内容发布更新时间 : 2024/10/22 13:49:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

人教版小学五年级上册语文全册课课练习题

参考答案 第一单元 1 窃读记

课时P1 【1】

一、惧怕 饥饿 贪婪 屋檐 炒锅 唾沫 招牌 酸痛

二、diǎn dì zàn chēnɡ

四 、适宜 知趣 急切 发觉 光顾 恐惧 担忧 鼓励

五、饥肠辘辘 瓢泼大雨 急匆匆 一匹饿狼 六、充分 重组 充沛 隐瞒 隐蔽 隐藏 七、1、色彩斑斓 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 万紫千红 五彩斑斓 姹紫嫣红 2、流连忘返 依依不舍 恋恋不舍 依依惜别 九、林海音 林含英 英子 台湾省 老北京味 《两地》 《城南旧事》

十、1、窃读 时间顺序 藏身于众多顾客 借雨天读书 对书的热爱和对知识的渴求 2、去书店 窃读书 出书店 十一、（一）1、：“？ ？，……” 2、安心 人多窃读不易被发现 担忧 怕自己要看的书给卖光了 暗喜 没有被人注意 急切 希望早点找到自己要看的书 快乐 读书的欲望得到了满足 怕被人发现面临尴尬 3、1头发被弄乱了○

2惊喜

3强烈的求知欲和对读书的渴望○

○ ○

4概括了窃读的感受，点明了中心。 4、动作 书店的人多以及作者对读书的渴求 5、Q 穴 私自，暗中

（二）1、不但 还（而且） 百思不解 茅塞顿开 3、反复诵读，把书读书读透 4、杜甫 把书读熟读透，做起诗来才会得心应手。 5、D

2 小苗和大树的对话

一、 贯通 起码 鼓励 通顺 背诵 建议

座次 采访

二、 sǎn hǔ yīnɡ lù

四、 随意 培育 马上 讨厌（厌恶） 暂时 容易 五、思索 思路 思考 呢 呀 吧 哟 嗯 吗

六、○2○3○4○5○

1 七、正确的：2、3、4

八、滚瓜烂熟 贯通 起码 座次

九、1、对话 访谈录 小学生 季羡林 2、多看书 3、多看书 中西贯通 古今贯通 文理贯通 偏科 外语 古诗文 十、（一）1、小苗与大树的对话 张钫 2、中国文化 欧美文化 祖国的传统文化 语文等学科 数学等学科 3、单独着重某一学科，

不能全面发展 全面透彻的理解和领悟，达到精通 5、天真，有礼貌 亲切幽默，对下一代充满关爱和期待 （二）1、日新月异 孤陋寡闻 啼笑皆非 信口开河 五花八门（千奇百怪） 2、D 3、丰富知识 明白事理 提高阅读理解能力 提高写作水平 提高欣赏能力 4、读书破万卷，下笔如有神。 5、 学语文要重视课外阅读 十一、2、（1）章回 历史演义 魏 蜀 吴 （2）农民起义 官逼民反 108 水泊梁山

3 走遍天下书为侣

课时1

一、编写 忽略 感叹 品味 背诵 丢弃 零星 驾舟

二、 yú móu rào sì

三、旅 侣 吕 铝 愉 娱 余 渔 五、盒 只 幅 次 艘 匹

六、熟悉 忽略 思考 熟悉 选择 独自

七、环绕 缠绕 围绕 陆续 持续 连续 继续

九、1、英国 尤里·埃肯 说理性 推理

老友重逢 每日回家 故地重游 十、（一）1、A 2、这真像与另一个人同船而行。

3、一遍遍地读一本书。 书 4、读者因阅历、体验不同，读书所产生的感受也就不同。 （二）1、B 2、首尾两段各位一部分 ，中间为一部分。 一段：读书要有选择的原因。 二段：读书可以选择的种类。 三段：有选择读书的好处。3、（1）文学作品 名人传记 科普图书 工具书 （2）精神陶冶 写作 （3）工具 学习中遇到问题可以随时向他们请教 （4）帮助我们利用有限的时间去读更多的书。4、C

4 我的“长生果”

一、呐喊 编织 嬉笑 赞誉 借阅 情绪 报偿 饱览

二、fèn chāi lěi jiào yuè jīn 五、炼 蓝 幕 裁 屈 黯 六、浮想联翩 如痴如醉 心安理得 津津有味 七、细嚼慢咽 刨根问底 问心有愧 墨守陈规

喜笑颜开 各有千秋

八、动作：呐喊助威 大显身手 囫囵吞枣 风景：秋高气爽 云淡日丽 流光溢彩

心情：黯然神伤 心安理得 牵肠挂肚 如痴如醉 九、因为 所以 不仅 而且 不管 都 如果 就 十、正确的：1、2 十一、1、（1）图书吸引着我。（2）我被学校

图

书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着。

4、废寝忘食 十二、叶文玲 美是文学的生命 无梦谷 秋瑾 心香 冰心散文奖

十三、 1、小画片 连环画 小镇文化站的几百本图书 学校图书馆丰富的图书 构思别出心裁 写出真情实感 2、（1）、读书要做笔记 （2）作文不能千篇一律 （3）作文内容要写自己的东西 十四、（一）1、我的“长生果” 叶文玲 2、lüè fú 3、所有的文章都是一个样子 另有一种设计或思路（想出的办法别具一格）。 4、（1）要用自己的眼睛去看秋天，有自己的感受去写秋天。（2）作文得了“甲优”并且作为范文在班上朗读。（3）二 比喻 拟人 （4）对比 5、我的一次作文的经历 我从这次作文经历中得到的启发

（二）1、父母 撑杆 凉荫 炭火 良药 伊甸园 2、吃一道佳妙的菜……受用一辈子。 3、父母生养身体，书籍铸造灵魂。 5、走遍天下书为侣 英国 尤里·艾肯

第二单元 5 古诗词三首

一、B A A B

三、1、隔开2、吹绿 3、归，回4、想要5、又6、吵扰

四、1、一年一度的春风在一次吹绿了大江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？

2、秋风又起了，寄居在洛阳城里我想写一封家信，可是要说的话太多了，不知道该从何说起。

3、夜里风雪不停，风雪声吵扰得人连思乡的梦都没法继续做下去。 六、正确的：1、4

七、1、D 2、A 3、C 4、B

八、1、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。2、吹 过 到 一碧千里 草长莺飞 千山一碧 柳绿花红 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（符合要求即可） 3、思乡怀亲 泊船瓜洲 秋思 长相思

十、王安石 唐宋八大家 张籍 韩愈 白居易 张王 纳兰性德 明珠 清代第一词人

十一、2、瓜洲 一水间 只隔数重山

十二、1、长短句 上下 2、山海关 夜深千帐灯 3、江南 风雪声 思念家乡 遥远 艰难 十三、1、一封家书 2、即使 也 3、比喻 反问 6、父亲给身在外地的儿子写信 游子给家里写信 7、（1）暗示儿子离家的时间长，交待了父亲给儿子写信的原因 （2）为下文父亲的“行人临发又开封”铺垫 8、《游子吟》中的诗句。 【智力加油站】明月 佳节 浮云 秋声 梅花

6 梅花魂

一、耽误 唯独 埋葬 所谓 脾气 隆冬 训斥 手绢

二、bó mā shū jiào

五、慈爱（慈善） 大都（大多） 稀奇 宝贵 欺负（欺压） 珍惜 庄重 本性

六、甚 很 善 长于，擅长 异 另外的，别的 负 享有

七、朵（枝） 颗（滴） 幅 块 颗 只 八、1、这雪白的梅花，玷污不得。2、风撩乱了银发。4、删去“一下子”或“顿时”其一 九、1、珍藏2、储藏3、收藏4、虽然 但是 5、因为 所以 6、尽管 还是 7、不是 而是 十、1、（1）教“我”读唐诗宋词（2）因“我”弄脏梅花图而发脾气（3）因不能回国而呜呜地哭泣（4）临走送“我”梅花图（5）到船上送“我”带着梅花的手帕 2、读诗时无声地落泪 不能回国时呜呜地哭泣 送别时泪眼蒙眬 回国返乡

十一、1、陈慧英 新加坡 福建厦门 无名的星 月是故乡明 2、新加坡 狮城 星洲 3、松 竹

兰花 竹子 菊花 4、王维 十二、2、（1）作用：倒叙开头，引出回忆（2）总结全文，点明中心 十三、（一） yù línɡ bǐnɡ 2、品格 灵魂 骨气 顶天立地 低头折节 3、本性 镜框和遭遇 5、不管历经多少磨难……低头折节。7、C 8、（1）希望“我”做一个像梅花一样有骨气的人 （2）表明自已对祖国故土的的一片赤子之心至死不渝

