内容发布更新时间 : 2024/4/28 1:38:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

拉上他的尸体去,也要了却彭祖的那桩心愿，扒开墓门，发现整个尸体都已腐烂，只有那颗心还在跳动，老寿星捧着彭祖那颗心，来到黄河边，一见黄河水清了,捧在手里的那颗心也即刻停止了跳动,转瞬间那颗死去的心就化作一把烂肉，这就是“不到黄河心不死”的由来。

二、请你调查一下，在你的家乡，亲属称谓语和普通话亲属称谓语系统有哪些相同和不同的地方，请简要介绍一下。（50分）

把上述内容发布到下面链接的页面，点击“开启一个新话题”，发布你的答案即可。

富有粤方言色彩的亲属称谓 曾祖父（太爷） 曾祖母（太婆） 祖父（阿爷、爷爷 ） 祖母（阿嫲、嫲嫲） 外祖父（阿公、公公 ） 外祖母（阿婆、婆婆） 伯父（大伯 ） 伯母（伯娘） 叔父（叔叔、阿叔 ） 婶母（婶婶、阿婶、家婶） 姑父（姑丈 ）

姑母（姑妈、姑仔(仅指小姑子)） 姨父（姨丈 ）

姨母（姨妈、阿姨、姨仔(仅指小姨)） 舅父（舅父、舅仔、舅父仔(仅指小舅)） 舅母（舅母、妗母、阿妗） 父亲（爸爸、阿爸、老窦、爹啲）

妈妈（母亲、阿妈、老母、妈咪、老妈子、妈子） 岳父（岳父、外父、阿爸 ）

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岳母（岳母、外母、阿妈）

丈夫的父亲（家公 (仅背称)、阿爸） 家婆（丈夫的母亲 (仅背称)、阿妈、奶奶）

妻子（老婆、老婆仔、爱人(仅背称)、内人(仅背称)、女人(仅背称)、黄面婆 (表鄙视的背称)、财政大臣(含戏谑意味的背称)、米饭班主(和财政大臣同理)、人哋个老母(别人的妈妈即孩子他妈)）

丈夫（老公、老公仔、爱人、人哋个老窦(别人的爸爸,即孩子他爹）)

哥哥（哥哥、阿哥、哥、大佬 ） 嫂子（阿嫂、大嫂） 姐姐（姐姐、家姐 ） 姐夫（姐夫） 弟弟（弟弟细佬 ） 弟妇（弟妇）

妹妹（妹妹阿妹妹细妹 ） 妹夫（妹夫）

儿子（仔、阿仔、仔仔） 女儿（女、阿女、女女） 侄儿（侄、侄仔）

儿媳（心抱(“新妇”的变音)、家嫂(仅面称)） 女婿（姑爷） 孙子（孙）

曾孙（曾孙、塞(这里指找了个同音字）)

学生请自己对比区别与异同

现在随着人们思想观念的不断改变，加上受普

通话的影响，出现了一些差异。但洛阳方言中的亲属称呼有的仍在使用，有的已逐渐被其他称呼所代替，有的即将绝迹，有的称呼因无汉字可用，只好用拼音来标注。

爸爸：洛阳方言中不叫爸爸，也不叫爹，而叫

伯或dá dá.此称呼也是在年龄大的人群中还能听到，即将绝迹。

妈妈：洛阳方言中不叫妈妈，也不叫娘，而叫me儿。此称呼正在被妈妈所代替。

干爸：洛阳方言中不叫干爸，而叫老哒，干妈：洛阳方言中不叫干妈，而叫老nia，此称呼仍在普遍使用。

伯父：洛阳方言中不叫伯伯，也不叫伯父，而叫bǎi。伯母：洛阳方言中不叫伯母，而叫娘。此称呼现在仍在普遍使用。

外婆：洛阳方言中不叫外婆，也不叫姥姥，而叫魏婆或婆婆。外公：洛阳方言不叫外公，不叫姥爷，而叫魏爷。此称呼现在仍在普遍使用。

叔叔：洛阳方言中不叫叔叔，而叫哒哒。婶婶：洛阳方言中叫婶儿。此称呼仍在使用。

舅妈：洛阳方言中不叫舅妈，而叫妗子。此称呼现在仍普遍使用。

此例属于河南方言实例，仅用来参考。请同学们一定要具体结合阳江方言回答。

形考任务九

网上学习活动：（建议第16周以前完成）

学生们点击“去完成”进入相应网页界面完成任务，老师则根据学生的完成情况在这里给学生打分（占课程总分5%） 进入“我来辩论”，根据案例辩论三和案例辩论四的辩题内容，选择你感兴趣的一方发言，每帖不低于100字（提示，每一个辩论题只能选择正方或者反方发言，不能选择两方发言）

