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江苏省张家港市梁丰初级中学2014届九年级上学期第二次课堂检测

语文试题 新人教版

第一部分 基础知识 (25分)

1． 根据拼音写出相应的汉字。（4分）

①（shū） ▲ 漏 ② ▲ (shǔ)光 ③一(chóu) ▲ 莫展 ④鞭(pì) ▲ 入里 2．下面一段话中，有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

经典作品的特点是“奈读”，每读一遍都有可能有新的发现，新的感受。季羡林是学者，他的文章集毕身治学的体会，自有过来人的甘苦，诚垦而平实；罗吉尔是思维学家、学者，他阐述问题深入浅出，充满智慧；罗家伦是教育家、学者，他分析问题严紧，富有趣味；培根算是言论家，他惜字如金，语句像格言。

错别字 正确字 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（12分） ①晓战随金鼓， ▲ （李白《塞下曲》） ②羌笛何须怨杨柳， ▲ 。（王之涣《凉州词》）

③蒌蒿满地芦芽短， ▲ 。（ ▲ 《惠崇<春江晚景>》） ④ ▲ ，单于夜遁逃。（ ▲ 《塞下曲》） ⑤蒹葭采采，白露未已。所谓伊人， ▲ 。（《蒹葭》） ⑥求之不得， ▲ ，悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》）

⑦寡助之至， ▲ 。多助之至，天下顺之。（《得道多助，失道寡助》） ⑧ ▲ ，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（司马迁《陈涉世家》） ⑨鸢飞戾天者，望峰息心； ▲ 窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） ⑩土地平旷， ▲ ，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》） 4．名著阅读。（5分）

①《格列佛游记》中，宫廷里有一种游戏是在特别重大的节日专门表演给皇帝、皇后和首相看的，这个游戏是怎样的？优胜者获得蓝丝线的奖赏需要达到怎样的标准？（3分） ▲ ②我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。

这段话中的两位学者为什么要背很多东西？（2分）

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第二部分 阅读（45分）

阅读《岳阳楼记》选段，完成5—9题。（共12分）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？

5．下面哪组句子中加点的词的意义和用法相同？（2分）（ ） 异二者之为 不以物喜 A或．．B

今或闻无罪(《陈涉世家》) 无从致书以观(《送东阳马生序》) ．．． 进亦忧，退亦忧 己任（《赵普》） ．．C是D每以天下事为 岂若吾乡邻之旦旦有是哉(《捕蛇者说》) 吴广素爱人，士卒多为用者 ．．6．选文第二段总写了岳阳楼之“大观”，其中最有气势的两个字是什么？请就其中一个字说说你的理解。（2分）

【答】____________________________▲__________________________________ 7．滕子京重修岳阳楼的主、客观条件有哪些？分条简要回答。（2分）

【答】__________________________▲____________________________________

8．下面一则链接材料与范仲淹的《岳阳楼记》分别表现出作者怎样的忧乐观，用自己的语言简要回答。(2分)

【链接】乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 （《孟子·梁惠王下》） 【答】__________________________▲____________________________________ 阅读下面一段文言文，完成第10题。

昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢日：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。”

【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。 9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①适使其仆市履于肆 ▲ ②吾固疑之，果然窃吾履。 ▲

阅读《白鹭》一文，完成10～13题。（9分） 白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感觉美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

10．有人为“晴天的清晨，白鹭孤独地站立在小树的绝顶”这幅画面拟了个标题为“望哨”，你认为合适吗？请根据文中作者的见解和自己的生活积累，谈谈你的看法。 （2分）【答】__________________________▲_____________________________

11．文章的结尾说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”。请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。（3分）

【答】__________________________▲___________________________________

12．评论家晓雪在《关于散文<白鹭>》中说“这篇散文用非常精彩、极其简练的文字，抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识”，请结合文中语句具体分析其语言特点。(2分) 【答】__________________________▲____________________________________

13．“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”阅读下面的文段，并结合课文内容，说说如何才能发现平常之景、平淡之人的美。(2分)

只要心存一份热爱与向往，一丘秀峰一片流霞，一帘飞瀑一脉河流，都会让我们感受到生命的涌动。挺拔的大树，葳蕤的小草，芳香的泥土，美丽的田舍，都能让我们领悟到美的极致。就是清晨的一滴露珠，傍晚的一缕炊烟，山林的一声鸟鸣，村巷的一声狗吠，也觉得有韵有意。 (《京郊日报》)

【答】__________________________▲____________________________________