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小学健康教育教案

一年级上册

（2018—2019学年上学期）

芳华镇龙潭小学 2018年9月

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第1课 我是小学生

教学内容 我是小学生 通过教学，使刚刚从幼儿园跨入小学的孩子们，确立“我教学目标 是一个小学生”的意识。同时，让学生认识到，当一个小学生，有许多与幼儿园小朋友不同的行为规范和纪律要求。 教学重难点 重点：确定“我是小学生”的意识。 难点：明确小学生必备的行为规范和准则。 教学过程 一、谈话引入。 1、谁来谈谈作为一名小学生该怎么做，自由回答。 二、总结整理。 1、根据学生的表达梳理： （1） 上学不迟到； （2） 讲话要文明、有礼貌； （3） 上课回答要举手； （4）上课要认真听讲； …… 2、激励表扬回答好的学生。 三、小结。 2 / 20

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第2课 正确的读写姿势

教学内容 正确的读写姿势 让学生能够认识到正确的坐、立、行姿势的重要性，而教学目标 且养成正确的坐立行好习惯。正确的坐立行姿势就是：坐要上身挺直，头部斜歪或前倾。站要两肩平直，耳肩到脚一直线。走路抬头挺胸，甩臂踢腿有精神。 教学重难点 重点：正确的坐立行姿势。 难点：养成正确的读写姿势。 教学过程 一、介绍正确的读写姿势的好处 1、学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好，还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动，因此，要养成正确的读写姿势。 2、介绍读书的正确姿势。 3、介绍写字的正确姿势。 二、 做一做，比一比 1、请同学们分别做一下自己平时的读写姿势。 2、让大家来指出哪些地方是正确的，哪些地方是错误的。 三、小结 3 / 20

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