内容发布更新时间 : 2026/9/21 6:58:14星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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新人教版五年级语文上学期期末试题
2018-2019年五年级语文期末试卷 一、积累?运用（40分） （一）看拼音，写词语。（4分） ān rán wú yang xiǎo xīn yì yì shī hún luò pò líng lóng tī tòu （ ） （ ） （ ） （ ） （二）在带点字正确的读音下画“ ”。（3分） 散射（sǎn sàn） 玷污（zhān diàn） 水浒传（ xǔ hǔ ） 挑拨（tiāo tiǎo） 干涸（ hé gù ） 一水间（jiān jiàn） （三）比一比，再组词。（4分） 帐（ ） 衰（ ） 捕（ ） 砾（ ） 账（ ） 哀（ ） 哺（ ） 烁（ ） （四）根据字音写汉字组词。（4分） yú：（ ）乐 （ ）树 （ ）蠢 打（ ） xū：（ ）要 （ ）知 （ ）拟 废（ ） （五）将下列词语补充完整，再选择合适的词语填在括号里。（5分） （ ）情壮志 前（ ）后继 披荆（ ）棘 勇往直（ ） （ ）精图治 力（ ）狂澜 众志（ ）城 再接再（ ） 句子：在新的一年里，我盼望《炎黄春秋》的朋友们（ ）,（ ）,把杂志办得好上加好。 （六）照样子用一个词语概括句子所表达的主要内容和思想感情。（4分） 例：“多美的诗啊！精彩极了！”（ 赞赏 ） 1．“同志们！用石头砸！”（ ） 2．“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”（ ） 3．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（ ） 4．这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（ ） （七）按要求写句子。（8分） 1．我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）
2．生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量。（改为双重否定句） 3．在书法家笔下，汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子） 4．如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。（仿写句子） 如果我是 ，就 ；如果我是 ，就 。
（八）把下面的诗词名句补充完整。（8分） 1．读书有三到，谓 2．孝在于质实， 3．悠悠天宇旷， 4．冬风似虎狂， 5．滴水能把石穿透， 6．复恐匆匆说不尽， 7．家在梦中何日到， 8． ，明月何时照我还。 二、阅读（30分） （一）阅读课文片段，完成练习。（16分） 文段一：所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，
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我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 1．在文中找出下面词语的近义词。（2分） 思索――（ ） 忽视――（ ） 2．文中省略号的用法属于（ ）。（2分） A．列举内容的省略 B．语意未尽或话未说完 C．声音断续不连贯 D．话题断续或语意转折 3．“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”这句中的“故地”指 。“想去就去”是说 。（2分） 4．作者在读书时的方法是：首先， ；然后， ；最后， 。（3分） 文段二：接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗――五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 1．“瞻仰”是表示 地看；“肃立”是表示 地立着。（2分） 2．文中画“ ”的句子有什么特点？请照样子写一个这样的句子。（2分） 3．“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。”你是怎样理解这句话的？把你的理解写下来。（3分）
（二）阅读短文，回答问题。（14分） 最优秀的人是谁 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？” 明白 那位助手赶忙说 您的思想光辉是得很好地传承下去 “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！” “好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。 苏格拉底笑了笑，没说什么。 那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找
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来的人。病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？” “我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍天涯海角，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。” 苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。 半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）把自己给忽略、给耽误给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人――苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界…… 1．给第2自然段加上标点。（2分） 2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分） 3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指： ，第2个“蜡”是指： 。（2分） 4．苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手有所暗示吗？请你用“ ”在文中画出。（2分） 5．请概括本文的主要内容。（字数不能超过100字。3分）
6．读了这个故事，你得到什么启发？（字数不能少于50字。3分）
三、习作（30分） 在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢？请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚。