内容发布更新时间 : 2024/5/3 0:31:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第16课 处于战争边缘的世界

一、选择题

1．赫鲁晓夫曾多次向美国表示：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。”这表明( )

A．美苏是当时世界上最强大的国家 B．苏联有与美国合作以确保世界和平的要求 C．苏联要求与美国共同主宰世界 D．美苏关系得到和解

解析：本题主要考查学生的理解能力。材料反映了赫鲁晓夫上台后，一改斯大林时期的外交政策，积极争夺世界霸权，要求与美国共同主宰世界。

答案：C

2．(2012·南充市高三月考)右图是历史上某个时期的柏林市区图，柏林市被一道柏林墙分割成东柏林和西柏林。造成这种现象的根源是( )

A．二战后美苏“冷战”对峙的产物 B．东德为了阻止国民前往西德 C．东德和西德关系十分紧张 D．西方为了防止苏联的渗透

解析：本题主要考查学生的分析历史现象的能力。柏林墙修建反映的是德意志民主共和国与德意志联邦共和国的敌对，这是“冷战”的结果，A项正确；B、C两项只是表面现象，D项不符合史实。

答案：A

3．美苏争霸中美国核垄断地位被打破意味着( ) A．美苏军事力量相当 B．苏联处于优势地位 C．两国核军备竞赛进一步升级 D．二者相互制约，世界和平有了保障

解析：美国的核垄断地位被打破后，双方将会进一步展开核军备竞赛，这意味着两国核军备竞赛进一步升级。

答案：C

4．二战后，美、苏两国把军事实力作为争霸的砝码，展开了人类历史上规模最大的军备竞赛。美苏核军备竞赛的结果是( )

①造成了核战争危机笼罩世界 ②美国是最后的胜利者 ③使人类处于战争的边缘④两国之间并未发生战争

A．①②③④ C．①③④

B．①②③ D．①③

解析：本题考查学生分析理解问题的能力。美苏军备竞赛到20世纪70年代初大体处于均势，双方并无真正的胜利者，故②错误。

答案：C

5．美、苏争霸的主要原因是( ) A．两种社会制度的不同 B．两种意识形态的对立 C．两国军事力量的对抗 D．两国国家利益的冲突

解析：本题主要考查学生的分析理解能力。A、B、C、D四项都是美苏争霸的原因，但最主要的是国家利益的冲突。

答案：D

6．(2012·淮安市高三联考)古巴导弹危机即将走进60个春秋。当年赫鲁晓夫曾向肯尼迪建议“我们同意从古巴撤出您认为是进攻性的手段……美国代表需要声明：美国方面考虑到苏联的安全和焦虑，将从土耳其撤出自己的这种手段。”这表明古巴导弹危机( )

A．发生时美苏两极格局尚未确立 B．是苏联核力量弱势下的一次争锋 C．由美国发起并以苏联妥协告终 D．拉开了美苏双方“冷战”的序幕

解析：古巴导弹危机发生在1962年，是苏联首先发动的，C项错误；美苏两极格局确立的标志是1955年华约的成立，A项错误；拉开美苏“冷战”序幕的是1946年的丘吉尔在美国发表的“铁幕”演说，D项错误。古巴导弹危机之时苏联在美苏争霸中处于劣势，B项正确。

答案：B

7．美国在“二战”后的全球扩张中，高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义的影响”；基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。上述观点表明( )

①美苏对抗中意识形态色彩浓厚 ②维护国家利益是美苏的根本目的 ③美苏为其对外扩张寻找合适借口 ④这种行为促进了世界的和平与稳定 A．①②③④ C．①②④

B．①②③ D．③④

解析：“二战”后的两极格局使人类生活在战争的边缘，不利于世界的和平与稳定，④错误，排除④；材料反映了美苏对抗中意识形态色彩浓厚，而维护本国利益是扩张的根本目

的，而美苏的扩张都在打着维护人类利益的旗号，B项正确。

答案：B 二、非选择题

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一：不要忘记以下情况，德国人侵入苏联，是经过芬兰、波兰、罗马尼亚、保加利亚和匈牙利的。德国人所以能够经过这些国家侵入苏联，是因为在这些国家中，当时存在着敌视苏联的政体……苏联为了保证自己将来的安全。力求在这些国家内能有对于苏联抱着善意态度的政府。

——1946年斯大林与《真理报》记者的谈话

材料二：斯大林逝世后，美、苏双方的关系开始出现微妙变化……苏联最高领导人赫鲁晓夫多次向美国表示：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他安静下来。”

——王斯德、钱洪主编《世界当代史》

材料三：苏联领导人赫鲁晓夫与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈

(1)依据材料一指出苏联对外政策的特点，并说明其主要原因。 (2)结合材料二说明苏联对外政策发生的变化，并分析其主要影响。 (3)材料三反映了什么现象？结合上述材料谈谈你对苏、美“和解”的认识。 解析：第(1)问中“特点”可依据材料一中“力求……对于苏联抱着善意态度的政府”等信息进行归纳，“主要原因”应从历史和现实两个层面进行分析。第(2)问中的“变化”可结合材料二中“都是世界上最强大的国家”等信息进行概括，“影响”可从直接影响和深远影响等角度进行思考。第(3)问中的“现象”可联系材料三中“举行戴维营会谈”等图文信息进行说明，“认识”需要从现象与本质的角度进行分析。

答案：(1)特点：实行防御型的对外政策，力图在东欧建立“安全带”。主要原因：德国法西斯入侵苏联的教训；为自身发展谋求相对和平的环境；扩大对东欧国家的政治影响。

(2)变化：争取与美国平起平坐，与美国共同主宰世界。影响：美、苏关系出现了一些“和解”的迹象；导致美、苏争霸局面的形成。

(3)现象：苏联主动谋求与美国缓和关系。认识：苏联是在美国处于攻势的背景下谋求