内容发布更新时间 : 2024/4/28 6:10:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
《思想道德修养与法律基础》第3教案
课 题 课 时 追求远大理想 坚定崇高信念 2课时 目的要求 (知识目标、能力目标、素质目标) 青年是社会的未来，是我国社会主义事业的接班人。通过本节课的学习，帮助大学生树立马克思主义的人生信念，坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想；在思想认识的基础上，自觉地投身于实践，将理想的实现落实为自我完善的具体过程，并能正确地对待理想实现过程中的困境与挫折。 教案重点 与难点 教案重点：当代中国社会主义理想信念的基本内涵；此同时个人理想与社会理想的关系；理想实现的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 教案难点：理想实现的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 课堂整体 设计思路 使大学生认识什么是理想信念，理想信念对于大学生成长成才的重要意义；理解树立中国特色社会主义的共同理想、确立马克思主义信念的科学依据；充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性、；坚定为实现理想而艰苦奋斗的信念，用实际行动把美好理想化为现实。 第二节树立科学的理想信念 一、人生信仰的确立 二、确立马克思主义的科学信仰 三、树立中国特色社会主义的共同理想 二、构筑理想与现实的桥梁 （一）立志高远与始于足下 （二）认清实现理想的长期性和艰巨性 （三）在实践中化理想为现实 教案反思 1 / 5
教案过程 教案过程： 回顾上节课的内容 第二节 树立科学的理想信念 理想信念是人们心灵世界的深层核心。有无理想信念，就像一道分水岭，既把人与动物区别开来，又把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来。有志之人立长志，无志之人常立志。人生需要树立科学的理想信念。因此，帮助大学生树立科学的理想和信念显得至关重要。 一、人生信仰的确立 美国诗人惠特曼说：没有信仰，就没有名副其实的品行和生命；没有信仰，就没有名副其实的国土。 对于一个人来说，信仰是重要的，信仰的力量是巨大的。而实际上，人的信仰的力量归根到底是人的精神的力量。 信仰危机已认为现代社会普遍存在的基本问题之一，被视为一种“现代性”(modernity)现象。随着市场经济及其功利化价值取向的横冲直撞，伴随着“上帝死了，什么都可以做了”的呼喊声，人们冲破了所谓“传统道德”的束缚，虚无，迷惘，绝望，焦虑，没意思，荒诞性，反道德，无深度，熵增加，丧失自我，礼崩乐坏，垮掉的一代，中心解构，过把瘾就死，如网络当中的凤姐、干露露、…… 问题思考：作为新世纪的大学生，你有什么样的信仰？ 那么，如何确立科学正确的人生信仰？ 二、确立马克思主义的科学信仰 【案例】千年最伟大的思想家i 【思考】马克思为什么能当选为“千年最伟大的思想家”？ 马克思主义信念的科学性 1．马克思主义是科学的又是崇高的 2．马克思主义具有持久的生命力 3．马克思主义以改造世界为己任 2、强化共产主义理想信仰。 失去了对共产主义的信仰，忘记了远大理想而只顾眼前，就会迷失前进的方向；而脱落现实的工作，空谈理想信仰，则会脱落实际。所以，我们应该把共产主义的理想和信仰与建设富强、民主、文明、和谐的中国特色社会主义社会结合起来。 三、树立中国特色社会主义的共同理想 1、坚定对中国共产党的信任。 【案例】重新入党的研究生ii 【思考】硕士研究生文学锋重新入党说明了什么？ 2、坚定走中国特色社会主义道路的信念。 3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 总结： 作为当代大学生，大家不仅要有扎实的基础知识和专业知识，还要树立崇高的理想和坚定的信念，并且能够在崇高理想信念的激励下，使自己不断成长成才。在中国共产党的领导下，我们以马克思主义为指导，取得了革命和建设的巨大成就。今天，大家处在一个幸福的时代，因为我们所处的时代不再需要我们流血牺牲，不再需要我们吃糠咽菜。但面对国内外形势的深刻变化，大家在理想信念、人生价值等方面面临前所未有的巨大考验。我们一教法学法及 时间分配 请学生回答上一次留下的思考题，温习上节课的内容（5分钟） （15分钟） 利用幻灯片、图片、案例分析（10分钟） 案例分析讨论（10分钟） 案例分析导入2 / 5