简化字要比繁体字好用（进入论坛）

正方 简化字的优点

简化字取得了的明显的效果，

第一，减少了汉字的笔划数目,使汉字变得易于书写；

第二，提高了阅读的清晰度； 第三，减少了通用汉字的字数； 第四，简化后产生了一些新形声字表音比繁体字准确；

第五，有些简化字便于分解和称说。 简体字中一部分是古体字，一部分是书法家造的，一部分是群众造的，都是中国的文化遗产。长期以来，简体字、繁体正字与异体字事实上并行。简化实际上是以简体字取代繁体字的正体地位。从某种意义上说，简化是根据“述而不作”的精神选定简体字。本来许多字的简体和繁体都在使用，简体字人们天天接触，基本上已经约定俗成，与繁体

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多有形体上的联系，并不难学。因此，采用简体字

并不会造成所谓的文化断层。但是简化字也必有其自身的缺点

反方 简化字的缺点

1．部分简化字使用了“符号代替“，打乱了字族的严整性。如汉、权、鸡、仅、邓等字，“又”作为简化偏旁替换了本身完全不同的四个繁体字偏旁，同时既不能表音，也不能表意，属于难以理解的密码文字。

2．同音代替合并了一些汉字，例如干、干、干（擀的右部偏旁），面、面（左麦右面），只、只（上隹下又），经常会导致表意混乱（特别是在文言文中），引起歧义。例如“船只靠在北港”，用简化字书写可以有两种解释。

3．简化字扰乱了汉字系统的一致性，使中、日、韩、越等本身使用一致的传统汉字的国家逐渐开始产生汉字文化裂隙。

4．汉字简化后，不利于对中国五千年来传统文化的继承，推广汉字简化之后，很多现代中国人无法再直接阅读古代的典籍。即使把古书以简化字重印，亦往往会出现歧义，使读者误解。

5．不利于中国大陆、台湾、港澳等地之间的文化交流，与日本等外国使用的汉字也进一步脱节，做成人为的“书不同文”。而新加坡、马来西亚等地，主要是考虑到大陆地区在世界的地位日渐重要，故随之采用简体，所谓大势所趋，追究其根源，仍是来自中国政府的政治影响力。

6．简化字违反了六书造字原则，但又不是另行建立一套完整的造字系统，大大削弱了汉字的科学性与逻辑性。许多汉字失去表义的结构，使学习汉文的过程中失去以表义结构推测字义的学习途径。现行简化字的推类系统混乱，常有例外的或类推不一致情况，而且什么字依从类推、什么字不依从的随机性很高。结果使汉字系统更繁杂，增加学习者的负担。

7．汉字的发展并非只是简化。像“又、有、右、手、佑、佑”等字，甲骨文都只写作“又”，可见繁化的过程亦一直在汉字中进行，并且在汉字发展中占了不少比重。这主要是为了辨义的实际需要，自然而然发展而成的，并非用政治力去强行改造。而自楷书大致定型至今，时间已接近两千年。把“简化”说成是汉字的主要发展途径，是粗疏和太“想当然”的。

8．从书法美观的角度出发，很多简化字的设计不够严谨，同时对于篆书、隶书等书体，简化之后失去原先书体的特殊美感。

9．一字多义，简化后产生的许多类似字形，以及缺乏音义结构等，都造成阅读上辨识的困难。

从上述的对比可以看出，简体字作为现在国人通用的文字，其存在有其历史的必然性。也同时不可避免的带着一些先天的缺憾。从文化交流的角度来说，它确实带来了一定程度上的不方便，但是，在新中国成立后的文化普及的时候，有建立了不可磨灭的贡献。正如以上介绍的二者的优劣对比，我们可以看出，汉字的这两种字体同时发展的，既有为了表现新出现的事物而对已有的汉子进行复杂化，又有为了书写和传播的方便而对汉字进行的简化。这两种发展的方式共同的促进了了汉字的繁荣。因而我们对待这两种字体的优劣关系时，不能只是单纯的看到某一方面，而是要客观全面的看待。至于要使用哪种字体，则要根据需要和汉字的造字及书写原则，在适当的情况下使用适当的字体。 在中华五千年的文化传承的过程中，汉字是最重要的载体，可以说，汉字中凝聚着中华文明的绝大部分。因此在汉字的简化或者繁化时，一定要慎之又慎。而看待它们的现实地位时，也应当冷静的分析，万不可一概而论,产生灾难性的后果。

影视剧、小品使用方言表达好不好？为什么？ 这个问题可以自由选择肯定或否定的角度回答。 正方使用方言好，因为方言是一定地域文化的产物，非常有特点，可以更好地刻划人物形象，突出地域特色，增强艺术感染力，同时也容易让观众进入情景，领会其中的意境。 反方使用方言不好，不符合国家有关语言法规的规定，通用语言文字法规定广播、电影、电视有使用国家通用语言文字。同时，方言的影响有限，使用范围有限，再优秀的艺术作品，也只能在一个方言区传播。如果别的地区播放或表演，还需要重新配音，造成人力物力财力的浪费，没有必要。 第三种观点；可以是介于上述两个观点之间的，必然认为应该使用普通话，但是可以适当地、少量地使用方言词汇，既不影响理解，又突出地域色彩，更好地刻画人物形象。 网络语言要不要规范 正方

网络语言的出现对现代汉语规范化无疑是一种挑战和冲击，对那些自身或其变异对现代汉语的发展有负面影响或者太低级趣味的用词用语，我们应积极采取措施，加以引导和规范。

1.树立法制观念，完善管理机制，倡导正确的语言观。1982年修订的《中华人民共和国宪法》明确规定“国家推广全国通用的普通话”；2001年1月1日生效的《中华人民共和国国家通用语言文字法》则首次明确规定普通话和规范汉字为国家通用语言文字，对以普通话为工作语言的人员作了参加

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普通话水平测试并达到相应等级的要求，还规定

《汉语拼音方案》是拼写国家通用语言文字的工具，从而确立了普通话、规范字和《汉语拼音方案》的法律地位和使用范围。这是我国语言文字规范化、标准化工作开始走上法治轨道，进入一个新的发展时期的标志。社会各界要知法、守法，语言文字工作职能部门更要加大执法力度，对于以语言文字为主要载体的社会传媒、影视、报刊、出版机构及教学单位、公务人员以及借助语言文字使用（如广告宣传、物品包装等）以谋取经济利益的商家企业，一定要严格要求，规章配套，认真执法，奖惩分明，以期起到健康良好的社会导向作用。语言文字工作者还应对网络语言进行更深入的研究，探讨网络用语的规律，在网友中倡导正确的语言观，对网络语言的发展进行客观指导，使网络语言健康发展。

2.统一审定并规范新词新语的翻译，促进翻译规范化。当前，网络语言中的“泊来品”日益增多，如不大力加强对新词新语翻译的规范，就会出现对新词新语的滥用、乱译问题。由于历史的原因，我国对自然科学词汇的翻译极不统一，音译、意译、音译兼意译等多种外来语借用手段兼而有之，自然科学界内部各部门情况也不相同。因此，必须由国家权威部门（如：全国科学技术名词审定委员会）统一审定并规范新词新语的翻译。对于海峡两岸因长期地域分隔造成的等义词现象，两岸学者应本着求大同，存小异的原则展开交流，共同制定具体的规范标准和实施细则，合力扭转这一不规范现象，这样才能使现代汉语更好地消化、吸收和转化这些外来用语，使互联网更加贴近人们的生活。. 3.加强语文素质教育，促进汉语健康发展。语文应用能力是人进行社会实践活动的基本能力之一，也是构成人的整体素质的一个重要方面。提高人的语文素质，对促进人们整体素质的形成、发展和发挥具有很大的作用。在上网族里，学生占了很大比例，网络语言中用词、用字的混乱和不规范现象与使用者语文素质低下密切相关。普通话、规范汉字是中华民族优秀传统文化的结晶，在全面推进素质教育的今天，学校应将语言文字规范化教育纳入素质教育轨道，加强对学生正确使用祖国语言文字的教育，从根本上保证汉语使用的纯洁、健康。

总之，由于网络技术日新月异的发展与现代汉语规范化的需要，我们应加大对网络语言的研究力度，并采取一系列措施，树立法制观念，加强规范意识，有针对性地进行宣传引导，特别是对大、中、小学的学生进行语言文字规范化教育，尽可能地规范网络语言，促使现代汉语沿着规范、健康的轨道发展。

反方

学生们根据正反答案，选择其中一道题一方面回答。

以上学生任选其一或其二

每一个辩论题只能选择正方或者反方发言，不能选择两方发言

形考任务十

（本部分任务为学习本课程自我综合评价总结，覆盖教材第全部内容，建议第十八周以前完成） 本测验包括三道题，占课程总成绩的5%，请同学们认真完成哦！

1.你学习本课程有哪些收获？请具体谈谈。 答：通过对本课程的学习，我受益匪浅。

（1）了解了《国家通用语言文字法》的基本内容和颁行的重大意义以及普通话、汉语方言等相关知识；

（2）掌握了普通话语音系统、方音辨证、普通话水平测试等知识；

（3）学习了语素问题研究、合成词研究、汉语词汇与汉文化、语汇运用等内容；

（4）掌握了词类、短语、句子和句子的类别、句子的意义、常见语病等知识；

（5）掌握了汉字结构、汉字现代化、汉字文化等知识；

（6）了解了网络语言及其形成原因、网络语言的特点、网络语言的发展和规范等知识，并提高了相关的能力。

2.本学期你参加了哪些形式的网上学习？请简要总结一下。 答：本学期我参加了上网查阅学习资料、收看专题讲座、发帖和回复、参与论坛交流、与同学组成学习小组进行讨论和学习交流、制定学习计划、参与形成性检测等形式的网上学习。通过多种形式的学习，基本扫除了学习中的障碍，克服了学习中的困难，达到了预期目标，圆满完成了学习任务。

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3.论文内容是关于现代汉语规范化方面的问题；题目自拟，结合本课程的学习和综合社会实践题调研完成。 提示：

1.结合汉语拼音知识到所在市镇街头观察了解汉语拼音的运用规范情况；

2.到市镇街头、单位、学校，了解当地使用普通话和使用规范汉字的情况；

3.搜集当地方言中反映植物、动物、服饰、身体、地理环境、俗语等独特方言词，每种不少于三个； 4.现代汉语规范是本课程重要的教学内容，请结合学习谈谈你对语言规范的认识。

5.以上内容要点整理成文即可，不低于800字。

提交参考答案1

现代社会的信息化向语言研究提出了越来越严峻的挑战。从人类的历史发展来看，人类经历过无数次的信息革命。我们目前正面临的被称之为“第四次信息革命”的是指近几十年来电传、电话、电视、计算机以及与其结合的网络为代表的新信息革命。以电子计算机为中心的新信息革命的本质与过去以蒸汽机为中心的动力革命对体力劳动的代替和扩大相反，它是对人类智能劳动的代替和扩大。 在这样的形势下，研究人类最重要的信息系统——汉语语言学，对于促进我国社会的信息化，加快经济发展的步伐，具有不可估量的重要意义。语言学是信息科学的基础科学，信息科学及技术为人类提供大量更先进有效的手段去获取信息、处理信息和利用信息，这些都需要语言科学提供充分的科学依据。而这一切工作的基础就是全民都要学习和掌握标准的共同语——普通话，由单语言（方言）生活发展到双语言（方言和共同语）生活。新信息时代的出现使掌握共同语的重要性上升到一个前所未有的高度，其核心问题是语言的规范化。

语言是人类交际的工具。其应用范围涉及生产、生活、经济、政治、文化等各个领域。正因为如此，语言不能脱离社会而独立发展，只能在社会之中，受社会发展的制约而与之同步前进。有怎样的社会，就有怎样的语言生活，就有怎样的对共同语的认识。

当前，我国正处于社会转型期，新生事物层出不穷。反映在语言中，最直接的就是引起词汇上的变化。词汇是语言中最活跃的部分，它反映社会最灵敏。社会上出现了新事物，人们产生了新思想、新概念，语言中就要有新词语来记载、来表达。旧的事物、思想、概念消失，反映它的词语随之逐渐消失。各种流行词语应运而生，这些流行词语新颖、鲜活、简洁，不仅受到人们的欢迎，而且大量进入

