内容发布更新时间 : 2024/5/22 21:10:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

巩固拓展一

班级： 小组： 组号： 姓名：

【课时安排】

2课时

【预习导航】 一、资料链接：

把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，叫做排比。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

二、预习“我的发现”“日积月累”“宽带网”：

1.（1）读 “我的发现”，这句话运用了 的手法。这样写的好处是 。 （2）试着也写一写这样的句子：

在《桂林山水》《七月的天

山》找出类似的句子，画出来。

天山的野花真多啊， ；天山的野花真艳啊， ；天山的野花真香啊， 。 2．本次日积月累的内容是关于 的诗句，熟读并填空，试着背下来。 大漠 ，长河 。 （ ） 几行红叶树， 。 （ ） 落木千山天远大， 。 （ ） ，带雨云埋一半山。 （ ） 春江潮水 ，海上明月 。 （ ） 3.搜集祖国锦绣河山的有关资料：景点名称、风光特点、有关图片等。

第一课时

【新知探究】

课堂探究

学习“我的发现”“日积月累”“展示台”。

1．“我的发现”中的句子有什么特点？你感受到什么？ 2．交流对“日积月累”的理解，熟读、背诵。 3．交流收集到的宽带网的资料。

我国的五岳是 、 、 、 、 ； 五大淡水湖是 、 、 、 、 。

第二课时

【精炼反馈】

一、自己复习词语盘点一，识记词语，并完成看拼音写词语。

dònɡ tínɡ jiānɡ nán wán shǎnɡ wú xiá kuò sàn pān dēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tài shān luò tuó pínɡ zhànɡ zhè jiānɡ yóu tónɡ yōnɡ jǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kǒnɡ xì yǎnɡ wò tún bù shāo wēi é jiǎo cā shānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yī jù wān yán jìnɡ tínɡ shān bō lán zhuànɡ kuò wēi fēnɡ wù lì （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） fēnɡ luán xiónɡ wěi sè cǎi mínɡ lì bá dì ér qǐ shuǐ pínɡ rú jìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) lián mián bú duàn qí fēnɡ luó liè xínɡ tài wàn qiān tū wù sēn yǜ ( ) ( ) ( ) ( )

二、课内阅读：

把你在课外阅读

中搜集到的类似的句子，读给同学们听吧！

（一）

我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊 像翠绿的屏障 像新生的竹笋 色彩明丽 到映水中 桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来 。

1.这段文字选自课文《 》，描写了 。 2.请在括号里填上合适的词语。 3.请在短文空白处按原文填写标点。

4.桂林的山的特点是 、 、 。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有 、 、 。

5.找出你最喜欢的比喻句划上“ ”，再写一个描写水的比喻句。

6.文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用 的语气去读，因为它表达了作者 的思想感情。

（二）

出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。

在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。 1.这段文字选自 写的《 》。

2.“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（ ）。它在短文中的意思是（ ）： ①聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。 ②极新，常用来形容衣服 。 ③量词，用于聚集成团的东西。

3.在短文中找出两对反义词，写在下面的括号里。 （ ）－（ ） （ ）－（ ）

4.仿照“或浓或淡”这种结构写两个词语： 、 。