（二）1、形声义俱全 信息量远远大于拼音文字 整齐灵动，特别适于表达微妙诗意的情感 2、排比 反问 3、表达 体现 强烈 4、A 5、（1）其形声义俱全，信息量大于拼音文字，适于表达丰富的情感 （2）一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴（3）古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。

7 桂花雨

一、糕饼 邻居 姿态 缠绕 二、1、B 2、A 3、B 4、A

四、完备 完整 完美 完善 爱惜 珍惜 可惜 吝惜

观赏 欣赏○ 游赏○ 赞赏○

五、1、32、23、44、○

1 六、诱 泡（罩） 挨（临）

七、1、桂子花开，十里飘香。2、桂花雨点一样纷纷落下来。3、对我来说摇桂花是一件大事。4、这摇落的桂花我得收。

八、1、在树丛里找再寻桂花、摇桂花 2、（1）我喊着：“啊！真像下雨，好像的雨啊！” （2）于是，我又想起了……桂花雨。（3）这里的桂

花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

九、琦君 潘希真 浙江永嘉 台湾 琴心 烟愁 乡愁 童年 求学 十、（一）1、摇桂花 2、急切 欣喜（兴奋） 3、， ： ， ； ， 。 4、须鲸：张 吸 闭 滤 吞 小鱼小虾 没有牙齿 齿鲸：扑 咬 大鱼和海兽 有锋利的牙齿 5、A B D （二）1、其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。 3、摇桂花的原因 摇桂花的情景 桂花的作用 4、浸 5、语言 动作 摇桂花给我的童年带来的欢乐

（二）1、我爱桂花 2、zhàn sì kònɡ nónɡ 3、虽然 但是 因为 所以 只要 就 5、（1）形 味 （2）静静地闻 围着桂花跑 细细地观察桂花

8 小桥流水人家

一、螃蟹 灌溉 横跨 垂柳

二、溪 惜 夕 嬉 息 吸 析 稀 三、hè hé nuó bō xì jūn

四、高大 炎热 动乱 坚硬 混浊 难受 六、飘动 飘扬 飘荡 充沛 充分 充足 浮现 出现 呈现 展现 七、潺潺 婀娜 干涸 浮现

九、1、谢冰莹 湖南新化 《从军日记》《女兵自传》 2、日出而作 日入而息 守望相助 3、元 马致远 《天净沙·秋思》 十、（一）1、chán rào ē nuó hè 3、（1）柳树的树干 4、（1○

）在家乡生活 （2）○

1家乡美丽的景色 2童年玩耍的情景 3安定太平的生活 （3）印 强调了故乡给自己留○

下的印象深刻 （4）我对故乡的印象之深、思念之久。 5、流水 人家 美丽的环境（溪水潺潺） 安定的生活（生活太平） （二）1、故乡的河 2、fān shènɡ yìnɡ chēnɡ 3、舒适 任意 调皮 养育 4、名声和实际相符 十分壮观 5、灌溉农田 提供水产 提供交通便利 供人饮用 供人洗衣、淘米、淘菜 6、说明故乡的河给我留下的记忆深刻 7、（1）大大小小的白色的反就像是白莲花盛开在大地上。 （2）第○9段 （3）第○

10段

第三单元 9 鲸

一、鲸鱼 胎生 寿命 经验 属于 上腭 退化 肥猪

二、滤 虑 叛 判 哺 捕 需 须 四、必须 必需 宽阔 宽敞 五、1、说明文 形体特点 进化过程 种类 生活习性 2、生活在海洋里 体形像鱼 哺乳动物 用肺呼吸 胎生哺乳 3、×××√ 六、2、祖先生活在浅海里。3、许多小鱼小虾被鲸连同海水一起吸进嘴里。鲸把许多小鱼小虾连同海水一起吸新进嘴里。4、因为鲸不但用肺呼吸，而且是胎生哺乳的，所以鲸是哺乳动物。5、所有的人都承认鲸是哺乳动物。谁能不承认鲸是哺乳动物？ 七、（一）1、鲸的种类 鲸的吃食 2、B

