散?靠离子通道?

(2)Na?＋＋

?运出神经细胞：主动运输?Na-K泵??

＋

?进入神经细胞：主动运输?Na-K泵?＋?

(3)K?

?运出神经细胞：协助扩散?靠离子通道??

＋＋

(4)并不是所有的小分子物质的运输方式都是跨膜运输，如神经递质的释放是胞吐(外排)作用。

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