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2019年中考语文专题复习训练

23. 蒹 葭 (《诗经》)

版本导航：◎统编八下第12课；◎语九下第15课；◎苏教九上第16课。

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

【主旨：这是一首抒情诗，含蓄委婉地抒发了对伊人可望而不可即的无限情意，全诗充满难言的惆怅与伤感。意境含蓄，场景朦胧，情感韵味浓郁。】 金题演练

1. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )

A. 这是一首抒情诗。这首诗每开头两句写景，渲染萧瑟冷落的气氛，三、四句即点明追寻在水一方的伊人，五至八句描绘追寻的情状。

B. 蒹葭苍苍，白露为霜一句采用《诗经》中常用的赋的手法，点明故事发生的季节是在深秋，为诗歌创设了一个萧索凄迷的意境。

. 白露为霜到白露未晞再到白露未已的变化，描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状，暗示了时光的流逝和追求

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者的深情执着。

D. 这首诗含蓄委婉地抒发了对伊人可望不可即的无限情意，全诗充满难言的惆怅和伤感。该诗意 境含蓄，场景朦胧，情感韵味浓郁。 23. 蒹 葭

1.(2分)B 【解析】蒹葭苍苍，白露为霜一句以蒹葭起兴。B项中采用《诗经》中常用的&lsqu;赋&rsqu;的手法赏析有误。

第6篇 湖心亭看雪 (明末清初•张岱)

版本导航：◎统编九上第12课；◎语八上第20课；◎苏教八上第18课。

原呈现 教参译(加粗内容翻译以课下注释为准) 教参段层

①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。∥是日更(ɡēnɡ)定矣，余拏(挐)苏(n&aaute;)一小舟，拥毳(uì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōnɡ)沆砀(hànɡ dànɡ)，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八时左右，我撑(着)一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，

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独自前往湖心亭看雪。(湖上)冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上(比较清晰的)影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 第①段：交代湖心亭看雪的经过及所见雪景。

第①层：首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。 第②层：记述了赏雪的具体经过。

②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。∥及下船，舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似相公者。 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看见我，非常高兴地说：湖中哪能还有这样的人呢！拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯酒，然后(和他们)道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，客居此地。等到(回时)下了船，船夫嘟哝道：不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。 第②段：写湖心亭赏雪时的奇遇。

第①层：写亭中游人煮酒赏雪，邀余同饮的情景。 第②层：借舟子之口，含蓄地表达了作者独特的志趣。 【中心】本用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人，共同构成了一种画面感极强的艺术境界，同时还不着痕迹地融入了作者对故国往事的

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