内容发布更新时间 : 2024/12/23 12:48:14星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
珍惜青春,拒绝早恋
教学目标:
通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其利与弊,引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,顺利地渡过青春期。
教学重点:帮助学生正确了解早恋的危害以及如何拒绝和摆脱早恋。 教学难点:使学生懂得如何拒绝和摆脱早恋。
教学形式和方法:讲述、讨论、案例等活动式相结合。 教学手段和教具:多媒体教学。 教学时间:1课时。 教学过程: 导入:
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爱,是一个厚重而圣洁的话题。而早恋,这枚有酸有甜却又青涩的果子,能够称之为爱吗?今天我们就来讨论这个话题:面对早恋
一、什么是早恋?
所谓早恋,就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋。 你是否陷入早恋的泥潭?
你平时听说的那些早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗? 没有人生目标,追求人生享受,厌倦学习
学习有困难,缺乏自信,一旦有人示爱就受宠若惊。 心灵空虚、孤独、颓废。
因父母离异或家庭不和,在家里缺乏关爱,而又家教不严。 对异性特别感兴趣。
感情易冲动,把头脑简单缺乏教养等缺点误以为有个性。
谈恋爱的最终目标是结婚,那么学生时代谈恋爱的成功率有多少呢?
初中 高中 大学 0.11% 1.5% 13% 二、中学生不能早恋的原因
1、心理生理角度分析:
(1)中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处于发展阶段,世界观尚未形成,对世界、社会,人生的看法比较幼稚、片面,这阶段的学生好自以为是,易冲动,情绪不稳定,自制力差。因此,在恋爱时极易感情用事,做出“越轨”的事情来。
(2)过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下,怕老师知道,家长批评。这就必然导致神经紧张,烦躁不安,不但身心受到损伤,还有形成脱离集体的倾向。
2、社会角度分析
(1)经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人,自己还不能独立。
(2)事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期,将来从事何种事业还未定向。大量事实证明,中学生恋爱后,感情往往被对方所牵制,学习容易分心,从而导致成绩下降。
三、早恋会给中学生带来哪些危害?
有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。——谈恋爱的危害
鲜血灌溉的早恋之花
2013年的深夜里在南通某县某中学女生宿舍里传来了一阵惊叫。原来,高二3班生物小翠因为被她深爱的男生甩了,她觉得很没面子,痛苦不已,她恨那位男生,更恨自己的那双手,如果不是这双手接受了人家的礼物,他们的感情就不会发展,也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极,便在那天深夜里用水果刀躲掉了自己的一节手指,成了一生缺陷。
2015年在安徽省某中学高一的女生蒋雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一
位男生发生了恋爱关系。但不久,蒋雯又发现那男生另有新欢了,蒋雯很痛苦,决定“用自己生命挽回她的爱人抱着她的身体哭泣”(引遗书原话),于是,在一天早晨从五楼跳下。她的遗言实现了,爱她的人哭天喊地,惨不忍睹,不过不是那男孩,而是深深爱着她的父母!
分手未遂,蓄意杀人
去年的徐州某中学高二男生黄某学习出众,一直是同学羡慕的对象。可是在三个月以后,黄某的成绩一落千丈。原来,他与班上的女生李某谈起了恋爱。课上老师讲的知识根本听不进去,看着老师、家长失望的眼神,他后悔莫及,他向李某提出了分手,没想到李某却不同意,因为她已经怀孕了,要黄某负责。他要求李某打胎。而李某要求他与其一起离家出走,黄某坚决不同意,于是一个晚上,他骗李某来到高楼楼顶,将李某推了下去,也将自己推进了深渊。
讨论:看了这些案例,你感悟到什么?早恋有哪些危害? 1、早恋危害中学生的身心健康
早恋将大部分时间花在谈恋爱上,因而忽视了体育锻炼。所以发生疾病的人数远远高于其他同学。另一方面,由于早恋的同学情绪不够稳定,好冲动,易动感情,常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下,很容易产生食欲不振、浑身无力、头昏恶心等症状,久而久之会出现其他等疾病。
2、早恋对中学生的学习干扰极大
成千上万的实例告诉我们,沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升,成绩直线下降”的轨迹运动的。这是因为中学生的早恋,时常要经受嫉妒和失败的折磨,使学生无心学习,成绩下降,这是必然的。
3、早恋容易使中学生产生越轨行为
中学生激情占优势,容易冲动,自我控制能力差。热恋中的少男少女往往不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。更严重的是有的男生让对方怀孕后,陷入到一种极端恐惧和痛苦的境地之中,既不敢让家长、老师知道,也不愿让同学知道,演出一幕幕堕落、出走、自杀的悲剧,越雷池一步必定要付出惨重的代价,成为早恋的牺牲品!
4、早恋有可能导致犯罪
中学生过早涉及爱情会给社会带来不安定。流氓、斗殴、盗窃等社会现象的