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2018年广州市普通高中毕业班综合测试（二）

理科综合 生物2018．4

班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿座号＿＿＿＿

一、选择题：

1．下列对人体浆细胞有关物质迁移途径的描述，错误的是

A．抗体：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外 B．编码抗体的mRNA：细胞核→细胞质基质→核糖体 C．葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体 D．O2：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体

2．右下图表示土壤中甲、乙两种矿质元素的含量变化与某植物 生长速率的关系，下列分析合理的是

A．该植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量多 B．施含乙元素的肥料比施含甲元素的肥料更有利 于该植物生长

C．种植该植物时，应在早期施用含甲元素的肥料， 后期施用含乙元素的肥料

D．当土壤中乙元素的含量为I时，适当增施含乙元素的肥料能促进该植物生长 3．乘坐过山车朝下疾驰时，不少游客会呼吸加快并感到心怦怦直跳。下列叙述正确的是

A．游客在短时间内的上述反应只是神经调节的结果 B．此现象与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关 C．控制呼吸和心跳的中枢位于大脑皮层 D．过程中游客体内的糖原合成速度会加快

4．研究人员测试不同浓度的甲、乙两种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响，部分结果如下表。下列分析正确的是 莴苣幼根平均长度（cm） 甲 生长素类似物浓度（ppm） 0 4 1 4.2 2 4.8 5 8 10 10 20 14 35 8 50 4

4 4.6 6 6.2 4.8 3.4 2.8 2 乙 A．甲、乙浓度为0ppm条件下，莴苣幼根不生长 B．甲、乙两种生长素类似物的生理作用与乙烯相似

C．甲促进莴苣幼根生长的最适浓度在 10～35ppm之间

D．在0～50 ppm范围内，甲、乙对莴苣幼根生长的影响均体现出两重性

5．某同学取三支试管编号为①、②、③，各加入2ml稀淀粉糊和5滴碘液。试管①内加入2ml唾液，试管②内加入2ml煮沸的唾液，试管③内加入2ml胰液，将三支试管37℃水浴15分钟后，观察现象。下列关于该实验的叙述错误的是

A．试管①中溶液蓝色褪去，因为唾液中有淀粉酶将淀粉分解 B．试管②中溶液不褪色，因为其中的淀粉酶结构被破坏 C．试管③中溶液蓝色褪去，推测胰液中可能含有淀粉酶

D．实验中应增加对照组，试管中加入4ml蒸馏水和5滴碘液 6．下图为某种单基因遗传病的家系图，在不考虑基因突变等变异的前提下，下列分析错误的是

A．该遗传病不可能是伴Y染色体遗传病 B．III10细胞中的染色体最多有23条源自I1

C．若致病基因在常染色体上，则II4与II6的基因型相同 D．若为隐性基因决定的遗传病，则该病的致病基因可

1

能位于X染色体上

二.非选择题：

29．（10分）研究者用磷酸化酶（混合酶）、单糖、淀粉和不同pH缓冲液组成不同反应体系，并测定了各反应体系中淀粉含量的变化（实验中pH对淀粉含量没有直接影响），结果见下表。随后，测定了水稻开花后至成熟期间，水稻籽粒中淀粉含量和磷酸化酶相对活性的变化，结果如下图，回答下列问题： pH 5.7 6.0 6.6 6.9 淀粉量mg/mL 作用前 作用后 0.846 0.846 0.846 0.846 0.612 0.801 1.157 1.121 7.4 0.846 0.918 不同反应体系中 淀粉含量的变化

（1）分析表格中淀粉量的变化情况，推测磷酸化酶的具体功能包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）结合图表分析，开花后10～20天内，水稻籽粒细胞中pH可能在＿＿＿＿（填“5.7”、“6.0”或“6.6”）附近，此时间段内，水稻籽粒中磷酸化酶相对活性与淀粉含量变化的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）另有研究发现，水稻籽粒细胞中pH基本稳定，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）请综合分析，水稻开花后至成熟期间，磷酸化酶相对活性发生变化的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

30．（10分）某湿地生态系统面临的主要生态问题有土地盐碱化、植被退化等，对其进行生态治理，具有重要现实意义。回答下列问题：

（1）该湿地分布丰富的野生动植物资源，可用于旅游观赏，也对蓄洪防旱等有重要作用，这分别体现了生物多样性的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿价值。

（2）该湿地分布着耐盐碱植物如碱蓬等，还分布着柽柳、刺槐。它们之间的种间关系是＿＿＿＿＿＿。耐盐碱植物植物根部细胞液泡中贮存有大量的Na+，其生理意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）利用恢复生态学技术可治理退化的生态系统。在不同阶段种植不同的植物，以改造盐碱化湿地，这利用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿规律。

2

31．（9分）研究人员选育获得了耐盐碱但产量较低的农作物新品种，经进一步选育，使其产量大大提高。该作物的不耐盐碱与耐盐碱由两对等位基因（A、a与B、b）控制。a、b控制耐盐碱，每个a、b基因提高耐盐碱效应相同且具有叠加性。产量由另一对等位基因控制，且显性纯合高产与纯合低产品种杂交，后代均为中产。3对基因独立遗传。回答下列问题：

（1）综合考虑耐盐碱程度与产量，该农作物的表现型理论上最多有＿＿＿种。其中含有2个耐盐碱基因的高产植株的基因型共有＿＿＿种。

（2）现有A品种（AAbb）和B品种（aaBB），两者均为中产。为了最快、最便捷培育出耐盐碱能力最强且高产的品种，育种思路是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

32．（10分）秀丽线虫只有雄性（常染色体数目为10条，性染色体只有1条X，表示为XO）和雌雄同体（常染色体数目为10条，性染色体为XX）两种类型。雄性可使雌雄同体受精，雌雄同体可自体受精，但雌雄同体之间不能杂交。回答下列问题：

（1）科研人员用秀丽线虫研究其A基因和Z基因对肌细胞抽搐的影响，结果如右图。分析可知，A基因突变会使抽搐的频率＿＿＿＿＿＿（填“提高”、“降低”或“不变”）。＿＿＿＿＿＿（填组别）的结果证明了Z基因的存在能降低抽搐的频率。

（2）秀丽线虫某性状的野生型（由基因D控制）对突变

型（由基因d控制）为显性。科研人员将雌雄同体（XdXd）与雄性个体（XDO）混合培养，F1的基因型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，选出其中表现为野生型的个体另行培养，所得F2的表现类型及比例为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

37．【生物——选修1：生物技术实践】（15分）番茄红素为一种天然色素，属于类胡萝卜素，常用萃取法进行提取。回答下列问题：

（1）为了提高萃取效果，应对番茄进行＿＿＿＿＿＿＿＿后用有机溶剂进行浸泡提取。根据番茄红素化学性质，在乙醇和石油醚两种溶剂中，应选择＿＿＿＿＿＿作为番茄红素的萃取剂，不选用另外一种的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）研究发现适当提高萃取温度可以提高萃取率（g·kg-1），若要进一步探究萃取的最佳时长（30～50min）和温度（30～40℃）组合，请设计表格用于记录结果。

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