浙江省嘉兴市中考数学真题试卷(解析版) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/4/27 11:58:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

时.;②当时,;③当时,

进行判断即可.

在抛物线上,代入求得

,求出二次函数表

【解析】【分析】(1)写出点的坐标,代入直线(2)直线

与轴交于点为,求出点坐标,把

达式,进而求得点A的坐标,数形结合即可求出(3)直线

与直线

交于点,与轴交于点,而直线

时,的取值范围.

表达式为

,联立方程组

,得.点,.分三种情况进行讨论.

【解答】 (1)∵点坐标是∴把

代入

,得上.

与轴交于点为,∴点坐标为

.

∴点在直线(2)如图1,∵直线又∵∴

在抛物线上,

,解得

,∴

. 时,

.

∴二次函数的表达式为∴当

时,得

观察图象可得,当的取值范围为

(3)如图2,∵直线而直线

表达式为

与直线,

交于点,与轴交于点,

解方程组,得.∴点,.

∵点在∴

.

内,

当点,关于抛物线对称轴(直线

,∴

.

)对称时,

且二次函数图象的开口向下,顶点在直线综上:①当②当③当

时,时,

时,; .

上,

【点评】考查一次函数图像上点的坐标特征,不等式,二次函数的性质等,注意数形结合思想和分类讨论思想在数学中的应用.

24. 我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫做这个三角形的“等底”。 (1)概念理解: 如图1,在

中,

,

.

,试判断

是否是“等高底”三角形,请说明理由.

(2)问题探究: 如图2, 线

是“等高底”三角形,

是“等底”,作

的值.

关于

所在直线的对称图形得到

,连结

交直

于点.若点是的重心,求

(3)应用拓展: 如图3,已知的倍.将

,与之间的距离为2.“等高底”绕点按顺时针方向旋转

得到

的“等底”

,

在直线上,点在直线上,有一边的长是

的值.

所在直线交于点.求

【答案】(1)证明见解析;(2)(3)的值为,,2

【解析】分析:(1)过点A作AD⊥直线CB于点D,可以得到AD=BC=3,即可得到结论;

(2)根据 ΔABC是“等高底”三角形,BC是“等底”,得到AD=BC, 再由 ΔA′BC与ΔABC关于直线BC对称, 得到 ∠ADC=90°,由重心的性质,得到BC=2BD.设BD=x,则AD=BC=2x, CD=3x ,由勾股定理得AC=

x,即可得到结论;

(3)分两种情况讨论即可:①当AB=BC时,再分两种情况讨论; ②当AC=BC时,再分两种情况讨论即可. 详解:(1)是.理由如下:

如图1,过点A作AD⊥直线CB于点D, ∴ΔADC为直角三角形,∠ADC=90°. ∵ ∠ACB=30°,AC=6,∴ AD=AC=3, ∴ AD=BC=3,

即ΔABC是“等高底”三角形.

(2)如图2, ∵ ΔABC是“等高底”三角形,BC是“等底”,∴AD=BC, ∵ ΔA′BC与ΔABC关于直线BC对称, ∴ ∠ADC=90°. ∵点B是ΔAA′C的重心, ∴ BC=2BD. 设BD=x,则AD=BC=2x,∴CD=3x , ∴由勾股定理得AC=∴

x,

(3)①当AB=BC时,

Ⅰ.如图3,作AE⊥l1于点E, DF⊥AC于点F. ∵“等高底” ΔABC的“等底”为BC,l1//l2, l1与l2之间的距离为2, AB=BC, ∴BC=AE=2,AB=2, ∴BE=2,即EC=4,∴AC=

. ∵ ΔABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到ΔA' B' C,∴∠CDF=45° 设DF=CF=x .

∵l1//l2,∴∠ACE=∠DAF,∴∴AC=3x=

,可得x=

,∴CD=x=

,即AF=2x. .

Ⅱ.如图4,此时ΔABC是等腰直角三角形,

∵ ΔABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到ΔA' B' C, ∴ ΔACD是等腰直角三角形, ∴ CD=AC=

②当AC=BC时,

Ⅰ.如图5,此时△ABC是等腰直角三角形.

∵ ΔABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到ΔA′ B′C, ∴A′C⊥l1,∴CD=AB=BC=2.

Ⅱ.如图6,作AE⊥l1于点E,则AE=BC, ∴AC=BC=AE,∴∠ACE=45°,

∴ΔABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到ΔA′ B′C时, 点A′在直线l1上,

∴A′C∥l2,即直线A′ C与l2无交点.

综上所述:CD的值为,,2.

点睛:本题是几何变换-旋转综合题.考查了重心的性质,勾股定理,旋转的性质以及阅读理解能力.解题的关键是对新概念“等高底”三角形的理解.