团结互助_共建和谐班级主题班会教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/8 15:32:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《团结合作,共建和谐班级》

-----三(2)班 主题班会

一、活动目的:

1.学生在活动中认识团结互助的重要性。

2.在活动中感悟与人合作的方法以及快乐,学会与人合作。 3..增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。 二、活动对象:三(2)班全体师生 三、活动准备:

1.准备好活动所需的道具,多媒体等。 2.将学生分好组。 四、活动过程: 【开场白】 主持人:

曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们五二班班正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。

高楼大厦是由一砖一石砌成,集体由一个个的个人组成。一个人的智慧和力量是有限的。但是,如果把个人的智慧和力量融入集体之中,就会变成取之不尽,用之不竭的集体智慧和力量;创造出非凡的成就。

宣布五年二班《团结合作,共建和谐班级》主题班会,现在开始。 第一章:走近团结

(一)诗歌朗诵《团结是什么》

主持人:有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭。 大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班集体也就越温暖。

我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

1

(二)小品《谁是最重要的?》

第二章:体验团结

主持人:同学们,俗话说:一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。一人难挑千斤担,众人能移万座山。在遇到困难的时候一定要互相帮助,取他人之长,补自己之短,才能更容易 的战胜困难,互助也是团结的一个重要方面,下面我们进行两个小游戏,体会一下协作和互助的好处。

1、游戏一:《两人三足》。

游戏规则:每组选出8名同学两两一对,挨着的两条腿被绑在一起,俩个人跑到对面绕过标志物后返回,拍手后下一组同学出发。以此类推,先到者获胜。

2、游戏二:《众志成城》

游戏规则:首先,让5名同学站在垫子上面坚持半分钟,而且脚不能踏出垫子。第二轮,将垫子撤掉2块,5个同学仍要站在垫子上坚持半分钟,脚踏出的同学出局。第三轮,再将垫子撤掉2块,几个同学要想尽一切办法一齐站在两块小小的垫子上,并坚持半分钟。垫子上站的人数多的组获胜。

3、游戏三:《相互合“坐”》

各组所有同学站起来围成一个圆圈,然后统一坐下,要求前一同学坐在后一名同学的腿上,坚持时间长的获胜。

4、请同学们自由发言说说从游戏中你感悟到了什么?

这些游戏目的在于培养同学们通力合作的精神,使我们认识到班级是一个整体,只要大家团结一心,就可以众志成城。

主持人:配合默契、团结合作、互帮互助是他们取得胜利的关键,让我们再次用掌声向他们祝贺。

第三章:感悟团结

支持人:同学们,老师常说我们班就是一台机器,我们就是这台机器的31个零件,哪个零件出了问题,都会影响使这台机器的工作。

老师还说,我们班就是一个大家庭,我们就是这个家庭中的兄弟姐妹,哪个兄弟姐妹有了困难,大家都要竭尽全力的帮助。 (一)诗歌朗诵 :《和谐大家庭》 (二)情景剧

2

①A同学走路,因路滑不小心踩到B同学,使得这同学很生气,结果两人吵起来。 ②课代表考单词,有同学不写,课代表批评了那个同学,那个同学破口大骂。 ③A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助,同桌不肯,A同学就联合C同学隔离B同学。

(三)这些不和谐的情境中是否有你的身影呢?请同学们说一说你对这些行为有什么看法?

主持人:俗话说:“知错能改,善莫大焉”。我们真诚的希望每个同学都能为我们和谐的大家庭贡献自己的力量。

第四章:共建团结

(一)五二班,我想对你说:??

你希望我们五年二班是一个怎样的班集体?请大家畅所欲言,对我们的五二班说出你的心里话。

同学自由发言

(二)讲奉献美的同学事例

在我们班级当中,有些同学为了我们的班集体付出了很多,你能说说你身边的人为班级的付出吗?

同学自由发言。

(三)说一说,你想为我们和谐的班集体做些什么呢?

让我们再次用热烈的掌声为在班集体中付出的同学表示感谢。下面请同学们说一说,你想为我们和谐的班集体做些什么呢?

同学自由发言。

同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望,团结友爱是一种优良的品德,让我们胸前的红领巾飘起来,争当好少年,立志早成才。 (四) 大合唱《红领巾飘起来》 主持人:

有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它光彩夺目;

有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它深藏不露; 有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐。

和谐班级是一种美,保护和谐班级也是一种美,创建和谐班级更是一种美。

3