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第五章 第一节 东欧剧变和苏联解体

学习目标

（一）知识目标

东欧剧变的实质和方式；东欧剧变的原因；戈尔巴乔夫的改革；“八一九”事件，苏联的解体和原因。

（二）能力目标

分析东欧剧变、苏联解体的原因，培养运用内因和外因、主要矛盾与次要矛盾、矛盾主要方面和矛盾次要方面的辨证关系等辩证唯物主义观点分析问题的能力。

知识点拨

（一）知识引导 1．东欧剧变

⑴时间：80年代后期起。⑵途径：共产党和工人党的领导人放弃了社会主义道路，实行政治多元化，反对派通过大选取得政权。⑶实质：社会制度发生根本性变化。⑷概况：①波兰是第一个发生剧变的国家。②除罗马尼亚以外的东欧国家都通过和平方式发生剧变。③民主德国并入联邦德国；南斯拉夫一分为五，爆发地区性战争；捷克斯洛伐克一分为二。⑸原因：①历史原因：长期受制于苏联，照搬苏联模式。②内部原因；经济改革没有突破旧模式旧框架，酿成危机，使东欧各国的执政党和政府脱离群众。③外部原因：A．戈尔巴乔夫的建设“民主社会主义”纲领推动了东欧各党的改组、分裂和蜕变。B．西方国家推行“和平演变”战略。

2．苏联解体

（1）过程：1985年：戈尔巴乔夫任总书记，经济领域改革无法打开局面。1988年：进行政治改革，提倡“民主化”、“公开性”，对苏联历史全盘否定，引起思想的动乱。1990年：苏共中央全会决定多党制；国民经济开始大滑坡；民族分离运动愈演愈烈；党内斗争日趋尖锐、公开化。1991年：a．《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布，表明该联盟要将苏联变为一个松散的邦联。b．“八一九”事件，苏共被排出政权，国家政权性质发生根本的质变。c．《阿拉木图宣言》，表明“独联体”扩大，苏联完全解体。（2）原因：a．历史原因：高度集中的政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正，积累了许多社会问题和民族矛盾。b．直接原因；戈尔巴乔夫背离科学社会主义基本原则和方向的政治体治改革的消极影响。c．外部原因：西方资本主义国家的“和平演变”战略。

（二）重点、难点

1．对东欧苏联解体的认识

历史从来都是在曲折中前进的，是螺旋上升的。挫折是暂时的。

①社会主义还处于初级阶段，社会主义理论和实践发展不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，社会主义建设缺乏经验。西方资本主义势力敌视、遏制甚至企图颠覆社会主义国家，社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。②实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步完善。社会主义国家应走符合本国实际的道路，绝不能拘泥于苏联模式。③苏东剧变仅说明苏联模式受挫，并不是整个社会主义的失败，中国已探索到正确道路。

从东欧剧变和苏联解体中，我们应吸取的教训主要有：①一定要抓好执政党的建设。②执政后，要把经济建设作为中心任务，提高人民生活水平。③要建设有本国特色的社会主义。④要抵制和平演变和民主社会主义的侵蚀。

2．东欧剧变的特点

20世纪80年代中后期，苏联和东欧各国在改革进程中出现了重大挫折。1989年东欧发生剧变，其特点是：①来势迅猛，呈多米诺骨牌效应。东欧八个社会主义国家的共产党和工人党在短时间内纷纷丧失政权。②社会制度发生变化。各国纷纷放弃社会主义制度。③大多通过自由选举的和平方式。仅有罗马尼亚发生流血冲突。④东欧版图发生变化。德

国实现了统一，南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克分裂为二。

3．苏联解体对国际格局的影响：两极格局崩溃→呈现多极化发展趋势

①美国企图独霸世界，西方资本主义国家势力借机向原苏联和东欧地区介入，对继续坚持社会主义的国家和第三世界国家施加压力。但两极格局结束，有利于世界和平与发展，从而有利于第三世界国家振兴民族经济。②社会主义的力量受到重大挫折，同时，国际社会主义力量（如中国）从挫折中吸取了教训，正向着更加健康的方向发展。③民族主义思潮抬头→地区冲突、局部战争不断。如波黑战争、车臣危机等问题。④世界总趋势走向缓和，但和平与动荡并存，国际社会的重大问题仍是争取和平。

4．戈尔巴乔夫的改革

（1）改革的背景：进入70年代后，苏联经济日益衰退和恶化，为了维持苏联在世界上的大国地位，需要进行改革。（2）基本理论：在政治改革中，提出建立“人道的、民主的社会主义”。改革不只是“纠正社会主义机制的部分扭曲现实”，“而是要根本改造整个社会大厦，从经济基础到上层建筑”。实质：从根本上否定社会主义。（3）实践历程：①首先进行经济改革，困难重重，无法打开局面。②其次进行政治改革，1988年后进行。a．提倡所谓“民主化”和“公开性”，对斯大林全盘否定和苛刻谴责，否定革命历史，丑化共产党和社会主义，引起思想混乱。b．放弃党的领导地位，实行多党制。③影响：a．经济发展速度接连下滑。b．出现多党，这些党派大多反对社会主义并开始夺权，苏联共产党失去对俄罗斯联盟（加盟共和国）的领导权。c．民族矛盾尖锐，立陶宛率先脱离苏联。d．苏共党内斗争尖锐化，局面已难以控制。

