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2018年电大《个人与团队管理》考试试卷两套合集内附全部答案

《个人与团队管理》课程模拟题

一、单项选择题（1～80题，每题1分，共80分）

1：工作中常见的学习机会和形式有许多，其中不属于正式学习机会的是（ B ）。

(A)正式的委托培训 (B)工作观摩(C)研讨会 (D)开放式或远程学习项目

2：关于做计划前要考虑的事情，说法不正确的是（ D ）。 (A)正确设定工作优先级 (B)平衡任务、团队、个人三方面的行动 (C)需要对日常典型工作进行分析 (D)如果工作变化较大，可不用做计划

3：关于信息技术提供的沟通形式与其特点，对应正确的是（ A ）。 (A)即时信息沟通：不仅可以进行文字沟通，还可以实现图像、视频等交流

(B)电子邮件：实现即时反馈和交流(C)数字传真：沟通地点不受局限 (D)视频会议：快捷，便利，成本低

4：沟通的方式有很多，它们各有优缺点，需要根据不同的情况来决定使用何种方式。最适于书面沟通方式的情况是（ B ）。 (A)需要思想共享(B)需要永久保留记录

(C)需要进行充分的意见交流 (D)需要立即得到反馈

5：从一个人的面部表情可以看出一定的信息，这种沟通方式属于（ D ）。

(A)口头语言沟通 (B)副语言沟通(C)简短指示沟通 (D)身体语言沟通

6：销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理，这种工作报告的形式是（ C ）。

(A)从上到下形式 (B)中间形式(C)平级形式 (D)从下到上形式 7：组织部门中，“全面主持工作，制订总体发展目标和计划”是（ A ）的基本职责。

(A)总经理 (B)行政部门(C)财务部门 (D)业务部门

8：许多组织都有自己的价值标准和行为理念，某集团倡导：“不管我们在何处营业，我们都要尊重他人的生活方式、习惯、文化和爱好。”这体现了其价值观中的（ C ）。 (A)责任 (B)自由(C)尊重 (D)正直

9：反馈是一种有效的增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法，说法不正确的是（ C ）。

(A)将反馈视为是有价值的 (B)听取反馈事实，并寻求细节的例子和说明(C)把反馈当成是一种针对个人的攻击 (D)采取主动积极的态度寻求反馈和改善的建议

10：妨碍学习的障碍有很多，不存在学习障碍的情景是（ A ）。 (A)小赵发现自己所学的知识已经老旧了，他决定参加培训班进行“充电”

(B)小李接到新的项目，工作负担太重，没心情学习

(C)小萧认为她的工作不稳定，学的知识对工作没有用处

(D)小高认为自己的知识对现在的工作已经够用了，不用再学习了 11：在使用活动跟踪表时，需要对每项工作进行侧重点分析，侧重点分析不包括（ D ）方面。

(A)任务 (B)团队(C)个人 (D)培训

12：好斗的人总认为自己的权利、要求和需求比别人的利益重要得多，不属于好斗的人的特点的是（ D ）。 (A)说话时过度使用“我 (B)不惜一切代价想赢 (C)不听取他人意见 (D)自我牺牲

13：市场部小陈向经理递交了客户需求信息调查方案，经理答复此方案超出了目前经费预算，这说明小陈的方案不符合优质信息特点中的（ C ）。

(A)正确的人员 (B)正确的内容 (C)适度的费用 (D)恰当的时间

14：讲话中使用“嗯、啊、呀”这样的词语，表明暂时停顿或搜寻正确的词语，这属于副语言沟通要素中的（ C ）。 (A)语速 (B)音量 (C)声音补白 (D)音调

15：进行工作报告时，抓住听众心理是达到报告目的的一个重要方面，抓住听众心理的方法不正确的是（ B ）。 (A)吸引听众的参与 (B)灌输更多的信息 (C)运用形体语言 (D)建立良好的关系

