内容发布更新时间 : 2025/2/8 14:10:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
小学数学西师版三年级下册 《简单的统计活动》教案
教学目标
1、 使学生认识横向条形统计图,会看横向条形统计图。 2、使学生能根据统计表的数据完成横向条形统计图。 3、使学生初步学会简单的数据统计分析。
教学重点
重点会根据统计表的数据完成横向条形统计图。难点正确分析各种不同的统计图。
教学难点
重点会根据统计表的数据完成横向条形统计图。难点正确分析各种不同的统计图。
教学过程
一、创设情境 复习旧知。 统计小猫钓鱼的情况。 小白猫:我今天一共钓了9条。
小灰猫:我上午钓了4条,下午钓的和上午一样多。 小黄猫:我上午钓了5条,下午钓了2条。
请同学们画表表示上面三只小猫钓的小鱼的只数,并说说“合计”表示什么意思? 同学们画好统计表后。其实3只小猫全天钓鱼数的情况还可以用统计图表示,涂色完成统计图。
同学们认真的画好了统计图。 师:同学们表现的很好。 那么我们从图中可以直观的看出: ()钓的最多,()钓的最少。 小白猫钓的鱼比小灰猫多()条。 小黄猫钓的鱼比小白猫少()条。 你还能提出什么问题呢?
大家互相交流讨论一下并写出答案。
同学们看看例2,并统计1个组同学的年龄情况。 同学们画出不同组不同年龄的人数的统计表和统计图。 二、巩固练习
统计1个组的同学的放学回家的方式。
三、小结
大家今天都学会了什么啊?