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最新版竞赛全能二年级上学期小学语文期中模拟试卷II卷课后练习 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用(40分) 1. 看拼音，写词语。 hái zi gèng jiā tiào shuǐ shān shàng biàn huà hǎi yáng ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 选择正确的读音。 铜______号（tònɡ ténɡ） 雄______鹰（xínɡ xiònɡ） 捕______捉（bǔ pǔ） 丛______林（cénɡ cònɡ） 蝴蝶______（jié dié） 欢迎______（yínɡ yōnɡ） 3. 拼一拼，写一写。 chéng shì duì qí hǎi yáng xióng māo péng you ______ ______ ______ ______ ______ xìn fēng xīn kǔ zhī shi píng jiǎng shēn chù ______ ______ ______ ______ ______ 第 1 页 4. 在横线上填上恰当的量词。 一______欢笑 一______花园 一______小溪 一______垂柳 一______大秤 一______山峰 一______凉棚 一______乌龟 5. 查字典，填空。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 刻 ______ ______ ______ ______ 饱 ______ ______ ______ ______ 功 ______ ______ ______ ______ 迟 ______ ______ ______ ______ 6. 我们多么盼望着洁白的云朵永远________在城市的天空。（ ） A .漂浮 B .飘扬 C .飘浮 二、组词练习(40分) 7. 课文加油站。 1. （1）池塘里有一群小蝌蚪，______的脑袋，______的身子，甩着长长的______，______地游来游去。 2. （2）植物妈妈有______。蒲公英靠______传播种子，它的种子像______。苍耳靠______传播种子，豌豆靠______传播种子。 3. （3）树无根不长，______。 / 共 3 页 4. （4）十年树木，______。

5. （5）《梅花》这首诗的作者是______朝的______。

8. 排列句子的顺序。

______小芽钻出了地面。 ______蓖（bì）麻开花了。 ______蓖麻越长越高。

______种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。 ______蓖麻结果实了。

9. 把可以搭配的词语用直线连起来。 欢唱的______ 野菊 背______ 蝴蝶 明亮的______ 月光 捉______ 野菜 盛开的______ 黄鹂 挖______ 古诗 10. 读下面一段话，按要求做题。

蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。

1. （1）选择文中括号里恰当的词语。

到______（那里 哪里）去 有些______（什么 怎么）

2. （2）蜗牛先是在______爬，再爬上了______，最后爬到

______。

3. （3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______。 4. （4）给文章加个合适的题目。

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11. 阅读下文，回答问题

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一品更红的。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。 我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，成了一张贺卡，送给了我的老师。

1. （1）短文一共有______个自然段。 2. （2）在横线上填上合适的词。

一______枫叶 一______贺卡 一______小诗

3. （3）选词填空。

放 拾

①我______起枫叶，向家里跑去。

②我把枫叶做的贺卡______在老师的办公桌上。

4. （4）“它比朝霞还红，比玫瑰还虹。”句中指什么最红？

______

①朝霞 ②枫叶 ③玫瑰

5. （5）我要找寻火红的枫叶，是因为______。

三、提升练习(20分)

12. 阅读短文，完成练习。

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称赞

清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”

1. （1）第六自然段有______句话。 2. （2）照样子，写词语。

闻了闻______ ______

3. （3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬______；小刺猬送

给小獾______。

4. （4）小刺猬的称赞给了小獾______；小獾的称赞消除了小刺______。 13. 看图写话。

仔细看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，

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把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（提示：图上有谁？她遇到了什么事？她是怎么做的？最后怎样？）

14. 看图写话。根据图意编一个故事。

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