浅谈行政领导者的素质及提升途径 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/20 9:30:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

行政领导者素质存在的问题及提升途径

龚代彬

内容提要:行政领导者的素质,直接关系到领导活动的效果和党的事业的成败。随着改革的不断深入,经济的不断发展,加强对行政领导者素质的研究是新形势下适应变革需要的重要课题,是形势发展的要求。党的十八大报告提出:“不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。”行政领导者素质的高低,对我党加快推进社会主义现代化、全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴、开创和发展中国特色社会主义起着决定性作用,关系到中国梦能否实现的伟业。

关键词:行政领导 领导艺术 领导素质 领导力

行政领导者是领导活动的主体,在领导活动中处于主导地位。领导者个体素质及领导集体素质的高低,决定行政领导活动的效果,以及党和政府在广大人民群众心中的影响力的高低,关系到中国梦能否实现的伟业。因此,提高行政领导者的素质,优化行政领导集体的素质结构,对保证领导活动的高效运行、国家的长治久安、人民的幸福安康及实现中国梦有着重要的意义。

一、行政领导者素质的内涵

所谓领导素质,是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责,发挥其特定影响和作用所必须具备的特定条件,是指行政领导者

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在先天禀赋的生理和心理基础上,通过后天的学习和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。行政领导是国家行政管理过程中的关键环节,其作用的发挥程度直接关系到行政目标和国家职能的实现程度。行政领导者是国家行政机关中主管职能的承担者,在国家行政管理活动中履行一定的领导职务,依法行使国家权力, 组织和管理行政事务,承担一定义务和责任,处于支配或主导地位的个人和集体。

行政领导者充当着指挥者和协调者的角色,这就决定了行政领导者必须具备比一般行政工作人员更高的素质,只有这样才能胜任行政领导者的职务,才能担起相应的责任。行政领导素质的高低,直接影响行政效率的高低,以及党和政府在广大人民群众心目中影响力的高低,关系到中国梦实现的进程。

二、目前行政领导者素质存在的缺陷 (一)沟通协调能力不强

当前,有的领导者沟通协调意识不强,缺乏沟通的自觉性、积极性和主动性,主要表现在:有的领导者在工作中一旦出现问题和冲突,首先想到的办法就是抓首要分子,以及如何惩罚主观认定有错的一方,或者不问青红皂白直接采取行政命令或经济惩罚方法;有的行政领导者认为经济上无职无权,问题不好解决,索性不去沟通等。

(二)缺少必要的敬业精神

敬业是锻炼才干、做好工作、成就事业的重要前提和保证。敬业与强烈的事业心、责任感和无私奉献精神总是紧紧联系在一起的。人

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有了敬业精神,就能剔除私欲、净化心怀、淡泊名利、开拓进取、有所作为;就能始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。而在现实中往往有一些领导者对学习、对工作却缺乏必要的敬业精神。有的人面对环境的影响和干扰,心浮气躁,无所用心,整日陷于应酬之中,工作懈怠,精神松散,意志消沉;有的经营起私事来,专心致志,满腔热忱,废寝忘食,而对待工作和事业则漫不经心,敷衍了事。有的人容易满足于现状,不思进取,不愿改革,认为只要每天把该做的事情完成,不得罪内部的关键人物,那就万事大吉了。在组织需要变革、创新时,首先考虑到会不会有损于自己的权利和利益等。

(三)品德素质不高,民主意识不强

行政管理部门因其管理着政府部门最重要的资源——人力资源,人力资源部门掌握着很多机关的核心机密,如:人员工资、人才战略,在机关中处于非常特殊的地位,自然成了现代行政管理的核心。基于这点,对行政管理者的素质要求就非常高。在实践中劳资双方永远都具有一定矛盾性,当双方发生矛盾时,行政管理者的角色应当是作为独立的第三方,根据政府、社会利益最大化的原则,做出应有的判断。然而,现今政府机关中有的行政管理者往往先从个人利益出发,或是惧怕失去工作职位,只得完全依照上一级干部的旨意行事,根本不考虑是否符合法律、政策的规定。机关内部出现问题并不是冲在前面,勇于承担责任,而是躲在幕后,找替罪羊。合格的行政领导应该做到“能软能硬”,也就是对于涉及到价值观、道德规范的事情,要毫不

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妥协地坚持原则,但在日常管理中体现以人为本,以足够的灵活性来适应业务部门的要求。

当前,在一些行政领导者身上还存在着民主意识不强,民主素质和能力不高,缺乏民主习惯等一系列问题。具体说来,一是在公权力问题上表现麻木。一些行政领导者还不了解或不太了解有哪些公权力;二是对行政领导者义务认识表现淡漠。一些行政领导者不能把自己摆到党的主人的高度,认为党内的事情由党内各级领导说了算,参与党内事务的积极性和主动性不高。三是在平等意识上存在弱化现象。一些行政领导得对平等关系认识不足,习惯于以行政隶属关系来理解和处理群众关系。四是在责任意识上有虚化趋势。一些行政领导者为人民服务的宗旨意识不强,不能从为群众谋利益的角度来思考问题,习惯于埋头干自己的事,不能从党的事业大局来开展工作,不能很好地发挥模范带头作用。五是在监督意识上有淡化的倾向。一些行政领导者认为监督是专门机关的事,自己没有必要参与监督;有的则认为个体监督力量弱小、人微言轻,不能引起组织的重视,主动监督、检举揭发会招来麻烦,多一事不如少一事。

(四)战略分析能力有待提高

战略思维就是全局性思维。具体来说,战略思维就是从实际出发,正确处理全局与局部、未来与现实的关系,并抓住主要矛盾制定相应规划,为实现全局性、长远性目标而进行的思维。战略思维能力,蕴含着从全局的、长远的、战略的高度来分析问题和解决问题的能力;是善于从大处着眼、小处着手,以远看近、未雨绸缪,高瞻远瞩、运筹

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帷幄的能力;是善于抓主要矛盾,驾驭复杂局面、解决复杂矛盾的能力。当前,部分行政领导者专业素质不高,对组织的管理缺乏系统的认知,不具备较强的前瞻性、战略性眼光,故在解决复杂矛盾问题时束手无策,影响党的事业的推进步伐。

(五)创新能力不强

部分行政领导者已经习惯于缺乏创造性,只知道机械被动地处理例行的日常事务。这种状态已远远不能适应当今的行政领导工作的要求。知识经济时代是一个人才主权时代,人才具有更多的就业选择权与工作的自主决定权。时代趋势要求行政管理部门在吸纳、留住、开发、激励人才上不断创新。不能创新,上级不给权不支持,不能真正参与行政管理,这是一个方面。但关键还是行政领导者自身素质要提高。要有创新,就要学习,要真正建立起一个学习型的环境。

三、目前行政领导者素质存在缺陷的原因分析 (一)政治思想不够坚定

一些行政领导者对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未透过现象看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对待工作不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,如遇到需要重复解释的问题时,显得没有耐心,没有合理

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