内容发布更新时间 : 2024/6/22 4:25:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

高中语文《过秦论》导学案

【学习目标】

1.理解并积累文言实词、虚词和句式。 2.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。 3.培养科学的正确的历史观和独立判断能力。 【重点难点】

1.归纳掌握“制“”之“”利”“固“”遗“”度”等词义,掌握常见文言句式。 2.明白“以史为鉴“”古为今用”的意义。 【学法指导】 诵读法、讨论法 【知识链接】 (一认识作者

贾谊,西汉洛阳人。西汉著名的政论家,文学家,最早的汉赋作者之一。他的教学设计>文章峻拔锋利,针砭时弊,淋漓酣畅,对后世散文的创作有很大影响。

(二时代背景

新建立的西汉政权,府库空虚,财政困难,人民很需要休养生息。针对这一现实为巩固西汉政权,贾谊借“过秦”以“规汉”,主张施行仁政,“与民休息”。

【学习过程】 (三把握主旨

作者总结,秦王朝覆灭的历史教训,意在借古讽今,即从反面说明“牧民之道,务在安之而已”,而“安之”之策莫大于施行仁义,目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。(四把握结构

第一部分(1—4叙述秦王朝的兴亡过程。 第二部分(5阐述秦王朝迅速灭亡的原因。 (五写作特色

1.以史实为论据,用观点统率材料,用叙事来说理。

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2.对比论证方法的巧妙运用。 3.大量运用修辞手法,富有文采。 【基础达标】

1.下列加点词语中加点字的注音全对的一项是( A.氓隶(méng万乘之国(shèng锄櫌(yōu棘矜(qín B.鞭笞(chì从散约败(z?ng瓮牖绳枢(yǒu C.隳名城(huī蹑足行伍(háng度长絜大(qiè D.以窥周室(kuī亡矢遗镞(zú逡巡(jùn 2.下列句中加点词的意义都正确的一项是( ①蒙(继承故业,因(沿袭遗策 ②合从缔交(盟约,相与(援助为一 ③叩(击关而攻秦

④延(发展及孝文王、庄襄王,享国之日浅 ⑤蹑足(置身于……行伍之间,而倔起阡陌之中 ⑥谪戍之众,非抗(抵抗于九国之师也 ⑦试使山东之国与陈涉度长絜(衡量大 A.①④⑤⑦ B.①③④⑥⑦ C.②③⑤⑥ D.②③⑤⑥⑦

3.下列句中加点词的解释不正确的一项是( A.于是秦人拱手而取西河之外。 拱手:两手合抱,形容毫不费力。 西河:黄河以西。河:专指黄河。 B.伏尸百万,流血漂橹。 伏:倒下。橹:使船前进的工具。 C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

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山东:崤山以东,即东方诸国 亡:使动用法,使……灭亡。 D.天下云集响应,赢粮而景从。

赢:担负。景:通“影”,名词作状语,像影子一样。 4.下列各句中加点词的意义与现代汉语不同的一项是( A.执敲扑而鞭笞天下 B.于是从散约败

C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意

5.下列各句中加点词语的用法与其他三项不同的一项是( A.铸以为金人十二

B.据亿丈之城,临不测之渊,以为固 C.始皇之心,自以为关中之固 D.南取百越之地,以为桂林、象郡 6.下列不全含通假字的一项是( A.始皇既没,余威震于殊俗 于是从散约败 B.外连衡而斗诸侯 威振四海 C.赢粮而景从 倔起阡陌之中 D.百有余年矣 非铦于钩戟长铩也

7.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( A.①身死人手,为天下笑②身死国灭,为天下笑 B.①非铦于钩戟长铩也②青,取之于蓝,而青于蓝

C.①山东豪俊遂并起而亡秦族矣②于是秦人拱手而取西河之外

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