内容发布更新时间 : 2024/5/5 8:26:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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苏教版小学五年级语文下册复习资料全套

《培养良好的学习习惯》（10）

本学期，我们要养成（多种渠道学语文）的良好习惯，比如说参观军营、（社会实践 、课外阅读、查阅资料 、课堂学习）等等，都可以学到语文。

1、《春光染绿我们双脚》 一、多音字：

踏：tā（踏实） tà（踏歌行） 撒：sā（撒娇） sǎ（撒下） 便：diàn（方便） pián(便宜） 二、填空：

1、本文通过描绘植树活动给荒山带来的巨变，表达了（少年儿童以实际行

动改造荒山野岭）的决心，体现了少年儿童(热爱自然、保护环境)的意识。

2、我国的植树节定于每年的(3月12日)。

3、(踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。) 4、（寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。）

5、积累相关的公益用语。

植树造林，功在千秋。 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 保护环境，就是爱惜生命。

爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

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6、山下的河水（不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草）。待到（金色的秋天），我们把丰收的（果园拥抱） 。其中用了拟人手法的是（:山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。）

2、《暖流》 一、多音字

调：diào（强调） 兴：xīng（兴奋） 乘：chéng(乘法) 似：sì（似乎）

tiáo（调节） xìng（兴致勃勃） shèng(战车千乘) shì（似的） 二、解释

琼楼玉宇：指月中宫殿。

抑扬顿挫：指声音高低起伏和停顿转折。 情不自禁：激动的感情自己不能抑制。 三、为什么以“暖流”为题？

答：本义指自然现象，比喻义指心中温暖的感觉，文中指江主席的到来，使

南开大学的师生们心中充满了激动、喜悦、佩服……这些感受、情绪融合在一起，就像一股暖流，温暖了大家的心，所以课文以“暖流”做题。 四、填空

本文主要是写江主席在寒冷的冬天来到南开大学看望师生员工的事，通过对江主席活动情况的叙写，说明了江主席对中国古典文学的热爱，表达了他对青年人的关怀。

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2、《只拣儿童多处行》 一、多音字：

只：zhī（船只） zhǐ（只有） 看：kān（看门） kàn（看见）

解：jiě（理解） jiè（押解） 发：fā（发现） fà（头发）

转：zhuǎn（转学） zhuàn（转圈） 尽：jǐn（尽管） jìn（尽力） 二、解释：

聚精会神：形容注意力高度集中。 座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。

浑身解数：全身的本领。 成千盈百：盈，满。形容人很多。 三、按课文内容填空：

1、 走进玉澜堂的院落里，（眼睛突然一亮）,那几棵大海棠树，开满了（密

密层层）的（淡红）的花，这繁花从树枝开到树梢，（不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……）

2、春光，竟会这样的（饱满）,这样的（烂漫）!它把一冬天蕴藏的（精神、力量，都尽情地释放出来了）！

3、对，就是开得旺！（只要管理得好,给它适时地浇水施肥）,花儿和儿童一

样，在春天的感召下，（就会欢畅活地,以旺盛的生命力）,舒展出新鲜美丽的四肢，（使出浑身解数）。这时候，（自己感到快乐，别人看着也快乐）。 4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童（生机勃勃,活泼欢快）的情态,表达了冰心奶奶对我们（少年

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