内容发布更新时间 : 2024/11/20 14:43:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学科学四年级下册实验操作（教科版）

一、体验静电现象（P2）

实验器材：塑料梳子或笔、碎纸屑

操作步骤：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。

2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。

实验结论：带电体能吸引轻小物体。

二、让小灯泡发光（P5）

实验器材：导线1根、电池1节、小电珠1个。 实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。

1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。 2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。 3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。 4、整理器材。

实验结论：小灯泡亮了。

三、连接带灯座的电路(P7)

实验材料：小灯泡、小灯座、电池、电池盒各1个、导线2根。 实验步骤：组装电路

1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。 2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。 3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线---小灯泡亮了。 4、拆分器材5、整理器材。

四、连接串联电路p8

实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线4根。 操作步骤：

1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。

2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法 连起来。使2个小灯泡同时亮起来。 3、拆分器材 4、整理器材。

实验结论：串联是电路的一种连接方式。

五、连接并联电路p8

实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线4根。 操作步骤：

1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。

2、用导线把电池、灯泡、用并联法连接起来。使2个小灯泡同时亮起来。 3、拆分器材4、整理器材。

实验结论：并联是电路的一种连接方式。

六、检测故障电路（P9）

实验器材：一个由2个灯泡、灯座、1节电池、电池盒连接组成的出故障的电路，一个“电路检测器”。 操作步骤：

1、组装一个“电路检测器”。用电池、小电珠、导线制作一个电路检测器； 2、先预测再用电路检测器检测电路中所发生的故障， 3、说出故障原因，并且采用替换法把电路重新接亮。

七、检测导体和绝缘体P11

实验材料：木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷??，1个电路检测器。 实验步骤：

1、从以上物品中选择6种检测。 2、检查电路检测器。

3、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明被鉴别的材料不容易导电（注意要重复检测）。

4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。 5、整理器材。 实验结论：

在我们选取的材料中，铜片、钥匙?是导体；纸条、塑料片、木片、橡皮??是绝缘体。

八、解剖一朵油菜花（P22）

实验材料：油菜花1朵、镊子1、放大镜1、白纸1小张 操作步骤：

1、用放大镜观察1朵油菜花，

2、把油菜花放在白纸上，用镊子解剖观察，解剖顺序是由外及内，要夹住各部分的基部。 3、说出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，各部分数量。 4、整理器材。

九、岩石的分类（P66） 实验材料：

岩石标本（花岗岩、石灰岩、砾岩和砂岩）、放大镜、稀盐酸 备注：

能借助放大镜、稀盐酸等材料，采用多种办法识别出所提供的花岗岩、石灰岩、砾岩和砂岩。 实验结论：

花岗岩是岩浆岩。砾岩、砂岩和页岩、石灰岩是沉积岩。大理岩是变质岩。

四年级实验

实验一：连接一个简单电路（10分）

实验材料：小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开关。 实验步骤： 1、组装电路：

①在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。 ②用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。 ③将小灯泡安装在小灯座中。 ④打开开关。

⑤用导线将灯座和开关连接起来组成一个简单电路。（5分） 2、接通电路：闭合开关，观察小灯泡的变化。（2分） 3、拆分器材：断开开关，使小灯泡熄灭。（2分） 4、整理器材。（1分）

实验二：检测导体与绝缘体

实验材料：木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝绸、皮毛、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片??，1个电路检测器。 实验步骤：

1、从以上物品中选择6种检测。（1分） 2、检查电路检测器。（1分）

3、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明被鉴别的材料不容易导电（注意要重复检测）。（6分）

4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。（1分）

5、整理器材。（1分）

实验三：选择两种连接方式点亮小灯泡（10分） 实验材料：小灯泡、电池、导线。 实验步骤：

1、选择连接方式使小灯泡发光：

①导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。

②导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。

③导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。

（每种连接方式4分，做出两种即得满分8分） 2、实验结论：小灯泡亮了。（1分） 3、整理器材。（1分）

实验四：辨别食物的营养成分 （10分）

实验材料：花生米、瓜子、馒头、面包、土豆??白纸、碘酒、滴管。 实验步骤：

1、辨别脂肪：（4分）

①去掉花生米的种皮，用它在白纸上挤压、滑动，观察现象。 ②去皮的瓜子在白纸上挤压、滑动，观察现象。 ③花生米、瓜子在白纸上留下油渍说明含有脂肪。 2、辨别淀粉：（4分）

①掰一小块馒头，在馒头上滴1-2滴碘酒，观察现象。 ②将碘酒滴在其他食物上，观察现象。

③淀粉遇碘会变蓝，馒头、土豆等食物变成蓝色，说明这些食物中含有淀粉。 3、整理实验材料。（2分）