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教案总表
章表1
姓名 职称 总学时 90 使用教材 物流与供应链管理 胡春森 袁荃 华中科技大学出版社 2012年 课 程 教 学 目 的 、 任 务 《物流与供应链管理》是学习电子商务的入门课程，本课程主要介绍了物流管理涉及的部分专业名词的概念及物流中各个环节的主要职能及简单的管理方式方法；同时，本书对国内及国际物流及供应链方面所采取的先进技术及方法做了简单的介绍。 教学目的：通过本课程的学习，使学生对目前生活中常见的物流及供应链有个初步的专业化认识，了解国内及国际市场上知名企业的运作模式 ，了解物流与供应链这个新的知识领域中各个节点的利益关系，能以所学知识借助现代信息技术对物流与供应链系统及其运作过程做初步的优化，增加学生的实践能力。 教学任务：作为一个电子商务专业的学生，可能从自己收到录取通知书时就在想，电子商务到底要学点什么？它是不是我们常见的推销销售？等毕业之后我们应该面临什么样的就业领域？这都是电子商务学生大脑中最早对这个专业产生的疑惑，因为这个专业是一个新的专业领域，并且带有一定的抽象性。但是，在学习完本门课程之后这些问题及类似的问题就不在是一个问号了，通过学习本门课程可以让学生对电子商务有一个全新的认识及定位，同时增加自己就业的信心。 章次 1 2 理 论 学 时 分 配 3 4 5 6 7 8 9 10 合计
章 名 物流管理概述 运输管理 仓储与库存管理 物流配送管理 包装、装卸搬运和流通加工 物流组织与成本管理 物流模式 供应链管理 物流与供应链管理技术概述 物流与供应链管理新发展 学 时 7 6 8 10 8 8 8 14 10 6 85 1
章 名 授课时数 教学方式 参考教材 教 学 目 的 重 点 与 难 点 教 学 内 容 和 方 法 7课时 课堂讲授 第一章 物流管理概述 上课时间 授课年级或班级 周 次 1，2 通过学习本章内容，对物流的概念、功能、分类能有一个初步的认识，掌握现代物流的主要特征，能从专业的角度认识生活中实际存在的一些物流现象。 重点： 物流的主要功能、现代物流的主要特征，物流系统的构成及其特点 第一节 物流概述 1.物流的起源与发展 2.物流的含义 3.物流的主要功能 4.物流的分类 5.现代物流的主要特征 第二节 物流系统 1.物流系统的定义 2.物流系统的构成及其特点 案例分析 宝供物流企业集团有限公司（2学时） 熟悉宝供物流企业集团的第三方物流系统的组成 教材：1—22页 指定学生 阅读资料 2
教 案 一 科目 物流与供应链管理 课题 第一章 编号 01 了解物流的起源与发展，掌握物流的概念及主要功能、分类和物流的主要特征；了教学 目的 解物流系统的定义及物流系统的构成及其特点 教材 教学重点 理解物流的概念及主要功能及现代物流的主要特征。 分析 教学难点 概念。 3 讲授 课时安排 教法 教具 步骤一 复习引导 从现实生活中的物流单位，如快递公司等为学生讲解物流的概念 步骤二 讲授新课 第一章 物流管理概述 §1.1物流概述 1.1.1物流的起源与发展 1、最早物流的形成及运用领域 2、物流发展的几个阶段 1.1.2物流的含义 1、美国、日本对物流的定义 2、我国物流的概念 1.1.3物流的主要功能 1、 物流系统的基本要素 2、 运输功能 3、 储存功能 4、 包装功能 5、 流动加工功能 6、 信息功能 1.1.4 1、 按照作用分类 2、 按照物流活动的空间范围分类 3、 按照物流系统的性质分类 1.1.5 现代物流的主要特征 系统化、总成本最小化、信息化、手段现代化、服务社会化、管理专业化、电子化、快速反应化、网络化、柔性化、自动化、智能化、标准化。 小结： 思考题： 1．思考物流在社会发展中的重要性 作业： 阅读材料：阅读教材内容 课后体会：（） 教教学学设过程计
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教 案 二 科目 物流与供应链管理 课题 第一章 物流管理概述 编号 02 了解物流的起源与发展，掌握物流的概念及主要功能、分类和物流的主要特征；了教学 目的 解物流系统的定义及物流系统的构成及其特点 教材 教学重点 物流系统的特点 分析 教学难点 4 讲授与实验相结合 课时安排 教法 教具 多媒体计算机 步骤一 复习引导 巩固物流的形成及最早运用领域、物流的主要功能及现代物流的主要特征 步骤二 讲授新课 第一章 物流管理概述 §1.2 物流系统 1.2.1 物流系统的定义 物流系统是指在一定的时间和空间里，由所需输送的物料和包括有关设备、输送工具、仓储设备、人员及通讯联系等若干相互制约的动态要素构成的具有特定功能的有机整体。它的主要目的是追求时间和空间的效益。 1.2.2 物流系统的构成及其特点 1、 物流系统的构成 2、 物流系统的特点 案例分析 宝供物流企业集团有限公司 小结： 思考题： 作业： 教教学学设过程计
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章 名 授课时数 教学方式 参考教材 教 学 目 的 重 点 与 难 点 教 学 内 容 和 方 法 通过本章的学习使学生掌握运输的功能及运输在物流中的作用，及铁路运输、水路运输、航空运输及管道运输它们各自运输特点及优劣势，同时学过本章的内容后可以初步的判断哪些运输为合理运输。 6课时 课堂讲授 上课时间 授课年级或班级 第二章 运输管理 周 次 3，4， 重点： 重点是不同的运输方式的优缺点对比、物流在运输中的作用及合理化运输的途径。 难点： 合理化运输的途径 第二章 运输管理 2．1 运输的概念 2.1.1运输的概念 2.1.2运输的功能 2.1.3运输在物流中的作用 2.1.4 运输的参与者 2.1.5运输的原则 2．2 运输方式 2.2.1按运输工具分类 2.2.2按运输线路分类 2.2.3按运输作用分类 2.2.4按协作程度分类 2．3 运输管理 2.3.1合理运输“五要素” 2.3.2 不合理运输的表现形式 2.3.3 合理化运输的途径 指定学生 阅读资料 教材： 5