定要坚定民族自尊心、自信心和自豪感，努力学习现代科学文化知识，与祖国同呼吸，共命运，为实现中华民族的伟大复兴做贡献，再创中华民族的新的辉煌。 第三节 架起通往理想彼岸的桥粱 课程导入：司马光与《资治通鉴》 【思考】从司马光立志写《资治通鉴》的案例中，对自己如何实现理想有什么启发？ 理想是美好的，但它既不能自发地形成，更不能自发地实现。要想拥有理想，就要深刻地认同理想；要想实现理想，就要努力追求理想。正如俄国作家克雷洛夫所说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河水，唯有行动才是连接两岸的桥梁。”困所以，青年大学生们一定要有坚定的信念，执著的追求，不懈的奋斗，只有通过永不停息的实践活动，才能到达理想的彼岸。 【案例】巴尔扎克的时间表 【思考】巴尔扎克的时间表对自己在实现理想信念方面有什么启发？ （一）立志高远与始于足下 1.立志当高远 【案例】哈佛大学“人生目标”的调查 【思考】客观条件差不多的年轻人25年后的人生为什么会有如此大的差别？ 2.立志做大事 【案例】青年毛泽东的志向 【思考】从青年毛泽东写的这首诗中你有什么启发？ 3.立志须躬行 【案例】英语神厨张立勇 【思考】是什么造就了张立勇传奇般的经历呢？ 每个人的理想都是很美好的，但要想实现自己的理想，除了立志，有坚定的信念外，关键还要有清醒的认识，要认识到理想的实现不是一蹴而就，一帆风顺的，理想的实现是一个长期的、艰巨的、曲折的过程。 （二）认清实现理想的长期性和艰巨性 1.理想的实现是一个过程 司马迁忍腐刑之辱，13年心血凝结为《史记》；摩尔根生活于原始、野蛮部落40年才著成《古代社会》；居里夫人在木板房中作了上千次的实验，手指扭曲、变形，才从近9吨沥青铀矿中提炼出0.1克纯净的氯化镭，并初步测定镭的原子量为225（现代精确测定为26.0254），之后又继续奋斗8年终于提炼纯净镭，造福人类（放射治疗的原料）；李四光踏遍千山万水，使中国放射出了“地质之光”。这些都告诉我们，离开了艰苦奋斗，将一事无成。 2.正确对待实现理想过程中的顺境与逆境 无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。 【案例】吴耀军——中国第一个残疾人博士后iii 【思考】从吴耀军的坎坷经历中，你有什么启发？ 3.在积极实践中实现自己的理想 （1）坚定的信念是实现理想的重要条件 【案例】成功就在“再试一次” 【思考】从此案例中你有什么启发？ (2)勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 【案例】企业招聘要能吃苦的大学生 （5分钟） 名人榜样案例分析，学生亲身体验讨论（25分钟） 分组讨论，请代表发言（10分钟） 总结，启发，布置作业（10分钟） 3 / 5
【思考】能吃苦的大学生受到用人单位的青睐说明了什么？ 课堂小结 大学生树立了崇高的理想信念后，对于如何实现自己的理想一定要有清楚的认识和思想准备，要认识到理想实现的长期性、艰巨性和曲折性。要想实现自己的理想，关键要立志，要有坚定的信念，要勇于担当，要利用顺境，要正视逆境，要脚踏实地的奋斗，要持之以恒的追求，要把个人的发展融人到国家和社会中，在成才报国的实践中化理想为现实。 【学习问题思考】 1.大学毕业时你要实现的目标是什么？工作10年后你要实现的目标是什么？工作30年后你要实现的目标是什么？离开这个世界后，你希望人们如何评价你？ 2.结合自身实际，谈谈理想和信念对大学生成长成才有什么重要作用。 3.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 4.如何认识立志高远与始于足下的关系？ 5.当代大学生应当树立什么样的理想？ 【推荐阅读书目】 林语堂：《信仰之旅》，四川人民出版社2000年版。 佩荣：《自我的觉醒》，国际文化出版公司2006年版。 板书： 第一章追求远大理想 坚定崇高信念 第二节树立科学的理想信念 一、人生信仰的确立 二、确立马克思主义的科学信仰 三、树立中国特色社会主义的共同理想 二、构筑理想与现实的桥梁 （一）立志高远与始于足下 （二）认清实现理想的长期性和艰巨性 （三）在实践中化理想为现实
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