内容发布更新时间 : 2024/11/7 20:53:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
语法补充练习答案二
1．指出下面各组内的词的词性，并说明它们在功能上的区别。
(1)组：“高级”是形容词，“初级”是区别词。在功能上的区别是：“高级”可“说“非常高级”；“初级”不行。尽管它们都能修饰名词。
(2)组：“一概”是副词，“一致”是形容词。“一概”“一致”虽然都能修饰、限制动词，但“一致”可以受程度副词的修饰，可以作谓语、定语，“一概”不行。
(3)组：“家务”是名词，“医务”是区别词。“家务”可作主语、宾语，(家务繁重/操 持家务)“医务”只能修饰名词(医务人员、医务部门)，否定时用“非”(非医务人员)。
(4)组：“常常”是时间副词，“往常”是时间名词。“常常”修饰、限制动词(常常出去)，“往常”可以用在介词的后面(因为有事，所以比往常回来得晚。)
2．指出下列各句副词“都”的语义指向。
(1)句“都”指向“这些画册”。(2)句脱离语境是有歧义的，“都”可以同时指向“这些 画册”和“我们”，也可以只指向“这些书”和“我们”中的一项。(3)句“都”指向“我们”。 3．有的书把形容词分为性质形容词和状态形容词两类。有的书则把状态形容词不叫形容词，而叫状态词。因为形容词能受“不、很”的修饰，状态词不能。(如：不白—*不雪白，很白—*很雪白)形容词都能带补语，状态词不能。(如：红得很—*通红得很，白得耀眼—*白茫茫得耀眼)谈谈你对这两种说法的看法。
答案略
4．目前，对叹词、拟声词的看法不一。有的把它们看作实词，有的把它们看作虚词，有的 既不把它们归入实词，也不把它们归入虚词，而归入特殊词类。你是怎样看的?请说明理由。 答案略
5．怎样认识根据语法特征给词定性归类时必须分清一般规律和特殊现象呢?
根据语法特征给词定性归类时必须分清一般规律和特殊现象。不能以一般而抹煞特殊，也不能以特殊来否定一般。如名词受数量词组修饰，一般不受副词修饰，这两个特点都只是一般。专有名词、集合名词则不能，这是特殊。名词也有受副词修饰的，如“屋里光书”，这也是特殊。这说明不管哪一类词的语法特征，都不能完全对外具有封闭性，对内具有普遍性。重要的是，首先要掌握一般，在这个基础上，进一步了解特殊。实际上只要掌握语法特征综合运用的分析方法，所谓的“特殊”，也是不难解决的。例如“激情”这个名词，不受数量词组修饰，这可以说是特殊，但是，能不能因为它特殊，就不能确定词性呢?不是的。因为综合起来看，尽管它不受数量词组修饰，但是它有名词的其它语法特征：不能肯定否定相叠表示疑问，说成：“激情不激情?”不能受副词修饰，说成“很激情，都激情”，不能直接作谓语，说成“我激情”，但能作主语或宾语，说成“他心里充满着激情”。可是，从总的方面衡量，“澈情”还是名词的语法特征多，应属于名词
(三)语法补充练习答案三
1．比较下面每组中的虚词在用法上的不同。
—组“只有”、“除非”虽然都是连词，但用法上有不同：(一)“只有”从正面提出某个唯一的条件；“除非”从反面强调不能缺少某个唯一的条件，语气更重。如①只有到了春天，才有满山遍野的杜鹃花。②除非到了春天，才有满山遍野的杜鹃花。(二)“除非”可以用在“是…”前；“只有”不能。如：除非是你才那样想。(三)“除非…，才…”也可以说“除非…，不…”；“只有…，才…”不能说成“只有…，不…”。如“除非你去，他才会去”，也可以说“除非你去，他不会去”。
二组“向”、“朝”都兼属动词、介词，用“朝”的句子也可以用“向”。如：“这间屋子坐北朝南”也可以说成“这间屋子坐北向南”。但用法上也有不同：(一)“向”可以用在动词后，“朝”不能。如：奔向远方，从胜利走向胜利。(二)引进指人的名词时，“朝”只能用于指身体动作、姿态等具体动词(如朝腿上踹)不能用于抽象动词。下例都不能用“朝”。如：向人民负责，向群众学习。
三组“从而”、“进而”都是连词。它们的区别在于：“进而”强调进一步的行动；“从而”除表示进一步的行动外，还跟上文有条件或因果的关系。如：①我们进行了合理的分工，进而建立了岗位责任制。②我们进行了合理的分工，从而大大提高了工作效率和产品质量。
