内容发布更新时间 : 2024/5/9 8:52:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

自我小测

一、选择题

1．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示，下列叙述中正确的是（ ）

A．赤霉素对生长素的分解有促进作用 B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用

C．色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 D．植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素 2．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（ ）

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

3．下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ） A．乙烯的作用主要是促进植物果实的发育

B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 C．赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟

D．脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落

4．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（ ）

A．延缓叶片变黄

B．促进叶片衰老

D．独立调节叶绿素降解的生理过程

C．在成熟的叶肉细胞中合成

5．有人测定了苹果、柑橘等成熟过程中激素的动态变化（如下图）。下列分析错误的是（ ）

A．在幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少

B．在果实发育初期，脱落酸含量最高；而果实衰老时期，乙烯含量达到最高峰 C．在果实成熟过程中，生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯5类植物激素都是有规律地参加到代谢反应中

D．生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育，而乙烯主要是抑制生长和发育

6．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（ ） A．促进月季插枝生根 C．人工培育无子辣椒

B．棉花的保蕾保铃 D．促进香蕉成熟

7．感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康植株高50%以上，由此可推测赤霉菌（ ）

A．能产生赤霉素，促进细胞伸长 C．能产生赤霉素，促进植株发育

B．能产生促进植株增高的植物激素 D．能产生促进植株增高的特殊物质

8．下列关于植物激素生理作用的叙述，正确的是（ ） A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动 B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶 C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落 D．合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟 9．在生产实践中，植物生长调节剂通常不能被应用于（ ） A．水果催熟

B．农田间除去某些种类的杂草 D．延长某些植物营养器官的储藏期

C．改变植物的基因型

10．下列有关激素的叙述正确的是（ ） A．植物生长素只能促进植物生长

B．植物生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生反应，呈现紫色 C．植物的生命活动都是由激素控制的

D．当血液中甲状腺激素浓度降低时，垂体分泌的促甲状腺激素增加

11．研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎节间切段等离体器官均有促进生长的作用。某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到的结果如下图所示。不能从中得出的结论是（ ）

生长素（IAA）和赤霉素（GA）对 离体豌豆节间切段伸长的效应 A．IAA比GA促进植物生长的作用明显 B．IAA和GA具有协同作用

C．图中表示赤霉素对生长素的分解具有促进作用 D．可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高

12．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理。实验结果如下图所示。据图判断下列说法正确的是（ ）

A．顶芽摘除后，侧芽生长停滞

B．甲侧芽生长快与生长素的促进作用有关 C．细胞分裂素与侧芽的生长无关 D．甲为对照组，乙、丙为实验组