内容发布更新时间 : 2024/12/24 20:41:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
健美操普修课教案一
教学内容:
1、基本练习:弹动、踏步、各方向的移动; 2、大众锻炼标准:一级动作① 教学任务:
1、介绍课程基本情况和教学总体安排,让学生明确学习任务和努力方
向;
2、学习弹动、踏步等基本技术,使学生明确正确的技术要求,初步体会动
作感觉;
3、掌握大众锻炼标准一级的第一组动作,了解现代大众健美操每组32拍
×2,从右边开始领做,右左对称的连接规律;
4、介绍伸展练习和伸拉放松的方法及重要性和理论依据,要求学生在以后
的学习中引起重视。
教学过程:
一、准备部分(30′)
1、开始部分(1)整队,检查人数,师生问好;
(2)介绍课程基本情况、总体安排。 组织:二列横队 2、热身练习
(1)弹动和半蹲
要点:双腿原地并拢伸直,身体正直,屈膝半蹲,同时髋关节稍屈,然后还原到直立。半蹲时,身体重心下降,臀部向后45°方向用力,膝关节不要超出脚尖的位置,腰、腹、臀部和大腿肌肉收缩,上体保持正直,重心在两腿之间,起落要有控制。分腿半蹲时,脚尖自然外开,特别注意膝关节弯曲的方向要与脚尖的方向一致。
要求:保持自然关节的正确位置,避免脚尖或膝关节内扣或过度外开,以及膝关节小于90°的“深蹲”。
(2)踏步
要点:两腿原地依次起落,抬腿时胯微收,小腿、脚尖自然下垂,下落时由脚尖先过渡到全脚,踝、膝、髋关节依次有弹性地缓冲,双臂屈臂在体侧前后摆动。
要求:自然、放松、协调用力。 (3)移重心
要点:由分腿屈膝半蹲开始,立起时两腿伸直,重心落在一侧腿上,另一脚点地,上体顺势自然侧倒,再经半蹲向反方向做。
要求:立起时上体直,不转体、耸肩。
教学过程:并腿弹动 → 分腿弹动 → 踏步 → 踏步分腿并腿 → 三个动作的连接练习→ 移重心(先慢后快)→ 四个动作的连接练习(并腿弹动 → 踏步→ 分腿弹动→ 移重心 → 踏步)
教法组织:(1)教师带领,以镜面示范为主;(2)三列横队,散开练习。 3、伸展练习
(1)大腿后群及小腿:分腿下压、并腿下压、勾脚尖下压; (2)大腿内侧:两脚尖向前,一腿屈膝,另一腿伸直向内侧下压用力伸展,两手扶膝;
(3)大腿前群:一腿站立,另一腿屈膝,一手或双手扳住脚踝。 组织:教师讲解各练习的方法、要点,学生自行练习。 二、基本部分(50′) 1、各方向的移动
教法:向前 / 向后四步走 → 侧交叉步(由慢至快)→ 各方向移动 要点:向前走时由脚跟先落地、向后走时由脚尖先落地过渡到全脚,侧交叉步注意脚的滚动落地过程。 要求:放松、自然、有弹性。 组织:教师带领练习,镜面示范为主。 2、大众锻炼标准:一级动作① 教学步骤:
踏步1×8 → 向前 / 后走四步 2×8 → 并腿4次半蹲 1×8 → 踏步1×8 → 向前 / 后走四步 2×8 → 并腿4次半蹲加手 1×8 → 右脚领做 4×8 → 完整组合反复练习。
要求:练习过程中开动脑筋,在教师提示下找出动作连接规律,逐步达到独立练习。
组织:教师带领连续练习,镜面示范; 3、伸拉整理
组织:教师讲解身体各主要部位的伸拉整理方法,学生练习(大腿前后群、小腿、躯干、手臂)
要求:学生了解伸拉练习的原理及其重要性,认真练习。 三、结束部分(10′) 1、宣布本课程的常规要求
(1)准备好宽松有弹性的服装和舒适的旅游鞋; (2)课上认真领会动作要点,用心练习,多动脑子; (3)加强课后复习练习,慢慢体会正确的动作感觉。 2、下课 (组织:二列横队)
健美操普修课教案二
教学内容:
1、基本步伐:走步,侧并步 2、大众锻炼标准:一级动作② 3、素质练习:跪卧撑 教学任务:
1、复习上节课所做基本练习,并在此基础上加上手臂的配合;
2、进行简单的基本步伐组合练习,使步伐的移动更加灵活,体会弹性和重
心控制;
3、学会大众锻炼标准一级的第二组动作,并与第一组连接练习; 4、学习跪卧撑,掌握正确的动作方法,加强上肢力量和控制; 5、鼓励学生大胆释放练习时内心的激情,使练习更加富有活力。 教学过程:
一、准备部分(30′) 1、开始部分
(1)整队,检查人数和服装; ××××××× (2)宣布本课内容和任务。 ××××××× 组织:二列横队 2、热身练习
(1)基本练习 ▲
并腿弹动 → 踏步 → 分腿弹动→ 移重心 → 加手臂动作(左右摆动,小臂屈伸;左右摆动至侧上;单臂上伸;双臂上伸;SSD)
要求: ① 动作有弹性,有控制;
② 手臂摆动时肩、肘放松,有弹性,与重心配合协调。 (2)基本步伐
向前 / 后走四步 → 向右 / 左侧交叉步 → 侧并步 → 加手臂(两臂侧上伸、扩胸击掌) → 向前走四步,侧并步 → 向后走四步,侧并步 教法:
① 侧并步由慢至快,同时讲解动作要点; ② 先两手叉腰练习,再加上肢配合,由慢至快; ③ 先做单个动作练习,再加前后移动组合练习。 组织:教师带领下连续练习。 3、柔韧拉伸练习 组织:学生自由练习。 二、基本部分(50′)
1、 复习一级动作① 教法:
(1)引导学生回忆动作连接规律(32拍组合,右左对称); (2)完整练习2—3遍。 2、学习一级动作② 教学步骤:
侧并步 2×8 → 加手 2×8 → 侧并两步 2×8 → 加手 2×8 → 侧并步1×8 → 侧并两步 1×8 → 侧并步 → 侧交叉步2×8 → 加手 2×8 → 侧并步 → 迈步后屈腿 2×8 → 加手 2×8 → 侧交叉步2×8 + 迈步后屈腿 2×8 → 侧交叉步(1×8 + 4)+ 迈步后屈腿 (4拍)→ 侧并步 → 反方向侧交叉步(1×8 + 4)+ 迈步后屈腿(4拍)→ 侧并步1×8 + 侧并两步 1×8 + 侧交叉步 (12 拍)+ 迈步后屈腿(4拍)→ 反方向接着做。
组织:
(1)教师带领连续练习,镜面示范; (2)给学生一定时间自主练习。 要求:
(1)学习时注意动作的连接过程;
(2)自主练习时认真领会组合动作的连接规律。 3、两组动作的连接练习 组织:
(1)教师略做提示,学生反复练习; (2)给连接有困难的学生以鼓励,加强指导; (3)激发练习情绪,渲染课堂气氛。 4、素质练习:跪卧撑 三、结束部分(10′) 1、拉伸放松练习
组织:学生自主练习。 要求:认真对待,全身放松。 2、小结,提出课后练习要求。
3、下课。
健美操普修课教案三
教学内容:
1、基本步伐组合① —— GV、V step、mambo 2、大众锻炼标准:一级动作③ 3、素质练习:仰卧起坐