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2016-2017学年第一学期期末考试《职业生涯设计》大作业

一、 名词解释(每小题5分,共10分)

1．内职业生涯：是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程，它是别人无法替代和窃取的人生财富。

2．职业生涯规划：是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，测定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

二、简答题(每小题12分,共60分)

1． 我国职业分类大体将职业分成哪几类？

答：我国职业分为8个大类，它们分别是国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人；专业技术人员；办事人员和有关人员；商业、服务业人员；农、林、牧、渔、水利业生产人员；生产、运输设备操作人员及有关人员；军人；不便分类的其他从业人员。 2． 职业生涯规划与管理的主要内容是什么？

答：（1）对组织的发展目标进行宣传；（2）建立职业信息系统；（3）设立员工职业生涯发展评估中心；（4）与人力资源管理活动相配合；（5）建立奖赏升迁制度；（6）加强员工的训练与教育；（7）个人需要与组织需要相适应。

3． 职业生涯规划与管理对个人发展有何作用?

答：首先，职业生涯管理可以最大限度地提高个人的职业满意度。其次，职业生涯管理是个体追求人生成功的重要途径。最后，职业生涯管理可以有效地实现个人工作和生活的平衡。 4． 你认为可以用哪些方法进行职业生涯规划与管理研究？ 答：1、识记：

（1）定性研究及方法：又称质的研究，它假定人类行为是一种有意义的行动，可以通过人的意识和情感作用来完成一切认知。定性研究有直接法和间接法。直接法包括研究法、观察法、小组座谈法、深层访谈法；间接法主要指投射法。

（2）个案研究法：是一种运用历史数据、档案资料、访谈、观察等方法收集数据，并运用可靠技术对一个事件进行分析，从而得出针对单独的群体或社会所进行的案例式考察与分析出带有普遍性结

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论的研究方法。

（3）观察法及其类型、步骤、优缺点：指在自然存在条件下，对自然的，社会的现象和过程通过人的感觉器官或者借助科学仪器，有目的、有计划地进行认识的过程。

观察法的类型：根据不同的划分角度，观察法可以有不同的分类，如根据是否借助仪器可分成直接观察和间接观察，根据观察地点可分为实地观察和实验室观察，根据观察结果可分为量的观察与质的观察。抽样观察法：时间抽样观察法、场合抽样观察法、阶段抽样观察法；追踪观察法；隐蔽观察法；综合观察法。 观察法的步骤：

1）观察准备：明确观察目的、制定观察计划、做好物质准备。 2）进行实际观察。 3）观察材料的记录和整理。 观察法的优缺点：

优点：运用方便，可以随时随地地采用，可以保持观察现象的自然状态，不加人为干涉，可直接取得从生活中来的材料，可以不妨碍被观察一方的正常生活或者正常的发展过程，因此也不会产生不良后果。局限性：人的生理局限、观察仪器的局限、观察对所获材料的解释容易带上主观色彩。 （4）小组座谈法及缺点：

小组座谈法：由一个经过训练的主持人以一种无结构的自然的形式与一个小组的被调查者交谈。缺点：误用、错误判断、主持、凌乱、错误代表。

（5）深层访谈法及其种类: 是一种无结构的、直接的、个人的访问，在访问过程中，一个掌握高级技巧的调查员深入地访谈一个被调查者，以揭示对某一问题的潜在动机、信念、态度和感情。种类有：阶梯前进、隐蔽问题寻探、象征性分析。

（6）定量研究及其类型：从量的方面分析研究事物，运用数学方法研究和考察事物之 间的相互联系和相互作用的方法。类型：探究性研究、描述性研究、解释性研究。

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2、领会：（1）投身技术的基本假设：

1）人们对外接刺激的反应都是有原因的，而不是偶然发生的。

2）这些反应固然决定于当时的刺激或情境，但个人本身当时的心理状态、他过去的经验、他对将来的企望、他的整个人格结构、对当时的知觉与反应的性质和方向，都起到了很大的作用。 3）自陈式量表是让自己说明自己，而人格结构的大部分是处于潜意识之中的，很难凭意识说明，当个体面对一种不明的情境时，常常可以将隐藏在潜意识中的欲望、需求、动机冲突等泄露出来，这就是投射技术的基础。 （2）投射技术的具体方法：

1）联想技法：在投射技术中，将一种刺激呈放在被调查者面前，然后询问被调查者最初联想的事。 2）完成技法：给出不完全的一种刺激情境，要求被调查者来完成，又为句子完成法和故事完成法。 3）结构技法：要求被调查者以故事对话或绘图的形式构造一种反应。主要有图画回答和卡通实验法。 4）表现技法：给被调查者一种文字的或形象化的情境，请他将其他人的感情和态度与该情境联系起来。主要有表现技法和第三者技法。

5． 帕森斯的就业指导“三步范式”是指什么？ 答：“自我认知-环境评估-人职匹配”。

三、案例分析题（30分）

当外职业生涯遭遇寒流

2006年4月24日，普华永道上海分公司年仅24岁的员工胡宗凯，因长期得不到公司重用，唯恐这种状况延续下去自己可能被公司炒鱿鱼，不堪压力，最后从公司大楼的20层跳下。胡宗凯曾是一位非常优秀的学生，毕业后即进入PWC（普华永道）工作，但不知什么原因，一直得不到公司的重用，自杀前他一直担心被公司炒鱿鱼。 请根据内外职业生涯原理，分析上述案例。

答：（1）胡宗凯的悲剧在于对未清晰理解内职业生涯与外职业生涯关系而造成的心理压力问题。