16：在工作谈判中，出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是（ B ）。

(A)批评——对于合理的部分，表示认可并予以接受 (B)轻蔑——产生自卑心理，不知所措

(C)大声斥责——尽可能地心平气和，让对方不要喊叫 (D)耍弄职权——就事论事

17：世界人口趋于老龄化，老年人数量不断增加，使企业不得不做出调整和变化，人口老龄化的问题属于企业的( B )环境。 (A)经济 (B)社会文化 (C)政治 (D)生态环境

18：从客户中直接获取客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一，这一途径的缺点是（ B ）。

(A)可靠性差 (B)工作量大(C)不容易获取 (D)隐蔽性强 19：组织文化中的角色文化是指（ B ）。

(A)员工必须完全适应领导，根据领导的指示执行任务 (B)组织体制往往具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路

(C)工作高于一切，要求团队成员必须迅速应对变化的组织 (D)一群专业人士常常集合在一起发展和提高自己的个人目标 20：运用头脑风暴法时，一般分为两个阶段。属于第一阶段的工作的是（ B ）。

(A)检查所有想法，划掉那些不需要的 (B)尽可能地多提一些想法

(C)思考那些有用的想法该如何利用 (D)对有价值的想法进行编号排序

21：利用电子头脑风暴法，即使参与者不在同一个地方也能够相互交流，这体现了电子头脑风暴法（ B ）的优点。 (A)广泛性 (B)同步性(C)匿名性 (D)权威性

22：关于SWOT分析法中字母与其含义,对应不正确的是（ D ）。 34：关于会议各个阶段的协调，说法正确的是（ D ）。 (B)在“协助全组作出决定”阶段应该为全体与会人员服务，不是包揽会议

(C)在“确定一套协调的方法”阶段应该组织大家对意见进行分析、整理、归纳

(A)在“解释促进协调作用”阶段应该重新陈述议程中的内容

(A)S——优势，W——劣势 (B)W——劣势，O——机会 (C)O——机会，T——威胁 (D)S——劣势，T——机会

23：小孙在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现公司晋升制度不公平，自己很难获得晋升机会，这属于他的（ D ）。 (A)优势 (B)劣势(C)机会 (D)威胁

24：根据KOLB学习周期，进行经验思考是从（ B ）阶段开始学习。

(A)获得经验 (B)反思(C)理论化 (D)应用 25：要让反思发挥作用，需要（ B ）。

(A)对学习进行感性的思考 (B)认识到情感和直觉的重要性 (C)仅思考事物的表象 (D)独自思考，无需与他人讨论 26：SMART目标中的A代表（ C ）。

(A)明确的 (B)可衡量的(C)可达到的 (D)有时间规定的 27：办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（ A ）。

(A)凡事都追求完美 (B)给自己规定一项任务开始和结束的时间 (C)把重要的工作放在前面做 (D)对自己的能力有信心

28：关于计划在提高工作效率中的应用，说法正确的是（ A ）。 (A)要严格执行每天的计划 (B)每天工作不同，所以不用事先做计划

(C)计划按照时间顺序制订，无须区分优先级 (D)将重要的工作安排在计划的开始阶段

29：自信是成功的必要品质，对建立自信有效的是（ B ）。 (A)小王每次都接受额外增加的工作任务 (B)小张能坦率地表达自己的想法和要求

(C)小何不相信自己的团队成员，很多工作都亲力亲为 (D)小赵的工作常常因接待来访者而被搁置

30：张秘书通知研发部全体成员下午四点到顶楼会议室开会，这句话没有体现沟通五要素中的（ C ）要素。 (A)时间安排 (B)方式方法(C)目的意图 (D)沟通对象

31：商务文件除了需要条理清晰、开门见山外，还具有（ D ）的特点。

(A)文笔流畅 (B)思维开阔(C)有理有据 (D)准确无误

32：环境的颜色搭配可以传递一定的信息，这是（ C ）方式的一种应用。

(A)副语言沟通 (B)身体语言沟通(C)道具沟通 (D)书面语言沟通 33：办公室的内部设计是一种道具沟通方式。关于开放式的办公室设计的特点，说法不正确的是（ B ）。

