内容发布更新时间 : 2024/12/26 3:27:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
第二节 中国的土地资源
教学目标
知识技能目标:
1、使学生了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特征。 2、初步理解我国土地资源分布差异的形成原因。
3、通过联系前面的气候、地形知识进行读图分析的过程,培养学生知识迁移的能力,并认识到自然环境各要素之间相互影响、相互作用的关系。 过程与方法目标:
1、从生活、生产实例出发,使学生了解我国土地资源的作用即利用类型。并分析得出我国主要土地资源的分布
2、让学生通过读图分析、思考等方法主动获取知识。 情感、态度与价值观目标
使学生充分认识“土地是立国之本”,培养学生的资源保护意识,树立合理用地、节约用地、保护耕地的资源观。
教学重点:我国土地资源构成特点和各类土地资源的分布特点。 教学难点:土地资源的分布与地形、气候的相互关系
教学方法:通过展示地图,进行图像引导,让学生通过图形分析,并从实际生活出发,在较轻松的环境中完成三维目标。 教具准备:多媒体课件 教学过程
新课导入
我国有哪些主要的自然资源?可更新的自然资源有哪些?我们脚下的土地属于什么资源?它可更新吗?(学生回答)
今天我们就一起来看看我国土地资源的状况如何! 教师:中国的基本国情
课件展示:中国地图,面积960万平方千米和人口13亿的内容 引导学生得出 一、我国的基本国情:人多地少 (多媒体显示)
过渡:那我们生活的这一片土地有哪些作用呢,给你一片土地,你会用它来做什么呢?(引导学生回答)
课件出示山地、草原、平原、城市景观图
问题:请根据左边的景观图说说土地的作用(学生回答)
师总结:我们根据土地的用途及土地利用状况来划分的,耕地、林地、草地为农业用地,建设用地为非农业用地。
课件展示中国土地利用类型图,说明我们中国的土地利用类型多样(齐全) (课件出示板书)二、土地资源的特点 1、土地类型齐全 因地制宜,发展多样化农业
耕地
林地 农业用地 草地
建设用地——非农业用地
[提供图表]1992年我国土地资源的绝对数量和人均数量
土地类型 面积 世界地位 中国人均 世界人均 (万平方千(第几位) (平方米) (平方米) 米) 土地总面积 耕地 林地 草原 960 95.1 128.6 313.3 3 4 5 2 8100 802 1085 2644 27762 2501 7170 6235 [提问]从这个表中,你能看出我国土地资源有什么特点? [学生讨论]略 (请学生回答)
(课件展示第二个特点)2、绝对总数量大,人均相对量少
过渡:我国各类土地资源总量大,但人均占有量不足,那我国各类土地资源所占比例是否一样呢? 课件展示“我国土地利用类型结构百分比图”
[引导读图] 我国以哪种土地利用类型所占比例最大?耕地和林地共占全国土地总面积的百分比是多少?难以利用的土地资源占了多少?(教师稍微解释宜农宜林荒地) [学生讨论、回答]略
课件展示3、土地资源的构成特点:草地面积大,耕地和林地比重小,难利用土地比重大,后备土地资源不足(比例不合理)
[转折]我国土地资源的构成比例不合理,那我国各类土地资源的分布是否均匀呢? (你认为我国的耕地、林地、草地会分布在哪些地区呢,它们与什么有关?) 学生回答:与气候、地形有关
课件展示我国降水分布图和地形图,帮助同学们分析各类土地资源的分布
[活动]引导学生读图,思考:每种类型在干湿地区上是如何分布的?在地形上如何分布? [学生在教师的引导下回答]采用教师提问,学生答的形式,帮助学生理清思路
学生回答后,课件展示各类土地资源的分布,来验正同学们的分析,让他们有成功感 (师生共同完成表格内容)
师生共同概括土地资源的分布(用文字表述)
耕地:东部季风区湿润、半湿润的平原、盆地、丘陵(秦淮以北为旱地,秦淮以南为水田)。 林地:东北、西南的边远山区和东南山地 草地:西部非季风区干旱、半干旱的高原山地
教师副板书,把图形简化成示意图 (如右图)
草地
旱地
800毫米
水田
林地
400毫米
林地
林地
小结
课件出示本节课的提纲,共同小结本节课内容,达到复习巩固知识的目的。 (板书设计)一、中国的基本国情 ——人多地少 二、土地资源的特点
1、土地类型齐全 耕地、林地、草地和建设用地 2、绝对总量大,人均相对数量少
3、土地构成特点:比例不合理,草地面积较大,耕地、林地比重少 三、土地资源的区域差异——分布 耕地、林地、草地的分布
课件展示几个问题 (同学们,你掌握了吗)
1、 我国的土地资源类型有哪几种? 2、 我国土地资源的构成特点是什么?
3、 你能说出我国耕地、林地、草地的分布规律吗? 4、 我们应该树立怎样的资源观? (让学生花点时间掌握以上内容)
考考你(课堂检测)进一步巩固本节课的重点知识,并检查学生的知识灵活运用情况 课件展示题目:
1、图中区域A表示_____,域B表示_____(土地 C 利用类型)
2、区域A和B大致以______ 为界线,
这条分界线与我国1月0°C等温线及_____毫米等降 水量线大体一致。
E A
3、区域C为_____林区,D 为_____林区. 4、区域E为____(土地利用类型),分布在_____高原。
B
5、从地形来看,我国林地主要分布在_____,耕地主 D 要分布在____________。 6、从干湿地区来说,耕地主要分布在________ 地区, 草地主要分布在____________地区.
7、联系气候、地形等知识,把下列地形区和主要的土地利用类型连起来。
东北平原 林地 珠江三角洲 旱地 内蒙古高原东部 水田 塔里木盆地 草地 横断山区 沙漠
课后调查:调查当地土地利用类型和状况,是否有破坏土地资源的现象,采取哪些保护措施。 教学后记: