内容发布更新时间 : 2024/12/23 19:35:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

角为35°,从A到C的飞行方向角为60°,从A到D 的飞行方向角为145°,试求AB与AC之间夹角为多少度?AD与AC之间夹角为多少度?并画出从A飞出且方向角为105°的飞行线.

N(北)BCAD

4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒

基础检测

1．设计长方体形状的包装盒，要先绘制长方体的_______图，?再把它剪出并折剪成长方

体．

2．如图是正方体的平面展开图，每个面上标有汉字组成的三个词，分别是兰州人引以自豪

的三个词（一本书，一条河，一碗面），?在正方体上与“读”字相对的面上的字是_______．

3．下面四个图形都是由相同的六个小正方形纸片组成，?小正方形上分别贴有北京2008年

奥运会吉祥物五个福娃（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮）的卡通画和一颗星星，如果分别用“贝、晶、欢、迎、妮”右图所示正方体的图形是（ ）

4．下图各图中，是正方体展开图的是（ ）

五个字来表示五个福娃，那么折叠后围成如

．．

5．下图各图形中，不能经过折叠围成正方体的是（ ）

A B

C D

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拓展提高

6．如图是小颖所画的正方体平面展开图的一部分，请补画完整，使它成为该正方体的一种

平面展开图．

7． “六一”儿童节时，?阿兰准备用硬纸通过裁剪折叠纸片上设计如图所示的裁剪方案（实

践部分），经裁剪、折叠后成为一个封闭的正方体礼品盒，请你参照图，帮她设计另外两种不同的裁剪方案，使之经过裁剪，折叠后也能成为一个封闭的正方体礼品盒．

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同步练习答案

1.1正数和负数

基础检测：

4621.2.5,,106; ?1,?1.732,?3.14,?,?1 2.-3， 0. 3.相反

3754.解：2010年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-24㎜ 2009年我国全年平均降水量比上年的增长量记作+8㎜ 2008年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-20㎜ 拓展提高：

5.B 6.C 7.-32m ,80 8.18 22℃

9. +5m表示向左移动5米，这时物体离它两次前的位置有0米，即它回到原处。

1.2.1有理数测试

基础检测

1、正整数、零、负整数；正分数、负分数；

正整数、零、负整数、正分数、负分数；

正有理数、零；负有理数、零；负整数、零；正整数、零；有理数；无理数。 2、A． 3、D． 拓展提高

4、B． 5、D 6、C 7、0，10；-7，0，10，?41314；3.5,,0.03；?7,?3.1415,?3,?； 21722131?3?,?4。 ?7,3.5,?3.1415,0,,0.03,?3,10,?0.217228、（1）有，如-0.25；（2）有。-2；-1，0，1；（3）没有，没有；（4）-104，-103，-103.5.

1.2.2数轴

基础检测

1、画数轴时，数轴的三要素要包括完整。图略。 2、左，4 3、＞＞＞＜＜ 拓展提高

4. 两个，±5 5. -2，-1，0，1，2，3 6. 7 7.-3，-1 8.1

1.2.3相反数

基础检测

1、5，-5，-5，5；2、2，?拓展提高

5、-3 6、-3，3 7、-6 8、≥ 9、1或5

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53，0；3、68，-0.75，，-3.8，-3，6；4、C

5710、A。11、a=-a表示有理数a的相反数是它本身，那么这样的有理数只有0，所以a=0，表示a的点在原点处。

1.2.4 绝对值

基础检测

1. 8, ︱－8︱ 2. ±5 3. a ≥ 0 4. ±2004 5.数轴上,原点 6.＞ 7.4或－2 8. 1 9.＜,＞ 10. 0, ±1, ±2, ±3 11. ±6 12.±1, ±5 13.3 14.0, x=－1 15.C 16.A 17. B 拓展提高

18.1或－3 2.3.3L,正西方向上, 2千米 3.A球C球

1.3.1有理数的加法

基础检测

1、－7，－21，0.61， 2、－10，－3. 3、－1，?334。

拓展提高

4（1）0.（2）－7.

5、1或5. 6、－6或-4[网7、2 8、11.5 9、－50

10、超重1.8千克，501.8（千克）

1.3.2有理数的减法

基础检测 1、－4，5，

2、（1）7 （2）-11 （3）10.4 （4）?1014 3、D．4、（1）-18 拓展提高

5、B 6、m?n??1或?7 7、D．8、选C。

9、由题意的，3＋（－1）＋2＋（－3）＋2＋（－5）=－2 ∴红星队在4场比赛中总的净胜球数是－2。

10、（1）该病人周四的血压最高，周二的血压最低。

（2）∵＋25－15＋13＋15－20=18，∴与上周比，本周五的血压升了。

1.4.1有理数乘法

基础检测

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2）3.1 （3）34

（

1521、（1）?,7,7; （2）?,?； （3）±1.

7125312、（1）?； （2）10；（3）?7；（4）

2423、C． 4、A． 拓展提高

35、 6、D 7、?24

28、∵a,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝对值是1

∴a+b=0, cd=1, m=±1

∴当m=1时，(a?b)cd?2009m?－2009； 当m=－1时，(a?b)cd?2009m?2009.

1.4.2 有理数的除法

基础检测

61411、?3,,?,0,?,?.

5933?16121?54?92、（1）=?；（3）=9；（4）=30. ??8；（2）

?48?6?0.32433333、（1）(?12)?4?[(12?)?4]??(3?)??3；

1111444411515（2）(?24)?(?2)?(?1)?(?24)?(?)?(?)??(24??)??10.

52626拓展提高

4、（1）2；（2）?5、计算： （1）1； （2）

214；（3）?； （4）8；（5）-1；（6）1. 9259

. 100

6、A 7、 D

8、若a?0，所以当a＞0时，

aa=

a?aa?1；当a＜0时，=??1

aaa9、由题意得，[6?(?4)]?0.8?100?10?0.8?100?1250（米） 所以山峰的高度大约是1250米。

1.5.1乘方

基础检测

1、（1）?3,2,9;(2)?3,2,?9;(3)3,3,?27.

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