内容发布更新时间 : 2024/4/19 15:18:46星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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管理学经典案例分析

案例分析 ----[案例 1]

“菁菁校园 ”的未来

“菁菁校园

”是一所新型的私立学校，专门为大学生、高中生提供暑期另类课程如登山、探险、

航海等集体项目的专业培训，以及为在职人员提供团队合作课程培训。该学校的创办人刘岩

是个成功的企业家，他酷爱登山，并坚信这是一项锻炼个人品质，同时学习集体协作精神的 完美运动。（优势 1：定位）

在刘岩看来，这个学校是个非赢利性的企业，但是无论如何得自己维持自己的运转。因为如

果没有充裕的资金，学校就不可能发展。学校开办以来，学生的数目逐年增多。（优势

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2：

有成长的市场，学生认可）

学校的课程主要分两类，一类是普通课程，一类是特殊课程。普通课程是学校的起家项目，

针对大中学生的集体训练开设。每年暑假，总是有大批学生报名参加登山、探险等充满新鲜

感的这类项目。虽然这部分的收入占了整个学校全部营业收入的 70%，但是这种项目并不 赢利（劣势

1：无利润，反映经营管理问题）。特殊课程是应一些大公司的要求，专门为此

公司开办的短期团队合作培训（与普通课程具有关联性）。这部分课程是最近才设立的，深

受各大公司经理们的欢迎，在非正式的反馈中，他们都认为在这些课程里获益很多，他们所

属的公司也愿意继续扩大与菁菁校园的合作。同时，这类课程为学校带来丰厚的利润。（机 会

1：说明特殊课程市场有需求，并能获利）但是，在实施特殊课程的时候，刘岩和他的好

友们也有疑虑：这种课程的商业化倾向非常重，如果过分扩张，可能会破坏

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“菁菁校园 ”的形

象。另外，特殊课程的学员多是中高级经理，他们的时间非常紧，因此，如果课程一旦设立

下来，就不能改动，因此总是会遇到与普通课程的冲突。

在学校成立初期，刘岩并没有特别关注管理问题，他觉得很简单：每年暑假开始，学校就招

生开课，到暑假结束就关门。但是随着知名度的提高和注册学生的不断增多，学校变得日益

庞大复杂，管理问题和财政状况开始受到关注。最明显的是学校暑期过于繁忙，设施不足，

而淡季则设备人员闲置。他还发现无法找到足够的技术熟练、经验丰富的从事短期的工作的

指导老师，但是要常年聘请他们花销实在太大。（劣势 2：资源不足、管理问题）与此同时， 在社会上出现了相似的竞争者，（威胁

1：出现替代品）学校面临内外两方面的评估和战略 方向的重新确定。 在这种情况下，你认为 “菁菁校园 ”的未来在哪里？ [问题

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