3、环境的变化 漫长的时间 4、因为 而且 所以 而是 5、C （三） 动物的语言 2、传播 跟踪 告诫 安全 散开 复杂 3、C

10 松鼠

一、追逐 玩耍 歇凉 圆锥 惹恼 躲藏 编扎 褐色

二、 dāi huo rě sāi xiǎn shū 六、布封 法国 自然史 献给和大自然一样伟大的天才 七、（一）1、只要 就 2、蛰伏 警觉 3、锋利 警惕 粗糙 笨拙 4、躲藏逃跑 警觉 储备冬粮 聪明 蹦跳攀爬 轻快 叫声特点 感情丰富 5、（1）C（2）A（3）C （二）1、松鼠 法 布封 2、……暖和。∥它们搭窝的时候……既舒适又安全。∥窝口朝上…… 3、搬 放 编扎 挤 踏 感受到小松鼠的勤劳、乖巧 5、遮挡 舒服 狭窄 结实 （三）1、 动狗 鸽蛱蝶 蜜蜂 物角 卫子信 气象预2、chǔ 色 探矿员 zǎi 士 cánɡ 使pō 3报员、奉献 忠诚 勘测 特别 4、（1）恪尽职守 训练有素 风雨无阻 不计名利 （2）当然 居然 自然 果然 5、第一段 6、举例子

11 新型玻璃

一、建筑 急促 盗窃 烟尘 企图 特殊 制服 窗帘

二、huá jí jǐn kān zǔ chǔ

三、废 费 罪 最 遗 疑 临 邻 六、排列 陈设 陈列 打算 愿望 企图 七、不是 而是 即使 也 尽管 还是 因为 所以

八、炎热—凉爽 寒冷—温暖 内—外

九、安然无恙 藕断丝连 冬暖夏凉 无影无踪 十、2、√ √ √ × 十一、（一）1、划去：宝贵 急切 意图 特别 2、……犯罪嫌疑人。∥你也许不会相信，报警的…… 3、里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。 5、（1）激发兴趣，引出下文对新型玻璃的介绍（2）突出了夹丝网防盗玻璃的作用

（二）1、C 2、312 3、消除噪音 4、L l 降临 临近 ○临帖○ 面临○

5、正在：说明新

型玻璃并不是无法实现的奇迹。将会：启示人们创造出更多品种的新型玻璃

（三）1、人造光对动植物和人类造成危害的现象2、.①吸引并杀死昆虫②使动物迷失方向③使动物无端消耗精力因为只有长期在光污染严重的条件下工○4使植物存活时间缩短 3、作或生活,才会出现严重的症状4、使用色彩柔和而自然的纸张,可有效降低光反射系数,减轻光污染引起的视觉疲劳,保护视力5、过渡作用，有动物转到人

12 假如没有灰尘

一、逐渐 蒸发 土壤 燃烧 凝结 选择 拂拭 依附

二、xuē yùn zhāo āi hé sàn

三、原 缘 援 源 服 幅 拂 俯 五、逼近○○ 巨大○ ○

强烈 提高 减少 灭亡 六、4312 八、3、√ √ × × 十、1、“危害”“妨碍”对换 2、“十分”“多么”去掉一个 十一、（一）1、设问句 引起下文 2、情形 细小 飘浮 3、D 4、A

（二）1、 因为 所以 不仅 还 2、（1）白色污染已成为严重的环境问题 （2）什么是白色污染

（3）白色污染的严重表现 （4）白色污染的危害 3、二段—下定义 三段—列数字 四段—举例子 4、最后一段第一句 5、影响市容和自然景观；对生态环境造成潜在危害；造成了资源的严重浪费

