内容发布更新时间 : 2025/3/15 0:53:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《欧盟：区域一体化组织的典型》教学

设计（新人教版选修三）

政治： 【教学目标】

知识目标：概述欧盟的诞生和发展，解析欧盟在世界多极化进程中的角色和作用。

能力目标：通过对欧盟历史的了解，培养学生历史分析能力；通过中国与欧盟的交往、对比，培养学生横向对比和纵向对比分析事物的能力

情感目标：通过对欧盟建立以及作用的了解，深刻感知国际竞争的实质，增强民族责任感 【教学重难点】

欧盟在国际社会中的作用 【教学方法】

情景分析法、小组讨论探究法、参与体验法、分析讲授法

【教学流程】 【导入】

发现之旅一：走近欧盟大家庭（欧盟家庭有哪些成员呢？）

播放视频《欧盟成员国介绍》，让学生在观看视频过程中了解：欧盟家庭有哪些成员呢？

【交流与分享】

学生回答：欧盟家庭共有哪些成员呢？ 老师归纳展示：

发现之旅二、欧盟的成立与发展

播放视频《百家讲坛：吴建民盘点XX中国外交－吴建民》介绍欧盟成立部分（第37分钟开始）。让学生思考： ．

欧盟成立的原因是什么？ 2．

欧盟成立经历了哪几个阶段？ 探讨之旅三：欧盟的东扩： 发现之四旅：欧盟宗旨

发现之旅五：欧盟在世界多极化中

思考：有人说：“不断壮大的欧盟是推动世界向多极化发展的一支重要力量。”你同意这一判断吗？ 探讨之旅六：欧盟中国与欧盟 发现之旅七：欧盟常识 ．成员国（27个） 2．成立与发展 3．宗旨

4．在世界多级化中的地位和作用

．欧盟与中国 6．机构

7．欧盟的会旗、会徽 8．欧元 9．语言

0．总部（比利时的布鲁塞尔） 1．总统

欧盟总统，全称欧洲理事会常任主席，是《里斯本条约》创立出来的新职位，职责是：外代表欧盟，对内负责主持欧盟会议、协调欧盟内部立场，根据这一表述，人们形像地把它称为欧盟总统。

比利时首相赫尔曼•范龙佩在XX年11月19日举行的欧盟特别首脑会议上被选为欧盟理事会主席。 2．国歌：旋律来自贝多芬的第九交响曲（《欢乐颂》） ，没有词。

3．座右铭：联合国在多样性 4．欧洲日，月9日 【堂小结】

堂以雨果的话结束。 【堂反馈】 一、单选题

．下列对欧盟认识正确的是（）