内容发布更新时间 : 2024/5/20 10:02:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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本学期授课次序 课 题 名 称 教学目的要求： 通过本章教学使学生初步了解什么是图案，图案在设计领域中的作用。了解中外图案的种类和特点。 教学重点及难点： 教学重点是对中外图案的种类和特点的介绍讲解。特别是中国传统图案和民间图案。 次序 1 内 容 一、图案的起源和发展 二、中国传统图案 三、中国民间图案 四、外国传统图案 多媒体光盘演示： 中外传统图案欣赏 计划时间 1学时 1学时 1学时 1学时 2学时 走 进 图 案 授课班级 教学程序设计 2-3 作业及思考题： 1、收集中外具有典型特征的传统图案 2、说说你生活当中的图案设计 教学实施经验小记（请写后面 江西应用技术职业学院教案首页

本学期授课次序 课 题 名 称 教学目的要求 1、通过教学让学生掌握图案构成的形式美法则 教学重点及难点 重点是对图案构成形式美法则的讲解 次序 内 容 讲授： 一、图案形式美法则总规律 计划时间 2学时 授课班级 感受图案的形式美 教学程序设计二、图案形式美基本法则（结图重点讲2学时 解） 三、课堂小练习： 2学时 作业及思考题： 1、对应书上的例图加强形式美法则应用的理解 2、从生活中寻找能体现形式美的形象 教学实施经验小记（请写后面

将一图案对象进行不同表现，充分体 现各种形式美 第一章 走 进 图 案

【引 入】：（从衣、食、住、行、用各方面的图案应用实例引出图案

与我们的关系）装饰图案作为造型艺术之一，来源于生活又不同于生活，它是艺术家通过提炼、概括、归纳、夸张、取舍等艺术手段，创造出的具有比现实生活更高，更强烈，更典型，更理想的可视图形。

第一节 图案的起源与发展

【讲 述】：

图案早于绘画和文字，是人类创造的最古老的艺术形式。原

始社会人们就已经在制造的工具和器皿上施加纹饰图案作为装饰，还有各种充满想象的奇异图腾、纹身等。“图案”一词最早源于20世纪初日本对英语单词“Design”（设计）的翻译，意思指所有关于形状、构造、色彩、装饰等进行预先设计的总称。如今的图案一般指平面设计图形，表现为装饰纹样的形式，已经不能代表设计的全部含义。 【粗体为板书内容】： 一、图案的含义：

1、广义上讲：它是工艺美术品，日用品，或工业产品造型、构成、色彩以及花样的预先设计的图样总称。

2、狭义上讲：是指一件器物或产品表面的装饰纹样。 二、图案的分类： 1、按学习目的分：

①基础图案：学习图案的基础理论，掌握图案的组织构成能力和