(A)用各种帘、屏风或者花木来充当屏障 (B)高层和普通员工之间会有一定的办公距离 (C)更加方便人们相互之间的交流 (D)空间是开放及共用的

(D)在“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段应该通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见

35：刘总在开会时提出让销售部经理发言，销售部经理阐述了销售部门的业绩，并做了详细介绍，几乎占用了会议的所有时间。刘总在会议中遇到的困难局面是（ B ）。

(A)哑场 (B)独霸会场 (C)私下开小会 (D)私下插入消息和话题 36：在自行准备工作报告的材料的过程中，需要注意的事项不包括（ C ）。

(A)尽可能搜集所有相关的信息、事实和数据 (B)在搜集信息的过程中保持既定的目标不变 (C)材料必须通过自行调研获取，不能直接利用相关部门的数据

(D)搜集完材料后，需要对材料进行总揽

37：在谈判进行到中间时，（ D ）对把握谈判基调是没有帮助的。 (A)警觉地捕捉对方的反应 (B)及时调整自己的谈判策略 (C)运用合理的态度回复对方的问题 (D)由于谈判是双向的，所以要尽量避免强硬的态度

38：竞争过程中，组织应该考虑周围的五种竞争力，这五种竞争力不包括（ D ）。

(A)新竞争对手是不是很容易或很可能出现 (B)买方是否具有讨价还价的能力(C)替代产品是否有可能构成威胁 (D)是否会发生自然灾害

39：在运用SWOT分析法对组织进行分析时，第一步是（ B ）。 (A)确定对客户至关重要的因素 (B)通过判断组织优缺点来分析组织内部情况

(C)从客户的角度分析组织的优势和劣势在哪里 (D)拟定公司发展战略

40：在平衡计分卡中，成本属于（ C ）角度的指标。 (A)学习与成长 (B)财务(C)内部流程 (D)客户

41：相对于个人来说，团队工作有很多优势，关于“合理决策”这一优势，说法正确的是（ A ）。

(A)更多的人参与讨论并发表意见 (B)能更好地应付变化

(C)不同成员互相配合完成工作 (D)能够安排团队成员做他们擅长的工作

42：团队中，不同的团队角色承担着不同的责任，其中谋士的责任是（ A ）。

(A)提出创新的想法 (B)集中大家的注意力 (C)检查每个人的行为 (D)管理其他角色

43：良好的决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡。“提出不寻常的想法和解决方案”属于（ B ）的决策。 (A)理性 (B)创造性(C)经济型 (D)文化型

44：团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色，

最重要的是（ D ）。

(A)导师 (B)教练(C)培训师 (D)鼓励者

45：在企业的发展活动与学习活动中，“针对技能和具有清晰结构的程序进行培训，提供明确的指导，帮助理解”属于（ C ）活动。 其中“2010年1月3号”体现了SMART原则中的（ D ）原则。 (A)可衡量的 (B)可达到的(C)可实现的 (D)有时间规定的 55：王总是销售部经理，为了对销售部门进行监督，他制定了一系列的硬指标，不属于硬指标的是（ D ）。 (A)团队 (B)指导 (C)培训 (D)训练

46：关于组织目标，说法不正确的是（ B ）。 (A)组织目标往往在远景规划中作出说明 (B)组织内各个分支的总目标可以不同

(C)组织目标一般处于组织的最高层 (D)组织的目标最终都是与客户相关的 47：关于Y理论，说法不正确的是（ C ）。

(A)认为工作就是人的天性 (B)人们都想对自己的努力负责 (C)认为大部分人懒惰，不愿意工作 (D)如果他们没有被激励是因为组织中存在某些不足

48：李总是欧阳集团的总经理，而赵主管是欧阳集团生产部门的负责人，二者工作的侧重点为（ D ）。

(A)李总——确定愿景及实现愿景的策略，准备具体的计划和预算；赵主管——组织实施计划，展望未来

(B)李总——准备具体的计划和预算，激励和鼓舞；赵主管——确定愿景及实现愿景的策略，组织实施计划

(C)李总——准备具体的计划和预算，组织实施计划；赵主管——确定愿景及实现愿景的策略，激励和鼓舞

(D)李总——确定愿景及实现愿景的策略，激励和鼓舞；赵主管——准备具体的计划和预算，组织实施计划

49：不同类型的团队具有不同的特点，其中供销团队的主要特点是（ A ）。

(A)包括消费者和供应商 (B)从事一次性项目，完成项目，团队解散(C)生产优质产品，提供优质服务 (D)有正式的团队领导 50：达成协议有许多种方式，方式及其优缺点对应不正确的是（ B ）。

