内容发布更新时间 : 2024/12/24 11:05:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
1、自读“平安指南”
2、请学生用自己的语言描述一下,在生活中预防煤气中毒的措施有哪些? ①使用燃气时必须先点火,后给气。 ②室内要保持通风良好。 ③烧汤煮粥时要有 人在场。
④使用煤气时要注意防止漏气,开关不紧。
⑤使用燃气热水器洗澡,要注意通风,谨防引起一氧化碳中毒。教师:煤气中毒的重点在于预防。
3、如何发现煤气中毒应采取什么急救措施呢?
分组,思考分析讨论自己知道的煤气中毒急救方法。 学生之间相互评价,老师作适当的补充并归纳总结。 教师:有事情发生一定要记住: “处事不惊,冷静处理” 。如果只有一个人就应该 先开窗关煤气,到室外去打电话或者等空气流通后方可打。
(四)诵读歌谣,总结提升 说唱“平安歌谣” 。
①学生选择自己喜欢的形式通读平安歌谣。 (自读、分组读、拍手读等形式)
②鼓励学生根据自己的理解对歌谣进行适当的补充。
10 预防烫伤
学习目标 知识与技能:
1、了解什么是烫伤。
2、知道知道怎样预防烫伤。
情感与态度:关注自身的安全状况,面对烫伤不慌张,具有防止烫伤等意外伤害发生的意识。
过程与方法:知道发生烫伤时的处置方法。
学习重难点 了解什么是烫伤,知道发生烫伤时的处置方法。知道怎样预防烫伤。
学习过程
(一)观看图片,导入新课
出示一组被烫伤的图片。看了图片后同学们有什么想说的? 谁有过烫伤的经历?
学生交流。 教师小结:烫伤是学生中经常发生的意外伤害事故,严重时甚至会危及生命,了 教解一些预防和处置烫伤的方法是十分必要的。
(二)分析案例,思考明理
1、学生自读平安故事。边读边思考:什么是烫伤? 2、小组讨论:万一被烫伤该怎么办? 3、教师注意引导学生将收集到的关于烫伤的相关资料进行交流,师生共同点评。
小结:虽然经过治疗,胡毅的小腿前部及足弓部还是留下了大面积的瘢痕。我们要关注自身的安全,提高防止意外伤害发生的意识。
(三)平安指南,巩固要点
1、学习平安指南:了解什么是烫伤。学生默读平安指南,读后同桌互相提问:什么是烫伤?烫伤高发期的时间及其按症状分为几度?
2、学习平安指南:发生烫伤时正确的处置的方法。 教师适时提问:如果不小心发生了烫伤,可以按怎样的步骤来处理?提醒学生注意处理的顺序。
(四)诵读歌谣,加深记忆
1、学生可以采用齐读、自读、拍手读等不同形式读歌谣,知晓发生烫伤时处置得 当是关键。
2、引导学生根据所学内容,自己创编新的歌谣。 (五)平安广角,丰富拓展
1、阅读平安广角中“防烫伤小贴士” ,
2、学生交流,加强预防意识,让大家都远离烫伤的伤害。
11 割伤了会处理
学习目标 知识与技能:
1、知道简单的割伤处理和包扎方法。
2、明白止血是处理割伤必不可少的环节。学习不同的止血方法。 情感与态度:感受割伤会给人的身心带来痛苦,形成防止割伤事故发生的安全意识和 能力。
过程与方法:
1、学会简单的割伤处理和包扎方法。
2、针对割伤的不同程度,学会选择合适的止血方法进行止血。 学习重难点 引导学生初步形成防止割伤事故发生的安全意识和能力。指导学生掌握割伤的简单处理包扎方法。
学习过程
(一)谈话引入教学
1、同学们,你们有过割伤的经历吗?当时是怎样处理的?
2、割伤处理不当会造成严重后果。今天,我们来学习怎样处理割伤。 (二)故事新授内容
1、 读平安故事, 思考:小安右手受伤导致流血,身边人采取了哪些紧急救护措施?
2、这些救护措施有什么重要作用? (三)指南明确要点
1、 读平安故事,思考:小安右手受伤导致流血,身边人采取了哪些紧急救护措施?
2、这些救护措施有什么重要作用?
(四)歌谣强化记忆:师生共同诵读平安歌谣。 (五)广角丰富拓展
1、学生自主阅读平安广角资料。
2、学生交流、体会“血液是生命之源”的重要意义。
3、小结:血液是非常珍贵,我们要重视、学习割伤的处理方法,关爱生命,保障 身体健康。
情景演练
1、学生读“演一演”中的案例,了解活动要求。
2、教师准备好止血带、止血药等物品,请专业的医务人员到班,为学生进行现 场指导和培训。
3、学生在专业医务人员的指导下学习止血方法。
12 冰雪天里防摔伤
知识与技能: 学习目标 知识与技能
1、知道冰雪天容易发生意外摔伤。
2、知道冰雪天预防意外摔伤救护的基本常识。
情感与态度:认识冰雪天的危害,具有避险和自我救护的意识。 过程与方法:了解冰雪天意外摔伤后自护的方法。
学习重难点 知道冰雪天容易发生意外摔伤,知道冰雪天预防意外摔伤救护的基本常识。了解冰雪天意外摔伤后自护的方法,并能用较简单的方法进行自救。 学习过程
(一)师生谈话,导入新课:同学们,你们还记得冰雪天在外行走的情景吗?冰雪天路 滑易摔倒,如何预防意外摔伤呢?
学生交流。 小结:了解相关的预防措施,具有一些自我救护的意识对我们是很重要的。
(二)分析案例,思考明理
1、讲读平安故事。边读边思考:为什么冰雪天容易发生摔伤? 2、学生借助收集的资料进行交流。
3、小结:小刚的脚严重扭伤,幸好没伤着骨头。冰雪天地面湿滑,稍有不慎就很 容易造成摔伤,我们一定要多加小心。
(三)平安指南,巩固要点
1、学习平安指南:冰雪天怎样预防摔伤? 学生默读平安指南,读后同桌互相提问:冰雪天预防摔伤要做到哪几点?
2、学习平安指南:万一摔伤,该如何进行紧急处置?同桌之间互相说说处置的方法,让学生初步养成避险和自我救护的意识。
(四)诵读歌谣,加深记忆
1、学生可以采用自己喜欢的不同形式读歌谣,熟记冰雪天防摔伤的注意事项。
2、引导学生根据所学内容,对平安歌谣进行改编。
(五)平安广角,丰富拓展:阅读平安广角介绍的防滑链,让学生了解防滑链是冬季 汽车出行必备的交通辅助工具。
情景体验: 模拟演练:妮妮不小心在结冰的路面上摔倒,造成了小腿骨折。如果你是她的小伙伴, 请模拟用绷带帮她包扎并用木板固定骨折部位。模拟时,要求学生包扎时注意快、准、 轻、牢的动作要领。同学之间可相互评析。