第三单元 13 钓鱼的启示

一、嘴唇 皎洁 鱼饵 附近 告诫 旅途 沮丧 钓钩

二、zònɡ yuè sì zhēnɡ jǐn lāo

三、剧 距 惧 聚 具 据 巨 句

七、强烈 猛烈 热烈 剧烈 熟练 熟悉 熟

识

九、○4 ○2○2 ○

2 十、1、三十四年转眼

间过去了。2、湖面上溅起涟漪。3、父亲把一

根火柴划着。一根火柴被父亲划着。4、我再

次把乞求的目光投向了父亲。5、父亲平静地

说，我还会钓到别的鱼的。

十一、1、事情发展 去钓鱼 钓到一条罕见的

大鱼 不愿放鱼 依依不舍地把鱼放回湖里 2、急切 难受 依依不舍 3、（6）（2）（5）（4）（3）（1）

十二、（一）1、钓鱼的启示 詹姆斯·勒菲斯

特 《做得对做得好——天知地知》2、děi 乞

求 3、父亲正在做道德的抉择 我的不情愿 父亲态度的坚决 我感到十分难过 我的依依不舍 4、预购慢慢地被我从大鲈鱼的嘴唇上取下来。5、更能表现出父亲道德实践的自觉性 6、按照父亲的要求，我依依不舍地把鱼放回湖里 7、严守规则，对子女要求严格 （二）1、引诱 选择 启发 兴奋 短暂 简单 3、参考：○

1道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很不容易。○

2虽然只是个简单的是与非的问题，但是道德实践起来却很不容易。4、各种各样的能对人产生诱惑的东西 5、自豪 对父亲的感激 6、写作者34年后对当年发生的事情的感悟

（三）1、振振有词 痛心疾首 屡屡碰壁 无可奈何 2、（1）洗盘子时少洗一两遍 （2）瞧不起他这样的人 （3）工作被辞退，求职屡屡碰壁 房东要求他退房 学校要求他退学 （4）D 3、（1）洗了七遍的盘子与洗了五遍的盘子没有什么区别。（2）他不得不收拾行李搬到了另一座城市。 4、A 7、盘子一定要洗够七遍 （代价）

14 通往广场的路不止一条

一、告辞 和蔼 订购 展览 推迟 编织 约定 销售

二、jī chā dì tiǎo

三、晏 厌 验 谚 纫 认 韧 任

五、垂头丧气 与众不同 络绎不绝 源源不断 六、理想 幻想 梦想 浮现 闪现 出现 七、1、贸易装上货轮。2、我不得不垂头丧气地与她告辞。3、半路上，脚步被我猛地停住。 半路上，我把脚步猛地停住。4、我可以搞一

个不是成衣的时装展。5“大约”“整整”删去

其一。

八、1、事情发展的顺序 通往广场的路不止

一条 将贸易时装打向市场 举办不是成衣的时装展 2、假如你发现走这条道路不能到达

目的地，就可以走另一条路试试。3、（1）因所得超出希望而特高兴 成功 没想到成功这么容易就能取得。（2）十分沮丧 （3）毛衣时装打入市场后取得的成功。 喜悦与自信 九、（一）1、环绕 教诲 2、如果 就 3、（1）站在罗马教堂塔顶看到的景象。 （2）村庄 星星 棋子 道路 （3）村庄环抱着罗马，街道通往广场。4、教我明白：做事走向成功的道路不止一条。5、（1）找来了20位心灵手巧的妇女同时做。（2）举办一场不是成衣的时装展。6、（1）成功 为取得成功而采取的方法和途径。

（2） 意味深长 感激与自豪 （二）1、hào tì mán dào 2、名扬四海

—饮誉天下 避免—免除 喜欢—爱好（其它合乎要求也行）3、两个孩子从绝望中走走了出来，各自有了新的奋斗目标 耳聋的学画画 眼瞎的学弹琴 4、（1）点名中心（2）通往广场的路不止一条 条条大道通罗马

15 落花生

一、收获 吩咐 品尝 石榴 茅亭 榨油 爱慕 田亩

二、kònɡ pián zhǒnɡ nèn 三、○

可：○3○5○1○2○4 怪：○2○3○1○

45

四、开拓 开挖（开垦） 好看 荣耀 排场 五、竟然 居然 果然 仰慕 羡慕 爱慕 六、（1）耕地 平整 播种 锄草 收获 品尝 （2）审题 选材 构思 起草 修改 誊写 七、既然 就 不但 而且 虽然 但是 因为 所以

八、1、叙事 过花生收获节 花生的好处 不图虚名，默默奉献 有用的 只讲体面而对别人没有好处 名利 有益于社会 2、事情发展 种花生 收花生 吃花生 议花生 议花生 九、（一）1、落花生 许地山 落华生 2、辨 须 3、所以 虽然 可是 4、（1）我家的葡萄成熟了。（2）他变得越来越成熟懂事了。5、议花生 6、（1） 味道 用途 价格 品格 （2）矮矮地长在地上 鲜红嫩绿的果实高挂枝头 不图虚名，默默奉献（3）对比 拟人 （4）借物喻人

