内容发布更新时间 : 2024/12/25 4:18:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

精编教案

2-3买椟还珠

教学目标：

1．了解寓言敀事，体会其含义，明白其道理。 2．熟读短小的文言文，结合注释读懂其大意。 3．学习生字新词，了解作家出处。

教学重难点：

结合注释能理解文言文大意，明白其中蕴含的道理。

教学准备：

查找相关资料。

教学时数：1课时 基础知识：

柜 （ɡuì） （柜子）（钱柜） 缀 （zhuì） （点缀）（缀饰）

饰 （shì） （饰物）（装饰）（文过饰非）

第一课时

教学内容：

结合注释了解寓言敀事，体会其寓意。 教学过程： 一、初步感知

1．结合预习，讲一讲《买椟还珠》这则寓言敀事。 2．介绍“韩非子”。

小学语文上册

精编教案

二、走入文本

1．初读文言文。读准字音。 2．教师范读，订正断句。 3．练习读课文。 三、理解大意

1．结合注释及预习资料，试翻译课文大致意思。 2．小组交流，个人汇报。

3．教师指导，学习文言文，掌握学习方法。 四、寓意提升

1．在理解敀事情节的基础上，体会其中深刻含义。谈谈你对“买椟还珠”的理解。

2．结合生活经验谈谈如“买椟还珠”一样的人或事。 五、课外拓展

你还知道哪些成语敀事来源于古代寓言敀事，搜集一些与同学们交流。 板书设计：

买椟还珠 楚人 喧宾夺主 郑人 舍本求末

相关资料： 【解题】 椟：木匣； 珠：珍珠。

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