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级组德育工作总结

篇一：级部德育工作总结

2011—2012学年度第一学期初二级部德育工作总结于志勇

半学期来，初二级部根据学部的指示要求，围绕学校中心工作，以育人为核心，有目标、

有计划、有针对性开展各项工作，坚持德育工作的时代性，德育目标的层次性，德育方法的

可操作性，在校领导的指导和督促下，向管理要质量，使德育工作更加条理化、规范化、程

序化，并与其他部门密切配合，为学生营造了一个和谐、安定、有序的学习环境，有力地促

进了级部教育教学工作。现总结如下：

一、重视德育工作目标管理，增强工作导向作用。

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1、学年有目标、周周有重点，我们初二级部根据学校的具体工作要求，结合中学生特点

制定出初二级部德育工作计划，在工作目标明确的前提下，每月确定一个工作重点。例如以

“行为不端者，羞为中学生”为主题，以“学会感恩”为主题，以“尊师重教”为主题；以

“安全教育，新校规八条”为主题等等。这样在常规工作正常的情况下，德育工作每周都有 新气象。

2.对学生进行目标教育，开学初组织学生重温学校各项规章制度。以此推动学生遵守校

规校纪，并向学生提出努力目标“做合格中学生，争做优秀三好学生”，让学生以此来规范自

己言行。半年来，学生的文明礼仪有所加强，违纪事件明显减少。

3.强化班主任工作目的性。开学初，----------------精选公文范文----------------

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班主任根据学校工作计划和本班实际情况，制定班

主任工作计划，班主任每进行一项工作都要有明确的工作目标。每搞一次活动，都要求有活

动方案。大大减少了班主任工作的盲目性，提高了工作效率。

4．尝试给学生制定前进目标，促其进步，收到一定效果。

二、注重制度建设，工作有章可循 1、以学校有关规章制度为准绳，建立健全了岗位责任制和德育工作制度，在岗位责任制

方面，在原有基础上增加了《值周班主任工作职责》等。德育工作制度方面，在原有基础上

修改了《住校生宿舍检查扣分细则》，制定了《将宿舍管理纳入班级考核办法》，增添了《班 主任培训制度》、《班主任行为规范》、《班主任津贴考核发放办法》等，使德育工作有章可循。

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