2011年高考语文分类题库考点5扩展语句、压缩语段(含答案解析) 下载本文

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考点5 扩展语句、压缩语段

1.(2011·辽宁卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。

答: 【解析】本题考查变换句式的能力。长句变短句的关键是找到所给的长句的主干成分,即长句的主语、谓语、宾语,可适当带一些简单的枝叶成分——定语、状语、补语,然后把长句中的复杂的定语、状语、补语按着合理的顺序,以分句的形式进行排列。要特别注意不要丢掉个别成分,以保持长句意思的完整。解答本题首先提取出长句主干,并加简单的枝叶,那么,主干句是“他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释”。该长句状语复杂,所以,接下来把剩下的状语单独重新合理排列,但要分别补上主语、谓语,使原来的状语变成宾语。“康德、叔本华的美学思想”应是阐释的依据,其他为阐释的内容。

答案:他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释,阐释的依据是康德、叔本华的美学思想,阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系,也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动,还有境界美的分类与各自特点。

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2. (2011·新课标全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。

答:

【解析】本题意在考查变换句式的能力。长句变为短句,首先把主干句找出来,也就是“巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解”,然后,把复杂的状语或定语一一独立出来,按一定的顺序排列起来就可以了。 参考答案:巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立,促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。

3.(2011·江苏卷)下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的?请简要概括,不超过15个字。

我国大陆海区处于宽广的大陆架上,海底地形平缓,近海水深大都在200米以内,相对较浅。从地质构造上看,只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海,其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带,也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现,两千年来,我国仅发生过10次地震海啸。因此,即使我国大陆海区发生较强的地震,一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化,发生地震海啸的可能性极小。

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答: 【解析】本题考查压缩语段的能力。解答本题读懂题干的要求是关键,不是让概括结论,而是让概括推导出结论的方面(角度)。所以,必须首先锁定答案所在的区域,文段共四句话,第四句为结论,第一、二、三句是推导出结论的三个方面,对这三个句子加以概括即可。

参考答案:①海区特点;②地质构造;③历史记载。

4. (2011·大纲版全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导今后的工作而形成的书面材料。

答: 【解析】本题考查变换句式的能力。这个句子是对“总结”这种实用文体下定义,根据下定义的语言表达规则,一般是“总结是……的书面材料”,于是第一个短句形成;再根据书面材料的属性来看,一是时间性“经过一段工作、学习之后进行的”,一是目的性“为了回顾、检查、分析和评价……得出规律性的认识”,于是又可形成两个短句。

答案:总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的一种书面材料,它常常对前一阶段的情况进行回顾、检查、分析和评价,以利于从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导今后的工作。 5. (2011·四川卷)阅读下面的材料,概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。

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