内容发布更新时间 : 2024/8/22 12:26:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
配餐作业(一) 描述运动的基本概念
A组·基础巩固题
1.(多选)下列说法正确的是( ) A.参考系必须是固定不动的物体 B.参考系可以是变速运动的物体
C.地球很大,又因有自转,研究地球公转时,地球不可作为质点 D.研究跳水运动员转体动作时,运动员不可作为质点
解析 描述一个物体的运动时,参考系可以任意选取,选取参考系时要考虑研究问题的方便,使之对运动的描述尽可能的简单,故A项错误,B项正确;地球很大,又有自转,但在研究地球公转时,地球可作为质点,故C项错误;研究跳水运动员转体动作时,运动员不可作为质点,如果看成质点无法研究其动作,故D项正确。
答案 BD
2.下列说法正确的是( )
A.对运动员“大力扣篮”过程进行技术分析时,可以把运动员看作质点
B.“和谐号”动车组行驶313 km从成都抵达重庆,这里的“313 km”指的是位移大小 C.高台跳水运动员腾空至最高位置时,速度和加速度均为零
D.绕地球做匀速圆周运动且周期为24 h的卫星,不一定相对于地面静止
解析 在对运动员“大力扣篮”过程进行技术分析时,运动员的动作特别关键,不能把运动员看成质点,A项错误;313 km指的是路程,B项错误;高台跳水运动员腾空至最高位置时,速度为零但加速度不为零,C项错误;绕地球做匀速圆周运动且周期为24 h的卫星不一定是同步卫星,所以不一定相对地面静止,D项正确。
答案 D
3.如图所示,一小球在光滑的V形槽中由A点释放,经B点(与B点碰撞所用时间不计)到达与A点等高的C点,设A点的高度为1 m,则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为( )
1
A.C.
22
3 m,3 m 3342
3 m,3 m 33
B.D.
24
3 m,3 m 334
3 m,1 m 3
解析 小球通过的路程为小球实际运动轨迹的长度,则小球的路程为s=2lAB=142× m=3 m;位移是由初位置指向末位置的有向线段,则小球的位移大小为x=sin60°3
lAC=2×
12
m=3 m,C项正确。
tan60°3
答案 C
4.用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0 mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.040 s。则滑块经过光电门位置时的速度大小为( )
A.0.10 m/s C.4.0 m/s
B.100 m/s D.0.40 m/s
d4.0×10-3解析 由速度定义可知滑块经过光电门时的速度大小为v== m/s=0.10
t0.040
m/s,A项正确。
答案 A
【素养立意】
掌握用很短时间内的平均速度代替瞬时速度的方法,这是一种科学的思维,是对知识的升华。
5.(多选)如图所示,一人骑自行车晨练,由静止开始沿直线运动,她在第1 s内、第2 s内、第3 s内、第4 s内通过的位移分别为1 m、2 m、3 m、4 m,则( )
2
A.她在4 s末的瞬时速度大小为4 m/s B.她在第2 s内的平均速度大小为2 m/s C.她在4 s内的平均速度大小为2.5 m/s D.她在1 s末的瞬时速度大小为1 m/s
解析 由v=可得该人在第2 s内的平均速度为2 m/s,B项正确;前4 s内的平均速1+2+3+4
度为v= m/s=2.5 m/s,C项正确;因该人的运动不是匀变速直线运动,故无法
4确定其瞬时速度大小,A、D项均错误。
答案 BC
6.(多选)关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法正确的是( ) A.速度变化的方向为正,加速度的方向也为正 B.物体加速度增大,速度一定越来越大 C.速度越来越大,加速度一定越来越大 D.加速度可能既不与速度同向,也不与速度反向
解析 由加速度的定义可知,速度变化的方向为正,加速度的方向为正,A项正确;物体做减速运动时,物体加速度增大,速度反而越来越小,B项错误;若物体做加速度逐渐减小的加速运动,速度越来越大,加速度反而越来越小,C项错误;在曲线运动中,加速度既不与速度同向,也不与速度反向,可以与速度方向垂直,D项正确。
答案 AD
7.(多选)甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,a甲=4 m/s,a乙=-4 m/s,那么对甲、乙两物体判断正确的是( )
A.甲的加速度与乙的加速度大小相等 B.甲做加速直线运动,乙做减速直线运动 C.甲的速度比乙的速度变化快 D.每经过1 s,甲的速度增加4 m/s
3
2
2
xt