(A)投票——减少作决策的时间 (B)投票——使每个团队成员都能满意(C)一致同意——比较费时 (D)一致同意——团队中每个成员都有自己的决定权

51：各地方销售点常因总公司销售额分配不均而互相指责。这个冲突产生的根本原因是（ D ）。

(A)相互缺乏沟通 (B)误传消息(C)相互侵犯 (D)标准的冲突 52：乐和超市制定了“明年的平均客流量比今年提高5%”的目标，与此相关的发展目标可能是（ C ）。

(A)提高货品上架率 (B)每月组织一次对公关部的培训

(C)提高公关部的宣传能力 (D)在一个月内，招聘两名公关人员 53：关于非正式审查，说法正确的是（ D ）。 (A)对于学习过程中一些琐碎的事不用询问

(B)只需要注意观察学员的言语内容就可以，不需要注意肢体语言 (C)不需要了解他们对教学方法、教学内容、指导人员等的满意程度

(D)如果没有多余的时间或者不熟悉相关内容，可以将任务委派给团队中时间较充裕并且了解主题的成员

54：小王计划2010年1月3号学完研究生入学考试的所有课程，

(A)市场占有率 (B)合同成交率 (C)销售额 (D)顾客意见调查表

56：“综合”是绩效评估的标准之一，考察（ D ）属于以“综合”为标准的绩效评估。

(A)在计划实施过程中团队成员的合作是否愉快 (B)团队成员之间的矛盾主要集中在哪些方面 (C)团队成员哪些方面的能力得到了提高 (D)团队的目标与整个组织的目标是否一致 57：期望理论的基本观点是（ B ）。

(A)认为人们只有在受到激励的情况下，才有可能心甘情愿地工作 (B)认为人们在预期他们的行动将会有助于达到某个目标的情况下，会被激励去做某些事情

(C)认为人们的期望往往会因为人们的懒惰天性而落空，除非有外界的力量干预

(D)人们想要获得某种成就，因为成就能带来满足感 58：根据赫兹伯格的双因素理论，（ D ）属于激励因素。 (A)工资、福利、人际关系 (B)工资、成就、监督 (C)成就、监督、人际关系 (D)成就、发展、责任

59：在公司，小孙所在团队有严格的工作流程，并且全部无纸化控制，某一步出错就会影响到团队整体业绩。这体现了组织文化中的（ D ）。

(A)组织成员穿着打扮的方式 (B)阶层的层级 (C)是否很容易发表意见 (D)政策和程序

60：领导者需要具备广泛的能力，其中（ A ）体现了领导者的社会能力。

(A)影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力 (B)辨析局势和放眼未来的能力(C)成就、自信和承诺 (D)统揽全局和战略思考的能力

61：团队成员间的相互信任能为团队带来很多好处，属于信任的表现是（ D ）。

(A)销售部门的团队成员常常私下议论别人 (B)研发团队出了问题，却没人愿意站出来承担责任(C)推广部门领导不懂得授权 (D)技术团队成员彼此珍视，互相尊重

62：关于不授权的理由之一“对自己角色的理解问题”，说法正确的是（ D ）。

(A)以前曾努力地去布置工作任务，但并不奏效 (B)不是没按期完成，就是没有把任务做好 (C)如果发现难以信赖他人，那就意味着难以给他们布置任务

(D)总是认为自己是做事的人而不是发指令的人

63：六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中白色的帽子代表（ B ）。

(A)创新与改变 (B)中立与客观(C)警示与批判 (D)整体与控制 64：折中是面临冲突时可采取的方式之一。关于折中的方式，说法正确的是（ D ）。