内容发布更新时间 : 2024/4/20 3:46:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

电流：I2=I大﹣I小=3A﹣2A=1A，由I=可得，电热丝R2的阻值：R2=闭合、S1断开时，电路为R1的简单电路，则R1的阻值：R1=

=

==220Ω；（3）当开关S

=110Ω，电路中的电流始终为1A

时，10min内电饭锅产生的热量：Q=I2R1t=（1A）2×110Ω×10×60s=6.6×104J． 【考点定位】欧姆定律的应用；电功率的计算；焦耳定律的计算公式及其应用 五、作图题（本大题共2小题，共4分）

22．如图所示，一木块漂浮在水面上静止，请画出木块的受力示意图。

【解析】 【详解】

木块漂浮在水面上静止，则受力平衡，即浮力等于重力。

重力从重心竖直向下画，浮力从重心竖直向上画，标出符号G和F，注意两个力的长度相等，如图：

【点睛】

重点是画力的示意图，要理解静止时，受力平衡，即浮力等于重力，也就是我们常用的浮沉条件之一。 23．如图所示，射水鱼在水中看见水面上A处有一只蜻蜓在飞，请作出喷水鱼在水中吐水击落蜻蜓的路线。

【解析】连结鱼和鱼看到的蜻蜓A，确定入射点，过入射点画出法线和折射光线，再根据光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角画出入射光线，确定了蜻蜓A的实际位置A'，再连接鱼与实际蜻蜓A'的连线，就是鱼在水中吐水击落蜻蜓的路线。

六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）

24．下图甲是小勇实验小组测量标有“2.4V”的小灯泡电阻的实物连线图。小组成员分工合作小勇负责实验操作、小文负责读取两电表的示数、小杰负责记录实验数据。 1 2 3 U I R 灯泡电阻的平均值 （1）请你用笔画线代替导线帮他们将电路补充完整（要求变阻器的滑片向左移灯泡变亮）。 （_______）

（2）他们三人坐的位置如图所示。正当他们实验时，王老师叫停了他们，王老师叫停的原因是______。 （3）小勇检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，于是要求老师更换灯泡。这种做法______（填“妥当”或“不妥当”）。经同组成员提示还发现电流表无示数，电压表有示数。则灯泡不亮的原因可能是______。

（4）问题解决后，小组认真实验，调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光，这时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为______Ω。

（5）图丙是小组设计的数据表。他们设计的数据表存在的问题有： ①______；②______。

小文没有坐在电表的正前方，读数时视线没有正对电表的刻度

线 不妥当 灯泡断路 6 物理量没有单位 设计了“灯泡电阻平均值”一栏 【解析】 【详解】

（1）变阻器的滑片向左移灯泡变亮，即电流变大、变阻器接入电路的电阻变小，故变阻器的左下接线柱连入电路中，如下所示：

（2）由图甲知道，小文没有坐在电表的正前方，读数时视线没有正对电表的刻度线，所以王老师叫停了他们；

（3）为保护电路，闭合开关前，变阻器连入电路的电阻最大，电路中的电流较小；

小勇检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，应减小变阻器连入电路中的电阻，观察灯的发光情况，故要求老师更换灯泡，这种做法不妥当；

经同组成员提示还发现电流表无示数，说明电路中有断路故障；电压表有示数，说明电压表与电源两极连通，则灯泡不亮的原因可能是灯泡断路；

（4）调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光，这时电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.4A，

由欧姆定律可得，小灯泡正常发光时的电阻为：R==（5）设计的数据表存在的问题有： ①物理量没有单位；

②设计了“灯泡电阻平均值”一栏，原因是灯的电阻随温度的变化而变化，不能取平均值。 25．小明用天平和量筒测量一物块的密度。下面是测量时的一些主要步骤： A．用调节好的天平测出量筒的质量为200g

B．向量筒中倒进一些水，测出这些水的体积是20cm3 C．将物块浸没在量筒中后，量筒中的水面如图甲所示

=6Ω；

D．将物块放在调节好的天平左盘，平衡时所用砝码及游码位置如图乙所示请你把其中必要的操作，按正确的顺序排列出来：__________________________。

请在下面设计

记录本次实验数据的表格，并把必要的测量数据及计算结果填入表中。 DBC

水和物块的体积物块质量/g 水的体积/cm /cm3 47 【解析】 【分析】

根据题中“小明用天平和量筒测量一物块的密度”可知，本题考查密度的测量，考查了学生天平和量筒的读数以及对密度计算的理解和掌握。根据实验原理设计实验步骤和实验表格。 【详解】

（1）利用天平和量筒测固体的密度，根据密度公式

，必须首先测出物体的质量，然后利用排水法测

20 38 18 3物块体积/cm3 cm-3 物块密度/g·3.6 物体的体积，因此正确的必要的操作顺序是DBC。

（2）根据实验原理测物质的密度，需要记录物块的质量m，水的体积，水和物块的总体积，从而求出物块的体积。再利用密度公式

计算出物块的密度，所以还要记录物块密度。实验数据的表格及计算结

果如下：

水和物块的体积物块质量/g 水的体积/cm /cm3 47 20 38 18 3物块体积/cm3 cm-3 物块密度/g·3.6 26．小明想：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？

（1）小明利用烧杯、水、大平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探究： ①在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m1； ②用弹簧测力计测出圆柱体的重力G；

③如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数F，则圆柱体所受水的浮力F浮=______（用所测得的量来表示）；此时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数m2，则圆柱体对水的压力F压=______（用所测得的量来表示）。 （2）下表为小明和小红记录的实验数据：（表中h2＞h1）

圆柱体的 圆柱体的位置 重力G/N 圆柱体部分浸入 圆柱体浸没深度h1 圆柱体浸没深度h2 2.6 2.6 2.6 示数F/N 2.4 2.2 2.2 总质量m1/g 180 180 180 m2/g 200 220 220 弹簧测力计 烧杯和水的 天平的读数 分析表格中的数据可以得出：浮力的大小______（“大于”、“小于”或“等于”）物体对液体压力的大小；此外你还可以得出的结论有：______（写出一条即可）。

（3）小红想测一小石块的密度，但只有一架托盘大平、一个烧杯、适量的水和细线。她利用以上探究得到的结论，设计实验测出了石块的密度，以下是她设计的实验步骤，请你将实验步骤补充完整。 ①用调节好的天平称出小石块的质量m1；

②在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2；

③______，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3； （4）已知水的密度为ρ水，则小石块密度的表达式为：ρ石=______。

G-F （m2-m1）g 等于 浸没在液体中的物体受到的浮力大小与浸没的深度无关 用细线吊着