四组“因而”、“因此”、“所以”都是连词，都可用于因果复句，但在用法上存在一定的差别：(一)“所以”一般跟“因为、由于”搭配使用；“因此”、“因而”一般只跟“由于”搭配使用。(二)“所以”、“因而”承接上文，表结果或结论，如语汇联系人们的生活最为紧密，因而变化也最快，最显著。“因此”不仅可表结果或结论，还有复指上文的作用，即“因为这样，所以……”。如：由于得到广大群众的呼吁，因此他的案件重新审理。(三)“所以”连接的分句可以在前，表示由结果推断原因的因果关系；“因而”、“因此”连接的分句只能在后，表示由原因推出结果的因果关系。
2．指出下面五组句子中“在”、“给”、“比”、“拿”、“连”的词性，并说明理由。
(1)组的例①“在”是动词，例②“在”是介词。因为介词不能单独作谓语，不能用肯定否定相叠的方式表示疑问；动词可以。例③“在”是副词，因为它是修饰、限制动词性词语“看书”的。
(2)组例①的“给”是介词，例②的“给”是动词。因为介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词一般可以。
(3)组例①的“比”是介词，例②的“比”是动词。因为介词不能重叠，动词可以。 (4)组例①的“拿”是介词，例②的“拿”是动词。因为动词“拿”的后面带了动态助词“着”，而介词“拿”则不行。
(5)组例①的“连”是动词。因为“连”可带动态助词“着”，“心连心”就是“心连着心”。例②的“连”是语气助词，去掉它并不影响句子的原意，只是语气减弱罢了。例③的“连”是介词，它引进了批评的对象“我”。例④的“连”是语气助词。“连”字前可加“甚至”，表示强调。这个“连”字去掉后，句子基本意思不变，但语气减弱了。
3．分析下列句子中的“和、跟、同、与”的词性，并说明理由。
例(一)的两个“和”是连词，“同”是介词。例(二)的两个“和”也是连词，“同”也是介词。例(二)的“和”是连词。例(四)的“和”是介词。例(五)的“与”是介词。例(六)的“跟”是介词。判定它们是连词还是介词的理由是：(一)从意义上看“和”字前后两项调换位置，意思不变的是连词，意思变了的是介词。(二)从形式上看，介词“和”的前面有能愿动词、趋向动词、连词等，而连词前是没有的。“跟、同、与”的判定标准与“和”相同。
4．汉语的语气词在表意上是非常丰富的，试就下列三句的语气词，分析它们在表意上的差别。
例(一)的“了吧”，“了”表示确实已然的语气，“吧”表示半信半疑的猜度。例(二)的“了啊”，“了”表示事物的变化，“啊”表示对变化的感叹。例(三)的“的啦”，就是“的了啊”，“啦”是“了啊”的合音。“的、了”分别表示确实已然的语气，后面再接“啊”，表示感叹。
5．指出下列各词是同音词、兼类词还是词的活用。
“共同”是兼类词(区别词、副词)。“究竟”是同音词。“直”是同音词。“矛盾”是兼类词(形容词、名词)。“来”是同音词。“白干”是词的活用，名词用如动词。“非法”是兼类词(区别词、副词)。“感动”是兼类词(形容词、动词)。
(四)语法补充练习答案四
1. 简述短语结构类和功能类的关系。
从短语的结构类和功能类的关系看，一类是单功能性的，如：同位短语、的字短语、方位短语只具有体词性功能；动宾短语、中补短语、连谓短语、兼语短语只具有谓词性功能。另一类是多功能性的，如：联合短语、偏正短语、量词短语、主谓短语，这些短语中的一部分具有体词（名词）性功能，另一部分则具有谓词性功能。需要注意的是：短语的功能类相同，结构类型不一定一样；短语的结构类型相同，短语的功能类也不一定相同。例如：① 他和弟弟赶快跑过来。② 他弟弟赶快跑过来。③ 弟弟他赶快跑过来。这三个例子，就主语来看，例．．．．．．．．．．①是联合短语，例②是偏正短语，例③是同位短语，可以说结构类型不同，但它们都是名词短语，功能类是相同的。再如短语的结构类相同，都是联合短语（工人和农民、纯洁和高尚、讨论并通过）但它们的功能类也不一定相同的。工人和农民是名词短语，纯洁和高尚是形容词短语，讨论并通过是动词短语。
2. 怎样理解有些词或短语加上句调就可独立成句？举例说明。
有些词或短语加上句调就可独立成句，是正确的。它说明有些词或短语加上句调也不一定就能独立成句。哪些词或短语加上句调能独立成句，哪些词或短语加上句调不能独立成句呢？请看下面的例词或短语：
