内容发布更新时间 : 2024/9/24 14:35:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《制作个人简历表》公开课教案

晋江高登中学 黄璜

教学目标 知识目标

1.合并与拆分单元格；

2.学生自己动手制作个人简历表； 过程与方法

1. 通过步骤演示学生掌握表格合并和拆分的方法； 2. 让学生通过练习，自主制作表格。 情感态度与价值观

通过自己做表格激发学生的发散思维，增强学习能力。 教学重点 合并与拆分单元格

教学难点 学生自己动手制作个人简历表 教学方法 讲授、讨论、上机操作 教学准备 制作表格ppt、学生个人简历表 教学过程

展示课件中的“个人基本情况登记表”引入新课，提出问题：要先建立一个几行几列的表格？

等学生回答完毕，教师总结有两种方法：建立一个四行五列的表格和三行两列的表格。两分钟时间让学生先把两种方法的表格建立出来，复习上节课的知识。

学生建立完两个表格之后，教师操作演示合并拆分单元格。

（1）选定需要合并的多个单元格，单击“右键”菜单中的“合并单元格”

命令，可将选定的相邻的多个单元格合并成一个单元格。

（2）选定需要拆分的单元格，单击“右键”菜单中的“拆分单元格”命令，在打开的对话框中，输入拆分的列或行数，将单元格拆分成若干列或行。 演示完毕让学生根据教师的操作过程进行上机练习，学生练习时下去巡视指导。

作品展示：学生个人简历表，提出问题：这是一个几行几列的表格？有几种方法建立学生个人简历表？

先让学生分组讨论制作表格，再让学生到教师机上操作演示，教师再对其进行评价。

教师再进行操作演示，演示完让学生思考其他制作“学生个人简历表”的方法再自己动手操作。

最后对学生的作品进行展示，教师再对其进行评价。