内容发布更新时间 : 2025/3/11 2:32:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

微型计算机原理与接口技术 （单片微型计算机原理及接口技术）

实验指导书

适用于微电子专业、测控专业必修课程

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《微型计算机原理及接口技术》实验指导书

一、教学目的

1、本课程的前导课程为《C语言及其在单片机中的应用》，后续课程为《单片机系统应用技术》，组成基于单片机的微型计算机原理及相关技术模块，目的是让学生尽早接触与本专业相关的基本技能，明确学习目的，获得更多的学习、训练机会。

2、本课程注重培养学生的动手能力、自学能力和理论联系实际的习惯，培养基本的组织管理服务意识和能力。通过实例训练使学生对本专业课程产生兴趣和增强学习自信心。

3、为同期课程、后续课程提供实践基础、感性认识基础。

二、教学方法

1．坚持先行后知，先会后懂的原则。讲授以方法为主，知识为辅；训练以会用为主，概念为辅。掌握外部特性为主，了解内部原理为辅。

2．充分考虑学生的学习特点，所有技能都以实例教学，尽量使学生避免理解理论概念的困难；不要求学生一次性搞懂所有理论概念；通过反复实践，重

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点是动手做，逐渐达到完整、准确掌握技能和基本原理。

3．注意引导、培养学生兴趣。让学生自己做实验，不越俎代庖，实验指导书只提目标要求，不给出具体实验操作内容；所有实验都是设计型综合实验，不是演示型实验。

4．本课程必须在有Proteus、Keil C51及教师-学生计算机互动教学软件的机房进行。

三、实践环节教学组织办法

1．本课具有很强的实践性，为保证教学质量，实践环节与理论教学配合协调进行。所有综合设计题目均为设计性实验。

2．按班级分组，每组4人左右，选一名组长。学生分组选题（每组1题，允许多选），分工合作，但每位同学必须独立地、完整地完成报告。

3．分立项、进度管理、结项三个阶段进行。立项阶段1周，学生需提交所选题目的设计思路及基本方案；随后2周辅导学生进行软硬件设计，要求学生有进度管理；结项阶段1周，学生需提交设计实物（Proteus仿真及开发板模拟设计实物）及设计报告。设计报告包括如下文件：

1）项目申请书。 2）项目任务书。 3）结项报告书。 4）电原理图。 5）元器件清单。 6）硬件设计说明。

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7）软件流程图。 8）软件清单。 9）软件设计说明。

10）PROTEUS仿真文件及仿真说明。 11）文档目录。

四、考试方法说明

理论教学考试内容为闭卷考试，占总成绩30%，综合设计实践环节占总成绩40%,平时作业占总成绩20%，考勤占10%。

综合设计评分标准：

1) 文件齐全，思路明确，表达清晰，最高占60分； 2) PROTEUS仿真完整，说明清楚，最高占20分； 3) 开发及实验成功，最高占20分； 合计100分。

五、综合设计题目

1. 密码锁 设计目标：

? 十进制数，8位 ? 组合式，时序式 ? 有防盗考虑 ? Proteus仿真

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