（1）唉 啊 嗯 轰隆隆 啪嗒
（2）塔 鱼 请 好 红旗飘扬 美丽的山城 买三碗 慢走 学得好 好得很 （3）我 你 他 一 二 三
（4）关于 和 不仅 所 吗 被巨浪 所想 （5）善于 予以 主张 亮堂堂 漆黑 （6）彩色 西式 袖珍 格外 最
上述六组词或短语中，加上句调能独立成句的，是（1）、（2）、（3）组。（1）组是叹词和拟声词，这两类词的语法特征就是能独立成句。（2）组是名词、动词、形容词或大部分名词短语和动词短语、形容词短语。（3）组是代词和数词。名词、动词、形容词、代词、数词都是实词，这些词加上句调后在一定的语境中都能独立成句，就是大部分名词短语和动词短语、形容词短语也是如此。（4）、（5）、（6）组的词或短语加上句调是不能独立成句的。（4）组是虚词里的介词、连词、助词、语气词以及介词短语、所字短语，这些词或短语在任何情况下都不能独立成句。（5）组、（6）组虽然都是实词，但它们是实词里的谓宾动词和区别词，这些词加上句调是不能独立成句的。因为（5）组谓宾动词“善于”、“予以”“主张”的出现，总是和它们的宾语连在一起的，它们通常不能单独使用，当然也就不可能独立成句了。（5）组中的“亮堂堂”、“漆黑”是状态形容词，状态形容词同性质形容词不一样，它通常也缺乏独立成句的能力。（6）组是区别词和副词。区别词只作名词的修饰语，副词只作动词、形容词的修饰语，除少数几个副词“不”、“也许”等，一般都不能独立成句。所以我们可以这样认为，加上句调能独立成句的只是一部分实词和大部分短语。
4. 用语义分解法说明下列短语是多义的。
（1）山上架着炮 A. 山上正在架炮 B. 炮架在山上 （2）最喜欢的是她弟弟 A. 她弟弟最喜欢 B. 最喜欢她弟弟 （3）女子理发店 A. 女子是理发师的店 B. 给女子理发的店
（4）这个人谁也没问过 A. 这个人没问过任何人 B. 任何人都没问过这个人 （5）在楼上看到了老彭 A. 被看到者老彭在楼上 B. 看到者在楼上 C. 看到者和被看到者都在楼上词 (五)语法补充练习答案五
1．及物动词按着所带宾语的性质分为名宾动词、谓宾动词、名谓宾动词。请分析一下，下面这些词分别属于哪一类?
属于名宾动词的有：驾驶、搜集、姓、采取、出席、砸、出现、调动、攻击
属于谓宾动词的有：妄加、继续、加以、感到、受到、准备、值得、撼意、主张、敢于、觉得、配、计划 属于名谓宾动词的有：喜爱、反对、领导、批准、时论、知道、申请、相信、邀请、问、慰受、劝、注意、争取
2．名词的修饰语是定语，动词、形容词的修饰语是状语，这种说法对吗?为什么?
这种说法不严密。因为有些动词、形容词前的修饰语也可以是定语，比如：他的到来、大海的美、经济的发展、灯火的辉煌、狐狸的狡猾等等，这些都是定中短语。同样，名词前的修饰语也可以是状语，比如：才两天、已经春天了、刚星期二、只二个人、净水等等，这些都是状中短语。所以定语、状语的正确说法应该是：定语是名词性短语里中心语前面的修饰语；状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语。这样也可以符合成分对成分的原则。
3．从语法结构关系来说，补语是对前面动词性、形容词性词语的补充、说明，但是从语义结构关系即语义指向说，补语不一定和前面的动词性，形容词性词语发生关系，你能举例说明这个问题吗?
这种例子是很多的，例如： (1)他看得眼睛都疼了。 (2)他走累了。
(3)衣服洗干净了。 (4)钢精锅擦得锃亮。
从语法结构关系说，这四句的补语虽然是与动词发生直接关系的，但从语义结构关系说不是指向动词，而是指向主语、宾语所表示的事物。例(1)、(2)的补语是说明动词的施事“他”的。例(3)、(4)的补语是说明动词的受事“衣服”、“钢精锅”的。
4．分析下向句法成分的结构类型。
分析清楚(主谓/中补) 说话慢一点儿(主谓)清理完(中补)考虑周密(主谓)说慢点(中补)清理完毕(上谓/中补)看了二十分钟(中补)技术科学(定中)不说清楚(状中)晚上的演出(定中)记得很真切(中补)从哪里来(状中)来一下(中补)他去请(主谓)浪费了三十分钟(动宾)科学技术(联合)没说清楚(状中)晚上演出(状中)记得这一切(动宾)水声淙淙(主谓)白布一尺(主谓)来一瓶(动宾)我让他去请(主谓)