5．“八一九”事件

⑴起因：1991年8月公布了新的联盟条约《苏维埃主权共和国联盟条约》，条约从国家性质上抛弃了社会主义，从国家结构上把具有统一国家性质的联邦，变成松散的邦联。此外，意味着对民族分离活动的让步和认可，社会主义的苏联面临生死存亡的时刻，“八一九”事件爆发了。⑵严重的恶果：①叶利钦及其支持者迅速掌握了国家大权。②随着戈尔巴乔夫辞去苏共总书记的职务、建议苏共中央“自行解散”、命令停止苏共在军队和国家机关的活动，苏联共产党被排挤出政权，国家性质因此发生了根本变化。③各共和国的分离势力急剧增长。1991年12月《阿拉木图宣言》的签署，使独立国家联合体扩大到苏联绝大部分加盟共和国。因此该宣言的签署标志着苏联的解体。⑶“八一九”事变反映了苏联共产党内所存在的矛盾。事件结局所反映的问题的实质：这一事件历时不到60个小时即告失败，这固然与事件煽动者的计划不周有关，但其实质，则是事件的发起者们也无力应付由事件发生后导致的国内外局势。

6．“和平演变”问题

政治上利用“人权”、“民主”等口号干涉内政，培植反对派；在经济上利用经济科技优势诱迫其改变内外政策；在意识形态通过各种媒体进行思想渗透，从而达到改变社会主义国家的性质的目的。

7．苏联东欧国家和中国社会主义建设和改革的不同点分析

⑴从建设上看：苏联采取高度集中的经济体制建设社会主义，即习惯上所说的斯大林模式。东欧完全照搬苏联模式。中国起初也照搬苏联模式；虽然在1956年后开始探索本国建设社会主义的道路，但没有摆脱苏联的模式；十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策，从此走有中国特色的社会主义道路。⑵从改革上看：苏联和东欧在50年代、80年代先后兴起两次改革。前者虽然放松了国家对经济的控制，但总的来看，是在原体制上的修补，成效不大。后者用“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义；放弃党的领导，实行多党制，最终导致了东欧剧变和苏联解体，改革失败。中国从1978年开始经济体制改革，重点解决与生产力不相适应的生产关系。改革从农村开始，逐渐波及城市，走了一条渐进的改革道路。坚持四项基本原则，发展和完善社会主义。结果推动了国民经济的迅

速发展，走了建设有中国特色的社会主义道路。⑶启示：社会主义建设和改革都应从本国实际出发，将马克思主义的普遍真理与本国的具体实际相结合；必须坚持四项基本原则，才能取得成功。

8．东欧剧变和苏联解体相似之处和教训 ⑴相似之处：①从原因分析：都由于高度集中的政治体制造成的失误长期得不到纠正，人民生活没有提高，党和政府脱离群众；戈尔巴乔夫背离社会主义原则和政治方向的政治体制改革，放弃党的领导地位，实行多党制；西方资本主义国家和平演变的影响。②从性质分析，都由社会主义向资本主义转变，社会性质发生剧变。③从后果分析，都使社会主义遭受重大挫折。⑵教训：①必须坚持马列主义，坚持社会主义基本原则和政治方向。②要不断深化改革，大力发展社会生产力，增强国力，提高人民生活水平。③必须坚持中国“三个代表”原则，并将其落实到各项工作中去。④必须结合国情，坚持有本国特色的社会主义道路。

能力·思维·渗透

能力提高

例：邓小平同志在1989年曾说过：“可能是一个冷战结束了，另两个冷战又已经开始。一个是针对南方国家第三世界的，另一个是针对社会主义的。西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战”。这说明：①苏东剧变后，一种新的强权政治正在抬头。②多极化格局是另一种冷战形式。③冷战的形式结束，但斗争没有停止。④中国面临西方国家的威胁。（ ）

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

分析：该题考查阅读材料、提取有效信息、在新情境中再认再现历史事实的能力。试题材料隐去当前的世界格局，只提供了世界形势的发展趋势，通过阅读材料，结合苏东剧变的影响即可得出正确答案B。

点击思维

例：苏联、东欧剧变给我们的最大启示是（ ）

A．社会主义必须坚持独立自主 B．社会主义应不断通过改革来完善

C．社会主义必须与本国实际相结合 D．社会主义必须加强对西方和平演变的抵制

分析：四个备选项都是苏、东剧变给我们的启示，最大的启示应该从历史发展的规律方面思考。只有不断地改变生产关系适应生产力的发展，只有不断地完善社会主义制度，社会主义才能发展、取代资本主义。正确答案为B。

学科渗透 阅读下列材料

材料一：苏联1960年～1985年年经济年增长率百分比（根据1985年《苏联国民经济年鉴》） 1961年～1965年 1966年～1970年 1971年～1975年 1976年～1980年 1981年～1985年 6．5％ 7．8％ 5．7％ 4．3％ 3．6％ 材料二：（下面是70年代到80年代苏联的理论口号）“20世纪是资本主义存在的最后世纪，到这个世纪末，将根本没有资本主义，或者只剩下为数不多的资本主义残余。”

──摘自瓦尔加《二十世纪的资本主义》，第132页

材料三：西方反苏反共的敌对势力长期以来通过各种途径对苏联进行意识形态方面的渗透，并采取种种手段施加压力和影响，搅乱群众和干部的思想。

──摘自1996年人教版《世界近代现代史》，下册，第120页

结合上述材料和课本所学的历史知识，试从经济建设、理论建设、思想建设三个方面对比分析苏联社会主义道路失败、中国社会主义道路胜利的原因。你从中苏社会主义建设