内容发布更新时间 : 2024/12/25 21:59:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

山东理工大学成人高等教育训诂学复习题

一、 写出下著作的出现时代及作者或主持编纂者

1、《文始》 2、《说文解字注》 3、《经典释文》 4、《广雅疏证》 5、《释名》 6、《助字辨略》 7、《方言》 二、 填空题

1、训诂体式大致可分为 、 、 三类 。 2、 清代的“《说文》四大家”指的是： 、 、 、 ，分别写出他们的一部代表作

品： 、 、 、 。

3、 我国传统训诂学的兴盛时期是 时期，变革时期是 时期，中衰时期是 时期，更新时期是 时期。

4、 我国的第一部字典是 ，作者是 ，全书立 部首。

第一部词典是 。第一部虚字字典是 ，作者是 代的 。

5、纂集类训诂专书有：依物类分篇汇集同训词的 ；依照据形说义原则用部首统帅文字的 ；专门纂集声训以明语源的 ；沟通方言词与标准语音义的

等。

6、再度注释的代表是孔颖达奉敕所作的 。 7

、

朱

熹

《

四

书

章

句

集

注

》

包

括 、 、 、 。他兼具汉儒求实与宋儒创新的长处，代表宋元明最高成就。 三、名词解释 1、读破 2、反切

3、如字 4、互文 5、凡语 6、右文说 7、郑玄 8、纂集工作 四、问答题

1、什么是“对文、散文”？什么是“浑言、析言”？辨析比较这两组训诂术语。 2、写出十三经注疏的详细书目。 3、训诂术语“犹”的用法如何？

4、清代“说文四大家”指的是哪四个人？分别列举他们的一部代表著作。 5、训诂体式大致可分为哪几类？ 6、如何进行“析词审义”

7、简述训诂学今后建设与发展的主要任务。 五、论述题

1、什么是汉学？请略作评述。 2、什么是“声训”？简要评析一下。 六、单项选择题

1、 以下著作，兼注音义的是（ ）

A 、《尔雅》 B 、《经传释词》 C 、《经典释文》 D 、《释名》 2、解释正文，同时解释前人注释的训诂术语是（ ）

A 、疏 B 、笺 C 、音义 D 、释文 3、柳宗元《捕蛇者说》：“苛政猛于虎也”，句中“政”指（ ）

A 、统治 B 、赋税 C 、政治制度 D 、统治者

4、对原文的误字误读进行更正的术语是（ ）

A 、之言 B 、当为 C 、读若 D 、析言 5、训诂学史上，“浑言”、“析言”两个术语开始使用于（ ）

A 、东汉 B 、唐代 C 、宋代 D 、清代 6、提示同义词间内在联系及区别的术语是（ ）

A 、读若 B 、谓 C 、如字 D、 析言 七、多项选择题

1、章炳麟《国故论衡》认为，“训诂”包含（ ）

A 、通论 B 、驸经 C 、绪论 D 、略例 E 、概说 2、训诂的方法包括（ ）

A 、据文证义 B 、依境别义 C 、因声求义 D 、以形索义 E 、析词审义

3、萧统的《文选》在唐代主要的注体有（ ）

A 、李善注 B 、五臣注 C 、郭璞注 D 、范宁注 E 、孔颖达注

参考答案

一、写出下著作的出现时代及作者或主持编纂者

1、《文始》 近代 章太炎 2、《说文解字注》 清 段玉裁 3、《经典释文》 唐 陆德明 4、《广雅疏证》 清 王念孙 5、《释名》 汉 刘熙 6、《助字辨略》 元 卢以纬 7、《方言》 汉 扬雄 二、 填空题

1、 正文体、传注体、著作体。

2、 段玉裁 、王筠、朱骏声、桂馥 ，说文解字注、说文句读、说文通训定声、说文义证。 3、 两汉、两宋、元明、清

4、说文解字 许慎 、214、尔雅 语助、元 、卢以纬 5、《尔雅》；《说文解字》；《释名》；《方言》。 6、《五经正义》。 7、《大学章句》、《中庸章句》、《论语集注》、《孟子集注》。 三、名词解释

1、读破：用本字改读古书中的假借字。

2、反切：用两个汉字互相拼读，给一个汉字注音的方法。 3、如字：指明异读词读音所用的术语，“如字”告诉读者，在特定的语言环境中，这 个字要读本音。

4、互文：古文中常用的一种修辞方式，前后文参互见义、互相呼应补充 5、凡语：指普遍使用的词语。 6、右文说

以宋代王圣美为代表的一种对汉字音义关系的看法；“右文说”反映了当时学者对汉字的认识，，即通常在形声字右侧的声符也表示意义，右文说注意到语音与语义的联系，也反映了一部分汉字的声符表意现象，有其可取之处；但右文说”以偏概全”没有摆脱字形的束缚，未能科学地解释音义关系问题。

7、郑玄