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浙江省台州市2016-2017学年高一语文下学期第二次统练试题

考生须知：

1.本卷满分150分，考试时间120分钟

2.答题前，在答题卷指定区域内填写班级、姓名、考场号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题卷。 一、选择题（共33分，每小题3分）

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是

A．笑靥（yàn） 奢靡（mí） 詈骂（lì） 蓊蓊郁郁（wěng） ．．．．B．谥号（shì） 户牖（yǒu） 逡巡（qūn） 踌躇满志（chú） ．．．．C．懵懂（méng） 怯弱（qiè） 敕造（chì） 含情脉脉（mò） ．．．．D．跌宕（dàng） 忖度（cǔn） 袅娜（nà） 差强人意（chā） ．．．．2. 下列各句中，没有错别字的一项是

A．但是多哥的大幅风景画，现在已经出现在我眼前了，色彩鲜艳，像老式铜板画一样没有景深，印刷得十分考究。

B．月光如流水一般，静静地泄在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

C．王府井人挤人，熙熙嚷嚷，谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家。

D．（林黛玉）自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。

3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

A. 别以为这些神庙已经废弃，巴特港人惦记着每一处，只等着启用它们，到时候，这些．．

荒凉的石头庙即刻会活过来。

B. 现代自然科学不只是研究单个的事物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事．．

物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。

C. 我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登．高自卑之感油然而生。 ．．．

D. 在抵抗帝国主义侵略的百年历史中，我们中国有多少民族英雄，志士仁人，毁家纾难，．．．．义无反顾，捍卫我们民族的尊严和独立。

4．下列各句中，没有语病的一项是

A. 近些年来，不仅国内一些企业家开始投资民办教育，以此作为创业的新起点，而且国外教

育机构也纷纷抢占我国教育市场。

B. 表现纪检干部事迹的话剧《瑞雪长歌》，除了加入少许艺术手段作为剧情衔接外，所

有故事都取自真人真事、真实案例进行创作。

C．政策研究室有关负责人说，政府要逐步改善社会管理职能，破除二元结构，逐步取消

农村户口，执行按照居住地登记户籍管理，这是户籍改革的大方向。

D. 1948年8月12日，朱自清先生因病在北京逝世。先生的一生平淡为人、朴实为文，

为后人景仰。

5．从词类活用的角度看，下列加点词的用法不同于其他三项的一项是

A.北虽貌敬，实则愤怒 B.缇骑按剑而前 ．． C. 朝歌夜弦 D.日与其徒上高山 ．．6. 下列各句中的句式与例句句式相同的一项是 例句：而幸生也何为

A. 钩党之捕遍于天下 B. 不可谓非五人之力也 C. 郡之贤士大夫请于当道 D. 予羁縻不得还 7．下列各组句子中，没有通假字的一项是

A．缙绅而能不易其志者 B．主辱，臣死有余僇 C．独五人之皦皦

D．佯狂不知所之者

8．下列各句中，加点的虚词的意义和用法相同的一项是

A．吴之民方痛心焉 风雨兴焉 ．．B．予之生也幸 死生，昼夜事也 ．．C．归而求救国之策 去今之墓而葬焉 ．．D．不幸吕师孟构恶于前 激于义而死焉者也 ．．9．下列各句中翻译有误的一项是

A.凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。——所有四方的士人经过这里没有不

跪拜而且流泪的，这实在是百代难得的际遇啊！

B.若予者，将无往而不得其所矣。——像我这样的人，在任何地方都找不到我的死地。 C.然微以自文于君亲，君亲其谓予何！——但在君王和父母的面前无法文饰自己的过错，国

君和父母会怎样讲我呢！

D.大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。——魏忠贤也犹豫不决畏惧正义，篡夺帝位的阴谋难于立刻发动。

10．选出下列对有关常识和课文理解的表述有误的一项是

A．朱自清在《荷塘月色》中引用《采莲赋》和《西洲曲》，表现了他对美好生活的向往，

引出下文“这令我到底惦着江南了”。

B．《指南录后序》是文天祥为自己诗集《指南录》作的第二篇序，全文真实地再现了自己

的逃亡历程，表达了自己心指南宋，冒死南归的爱国情感。

C．古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。如“豆蔻”指

女子十三四岁, “弱冠”指男子二十岁。《林黛玉进贾府》“这院门上也有四五个才总角的小厮，都垂手侍立”中的“总角”代指青年时代。

D．世界三大著名短篇小说家是指法国的莫泊桑，俄国的契诃夫，美国的欧·亨利。其中

欧·亨利的作品构思新颖，结局常常出人意外，具有“含泪的微笑”的创作风格。 11．将下列句子重新排列，语序正确的是 ①单纯罗列史料，构不成历史

②只有在史料引导下发挥想象力，才能把历史人物和事件的丰富内涵表现出来 ③历史研究不仅需要发掘史料，而且需要史学家通过史料发挥合理想象 ④所谓合理想象，就是要尽可能避免不实之虚构 ⑤这是一种悖论，又难以杜绝

⑥但是，只要想象就难以避免不实虚构出现 A．④⑤⑥③②① C．⑤⑥②①④⑥

B．③①②④⑥⑤ D．①③④⑥⑤②

二、语言文字运用（6分）

12．请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。（6分）

选项/年龄段 对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上 对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能 对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥 对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系 18—25岁 82% 72% 74% 35% 26—40岁 69% 23% 65% 61%