（二）1、A 2、高尚 奉献 轻松 冷落 3、望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。 5、蜡烛赞 16 珍珠鸟

一、蓬松 画框 娇嫩 鸟巢 眼睑 繁茂 细腻 胸脯

二、wàn chàn āi hào

四、墓 慕 幕 暮 募 泻 泄 械 卸 谢

六、随便 仍旧 干脆 特别 旺盛 信任 七、保护 疏远 陌生 粗糙 残缺 结实 八、生意葱茏 斑斑驳驳 神气十足 不动声色 九、简单 简易 简便 简陋 简朴 盼望 愿望 期望 希望 指望

十、冯骥才 状物 怕 信赖 信赖，往往创造出美好的境界。 十一、（一）1、趴 很 程度深 2、陪 暮 居然 竟 jué zháo móu pǔ 3、珍珠鸟的雏儿 动作 神态 小家伙 喜爱 4、C 5、在“我”的肩头熟睡

（二）1、片 缕 粒 丝 阵 只 束 层 3、形态的前后对比，表现出小鸟眷恋故土的特点。 4、美丽的样子 美妙的歌喉 眷恋故土 珍惜友谊5、（1）可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。（2）是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一

样啊，哪儿也不如故乡好!6、依依惜别

第五单元 有趣的汉字

一、阻碍 诞生 恭敬 典范 搁板 讲述 连缀 距离 二、zǎi jiàn jié xiāo pōu báo shān mèn chēnɡ jiào

三、尊 遵 坐 座 舅 旧 书 输

五、遵守 聪明 接受 固定 庄重 紧凑 六、改正 改进 改善 改良 改造 改变 七、口角纷争 七嘴八舌 困难重重 井然有序 一清二白

八、1、四千 日本 韩国 2、结绳记事 物语 仓颉 鸟的足迹 3、龟甲 兽骨 甲骨文 4、用绳子连缀在一起的竹片 两只手捧着“册”将它陈放在底座上 用刀削去错字重写 5、活动时间 活动内容 参加人员 分工情况 6、美丽动（冻）人 空想（响） 识（湿）字不俩 不像话（画） 无法（发）无天 九、（一）1、仓颉造字 人们的议论2、jì shǔ jì sǔn hónɡ hú 3、（1）方法 字形的特点 （2）字形富于变化 汉字形体的优美 （3）总结全文 （二）1、hào háo zhǎnɡ tán 2、（1）水果 乐器（2）同音误写 （3）有引起误解的可能 （4）熟悉汉字的结构，养成分析字形的习惯 3、遵 刻 炼 功 再 脾 缘 即 犯 谅

我爱你，汉字

一、 殷商 拘束 音韵 浩瀚 徜徉 废品

嬉戏 感触

二、 mèi yì nà ɡuī sù jīn

三、 绪 序 续 叙 诣 抑 译 益 六、峰 溪 海 脂 焚 镜 歌 梭 飞 七、纯洁 文明 继续 拘束 欢乐 僵硬 欢快 舒展 丰富 九、、造诣 通晓 徜徉 浩瀚 驰骋 十、轰动天下 飘洋过海 肃然起敬 无穷无尽 赞叹不已 付诸东流

十一、排比 设问 比喻 拟人

十二、1、这不是一点值万金吗？2、药铺里的龙骨被他全部买了回来。3、 汉字不是僵硬的符号，而是有独特性格的精灵。4、文字带来了灵性。5、删去“不正确”三个字。

十三、1、甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书 2、河南安阳小屯村 王懿荣 清 光绪 3、四千 殷商 龟甲 兽骨 4、晋 王羲之 书圣 唐 柳公权 颜真卿 颜筋柳骨 5、古色古香 流畅 端庄 奔放 风舞龙翔 十四、1、传承中华文化 维护祖国统一 引进外来文明 促进国际交流 2、最节省的词构文字 最富有联想的智慧文字 史上独有的双脑文字 最优秀的艺术文字 具有简短明确的特点 3、举例子 列数字 打比方 作比较 4、火