报刊、影视媒体，许多已被普通话吸收，为丰富现这些都是摆在现代每个语言工作者甚至是每个汉代汉语词汇起到了积极的作用。当今港粤方言词语语普通话使用者面前的课题。 和外来字母词语对汉语词汇的影响尤为突出。 词汇是一个开放的系统，一直处于变化状态，先看港粤方言词语。随着全国各地政治、经济、文其规范工作十分复杂。我们知道普通话的词汇是以化的频繁交流，人口的大流动，一些地域方言在社北方话词汇为基础的。但是，如上所述，改革开放会上广泛流行，最明显的表现就是许多港粤方言词以来，港澳台地区以其经济、科技、教育、文化、语风行各地。由于香港、澳门经济相对发达，广东艺术甚至饮食和服务等方而的现代化意识，通过语又是最早建立的特区，经济发展较快的地区，鉴于言这个传媒，深深地影响了普通话。不论愿意还是经济对文化的基础作用，港粤方言的许多词语，紧不愿意，这种影响都在有意识无意识地加深。那么，贴时代、变化多端、生动传神，极富生命力和表达现代汉语词汇规范标准是不是可以动摇呢？笔者力，一些词语已被普通话吸收，成为普通话词语。 认为，无论对港粤方言词语还是对其他社会流行词香港的许多文化词语，诸如：辣妹、垃圾邮件、单语，统一的规范标准绝不能动摇，但规范应该是动身贵族、数码电影、数码校园、发廊、炒鱿鱼、资态的，规范标准不能一成不变。语言生活是丰富多讯、文员、大排档、生猛海鲜、埋单、精品屋、收彩的，语言文字使用也灵活多样。我们应该认识到银台、发烧友、三级片、休闲、第一时间等大量出社会语言生活是第一性、社会语言规范是第二性现在人们的口头、网络和文字中，已经被纳入普通的、滞后的；语言文字规范化与社会语言生活多样话词汇中。但是究竟哪些应该认可，哪些需要剔除，化是辩证的，语言的规范与不规范一般是相对的，应该有一个标准，否则难以实现语言文字的规范而不是绝对的。 化、标准化，推动语言文字的健康发展。 对于语言词汇中出现的新生词语，判断其到底

此外一些普通话中的词语，粤方言也对它们赋规范还是不规范，其标准大致可以从几个方面来考予了新义或进行了改造创新，如：“磨合”一词有虑：一是在中央的媒体（文字、口语）普遍使用；表“默契的程度”之义；“投入”一词被赋予“专二是具有新颖别致的表意功能及特点；三是在社会注、积极”的意义；还有一些经过改造的词语，如：生活中有一定的稳定性、生命力。 金鱼缸（股票行）、一人计短，两人计长（三个臭香港特有的文化词，而普通话里没有的，又符皮匠，抵上一个诸葛亮）、包罗万有（包罗万象）、合现代汉语构词准则和语法规范的，可吸收为普通从心所欲（随心所欲）、妙想天开（异想天开）、出话词语，如“数码电影”、“资讯”、“垃圾邮件”、人意表（出人意料）、面不改容（面不改色）等等。 “单身贵族”等；对于一些普通话里已有而港粤方看外文字母词语。改革开放以来，中外文化交流频言里却用另外的词表示的则必须剔除，如“金鱼繁，英语作为国际强势语言对汉语的冲击，国人学缸”、“从心所欲”、“包罗万有”这些词语。 习英语势头的高涨，人们对新异表达形式的追求，外文字母词的规范化是现代汉语规范化的一心理上以能够讲英语为荣;加之翻译定名的困难与个重要组成部分，字母词语的规范化可以使字母词滞后，外文字母词语以自身简单、明确的优势受到语的吸收和使用有一个明确的一致的标准，这样有人们的欢迎，在社会中流行开来。 利于国际交往，有利于科技引进和文化交流。现阶

外文字母词语，如：CCTV（中央电视台）、WTO段外文字母词语的大量使用，有客观上表达的需（世界贸易组织）、MTV（音乐电视）、CD（激光唱要。外文字母词语用于表达特定事物，其准确、简片）、MBA（工商管理硕士）、IQ（智商）、E-mail(电明往往是汉语所无法替代的，其存在是有其合理性子邮件)、GDP（国内生产总值）、EQ（情商）、IT的。我们认为对外文字母词语的使用应该把握“必（信息技术）、FAX（传真件）、WC（盥洗室，厕所）。 要、规范、适当”的原则，确定字母文字的规范读也有一些是汉语拼音缩写的：GB(国标)、HSK(汉语音，防止滥用、误用。针对不同的语体、不同的人水平考试)、RMB(人民币)等。 群，标准应有所区别。例如，在公文语体和政论文还有一些汉外组合词语如：卡拉OK、A股、AA制、语体中就应当尽量避免使用外文字母词，而在科技B超、相声TV、GRE考试、K金、IC卡、2B铅笔、语体或通俗语体中可以适当放宽。 C调、T恤衫等等。 语言是人类社会最重要的、全民共同使用的交

关于港粤方言词汇和外文字母词语，在现代生际工具，因而必须建立统一的规范要求。语言的规活中随处可见，例子较多，此处不一一列举。 范是客观存在的，语言和规范者是并存的。在不同语言词汇中出现的这些缤纷繁杂的现象，作为语言的社会发展阶段，语言的规范化也有不同的内容，使用者的我们又该如何呢？我们应该规范还是听50年代的规范化主要是明确标准，80年代的规范之任之呢？如果进行规范又该履行何种标准呢？化则是在新技术革命要求的呼唤下，动员全社会关

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