内容发布更新时间 : 2024/5/7 6:39:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

浙江省瓯海区三溪中学高中生物《动物生命活动的调节》教案 浙

科版必修3

动物生命活动的调节教学设计 一、《教学导意见》课标内容： 1．说明稳态的生理意义。

2．举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。 3．概述人体神经调节的结构基础和调节过程。 4．说明神经冲动的产生和传导。 5．概述人脑的高级功能。 6．描述动物激素的调节。 7．探讨动物激素在生产中的应用。 二、教学重点和难点

神经调节是本章单元复习的重点，也是难点内容。 三、教学过程设计 1、引入复习:

展示3．11日本地震图片，引出本课课题：动物生命活动的调节。 2、知识网络构建

3、知识回顾——神经调节

（1）神经调节的基本方式和结构基础

① 基本方式 结构基础

神经调节 反射 反射弧

②展示3．11日本地震图片，结合自身经历，完成人体对寒冷刺激的神经调节过程（完成学案）。

基本组成

反射弧

例1：某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损的部位可能是在

反射弧的

①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器

A、②④ B、①④ C、①② D、②⑤ 解析：

（1）冲动在反射弧中传导方向为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

（2）感觉是在大脑中形成的。“有感觉”，说明反射弧的“感受器→传入神经→神经中枢”的传导正常，冲动可传到神经中枢，进一步传到大脑皮层，从而引起感觉。 （3）“下肢运动障碍”，说明反射弧的“神经中枢→传出神经→效应器”的传导不正常。（4）又由于“腰椎部受外伤”，所以不可能是效应器受于损伤。

可能的结果是，传出神经受到损伤,或神经中枢中有关冲动传出的部件受到损伤。 答案：A

（2）神经冲动传导过程的机理 传导部位 神经纤维上的传导 方向 传导实质 如图 如图 细胞间的传递 例2：下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程

是

A①→④ B②→③ C ③→② D④→① 解析：

正常情况下,神经纤维的静息膜电位是外正内负，当受到刺激后，转变为外负内正的动作

电位，所以应该是选D。

例3：如下图的神经纤维上有A、B、C、D四个点，且

AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面①AB，②BD，③AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有（ ） A.① B．①③

C. ③

D．①②③ 解析：

1）刺激c点，b点先兴奋，a点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转 2）刺激c点（bc=cd），b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转 3）刺激c点，d点先兴奋，a点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转 答案：B

例4：下图是突触局部模式图，以下说法正确的是（ ）

A．②传递到①，引起③产生动作电位 B．①的化学本质是糖蛋白 C．⑤内的液体是血浆 D．②传递到①，反射过程完成 解析：

本题考点主要是突触的结构。根据突触的结构可知，①是受体、②是递质、③是突触后膜、④是突触前膜、⑤是突触间隙、⑥是突触小泡。神经递质作用于突触后膜，其效应是兴奋或者抑制，不一定产生动作电位（但静息电位增大，即膜电位也发生了改变）；突触间隙实质是神经细胞间隙，其中的液体为组织液；当效应器执行完成某种生理效应的时候，反射过程才算完成。

答案：B

（3）神经调节的高级中枢——大脑皮层

例：人们获取灾民的求助信息，必须依赖的神经中枢是

A．躯体感觉中枢、语言中枢、神经中枢 B. 视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢 C．语言中枢、躯体感觉中枢 D. 视觉中枢、语言中枢 例5：聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是（ ）

A．躯体感觉中枢、语言中枢、神经中枢 B. 视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢 C．语言中枢、躯体感觉中枢 D. 神经中枢、躯体感觉中枢 4、小结：

神经调节的完成过程必须有一个完整的反射弧才能顺利进行，在大脑皮层等高级中枢的调节下，机体对外界给予的刺激作出相应的反应，更好地适应生存的自然环境。 四、反馈练习 （一）会考真题

1、人和高等动物神经调节的基本方式是

A.突触 B.神经元 C.反射 D.神经兴奋

2、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。当稳态遭到破坏，必将引起 A.白化病 B.过敏反应 C.细胞代谢紊乱 D.糖尿病 3、图甲是反射弧模式图，图乙是测定某神经纤维上电位变化的示意图。