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2017年福建省职业院校技能大赛 “注塑模具CAD/CAE与主要零件加工”赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：G-52

赛项名称：注塑模具CAD/CAE与主要零件加工 赛项组别：高职组 竞赛形式：团体赛 赛项归属大类：制造大类

二、竞赛目的

通过技能竞赛，检验参赛选手对先进模具设计方法的掌握和设计工具的应用能力、模具零件制造方法和工艺的应用能力、先进制造设备的操作使用能力、现场问题的分析与处理能力、组织管理与团队协作能力、质量管理与成本控制意识；引导高职院校关注现代模具行业技术发展趋势与技术应用方向，促进模具设计与制造等专业开展基于模具生产工作过程导向的教育教学改革；加快模具设计与制造高素质技术技能型人才的培养。

三、竞赛内容

竞赛期间的日程安排如下：

日期 第一天 时间 08:00～15:00 16:00～17:30 07:30 08:00～12:30 内容 各参赛队、裁判组报到。 召开领队会、选手熟悉赛场。 竞赛选手检录，抽第一阶段赛位，等待进入赛场。 技能竞赛（第一阶段）。 1

第二天

13:00～17:30 18:00 10:00 10:30～13:30 第三天 13:00 13:30～16:30 16:30～19:30 场次签。 第一阶段裁判组评分。 第一阶段裁判组评分结果公布，抽第二阶段竞赛第二阶段第一场选手检录，抽赛位，等待进入赛场。 技能竞赛（第二阶段 第一场）。 竞赛第二阶段第二场选手检录，抽赛位，等待进入赛场。 技能竞赛（第二阶段 第二场）。 工件检测。 成绩上报。 全部赛事分两个阶段进行，第一阶段4.5个小时，第二阶段3个小时。参赛队根据给定竞赛任务、赛题提供的塑料制件原始数据（由大赛组委会提供数学模型）要求，完成包括注塑模具CAD设计、CAE分析、CAM编程和主要零件加工制造四部分内容。

第一阶段任务：

（1）参赛选手利用注塑模CAE软件对零件的三维数学模型的成形工艺性进行检查，并做适当的处理。

（2）根据分析结果确定模具初始方案，在三维模具CAD软件中完成基本设计（包括型腔布局、分型面、浇注系统、冷却系统等）。

（3）应用注塑模CAE软件对浇注及冷却系统设计方案进行分析，根据分析结果对初始设计方案进行评价，然后对初始方案进行优化，生成分析报告。

（4）根据优化的设计方案改良并细化模具设计：

模具CAD设计完成的内容：一套完整的模具三维设计；模具的二维装配图和型芯、型腔零件图（包括明细表、标题栏、图框、技术

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要求等）；利用现场提供软件选择标准模架或者自行设计模架（自行设计者须以书面形式描述设计理由）,并书写模具设计说明书。

（5）CAM编程

按照竞赛设计任务书，在计算机中进行型芯、型腔的CAM编程，生成数控加工程序，并提交相应的工艺文件、技术文件等，具体工作工艺过程由参赛小组选手自行确定。

第二阶段任务：

主要零件加工：根据第一阶段CAM编程生成的数控加工程序（不得修改第一阶段的程序），利用现场提供的数控机床等设备加工出赛题型芯零件1件。

四、竞赛方式

本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，每支参赛队由3名选手和不超过2名指导教师组成，3名选手须为同校在籍学生，其中指定队长1名，性别和年级不限，每校限制1队参赛。

（1）大赛组委会提供制件的数学模型格式为IGES或STEP。 （2）比赛分为两个阶段，第一阶段为模具CAD/CAE/CAM设计阶段，所有参赛队同时进行，第二阶段为模具主要零件加工。通过第一阶段比赛并且获得第二阶段比赛资格后才能进入第二阶段的比赛（第二阶段的比赛资格由裁判组裁定）。第二阶段竞赛采取多场次进行，由赛项组委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。

（3）第一阶段比赛结束后，所有材料放置在机位号命名的文件夹，由各参赛队拷贝到移动存储介质并交给裁判。所有材料中不得出

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