2018最新试题资料-2019新课标语文高三总复习作业6图文(表文)转换(带答案) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/8 3:03:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2019新课标语文高三总复习作业6图文(表文)转换(带

答案)

5 c 专题六 图(表)转换

1.下面是活动策划前期准备阶段的流程图,请把这个流程图写成一段话,要求内容得当,表达准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)

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答案 示例先根据活动规划,搜集相关信息,激发创意拟定初步方案;(2分)然后依据时间、地点、规模、参与者和费用预算等对拟定的初步方案进行可行性分析;(2分)在此基础上对方案进行调整与修订。(2分)

解析 答题时,注意看清楚题目要求。根据箭头的方向,分清流程图主干和分枝。主干即从上往下的内容,分枝的内容体现为“拟定初步方案”需要经过“搜集信息”和“激发创意”。将语言稍加组织即可。

2.下图是办理跨省异地就医结算手续的流程示意图,请把这一流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。(6分)

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答案 示例参保地经办机构将参保人员信息备案后传至省平台,再由省平台传至部平台,形成全国联网;(3分)患者持社保卡异地入院治疗,出院时其医疗费用信息经由省、部平台传回参保地,然后按规定结算。(3分)

解析 该流程图分为两部分,第一部分是参保地经办机构将参保人员信息传至部平台,形成全国联网的流程;第二部分是患者办理跨省异地就医结算手续的流程。第一部分经过了“信息备案、传至省平台、传至部平台”的流程,第二部分经过了“患者医疗费用信息传至省平台、传至部平台、传回参保地”的流程。按顺序表述清楚即可。

3.垃圾的回收处理是当今的一大难题,而巴西的一种由政府和益组织联合构建的垃圾处理模式——“塞普利”(即再生资利用协会cEPRE)模式,得到许多发展中国家的赞赏和借鉴。请根据下面的示意图,用一段话说明“塞普利”模式的构建和运作流程。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120个字。(6分)

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答案 由政府提供场地,塞普利提供设备和培训组建拾荒者合作社,拾荒者合作社与拾荒者签订劳务合同;(2分)居民将垃圾进行分类,其中湿垃圾缴纳一定费用,由政府进行收集后,提供给资化回收企业;(2分)干垃圾交由拾荒者合作社分类收集后,提供给资化回收企业。(2分)

解析 回答问题,要注重流程图的层次。对于这道题目,要关注箭头的指示方向,如以“资化回收企业”为思考基点分析,其垃圾有两个,一是居民为湿垃圾缴纳一定的费用后由政府统一收集提供给该企业;二是居民将干垃圾交由拾荒者合作社分类收集后,提供给该企业。拟写答案时,要注意两个各自的具体内容和箭头指向。

4.下面是我国“乡村学校从教30年教师荣誉徽标”,请写出该徽标中除字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。(6分)

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答案 徽标由汉字“乡”、数字“0”和燃烧的蜡烛组成。“乡”又像数字“3”,它与“0”组成数字30,整体图形构成汉字“师”,代表乡村教师从教30年。弯曲的“乡”和燃烧的蜡烛,寓意乡村教师对乡村教育的无私奉献。(答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分)

解析 解答本题,要联系“乡村学校从教30年教师荣誉”这一主题分析。分析构图要素时,要按照逻辑顺序,不能遗漏要素。该标志由汉字“乡”、数字“0”和燃烧的蜡烛组成。分析寓意时,要结合燃烧蜡烛的奉献精神这一寓意分析。

5.下面是针对注册了两种或两种以上共享单车用户做的一项调查,请根据调查数据写出三条结论。

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答案 ①当注册多种共享单车的用户同时遇到多种可供选择的单车时,优惠/免费活动具有最大的吸引力。②骑行体验也是重要的选择因素,不少用户会选择骑行体验更好的车。③部分用户注重快捷开锁的体验,而外观是否更好看、账户余额是否更多,对人们选择共享单车影响不大。

6.请仔细观察下面的漫画,简要说明画面的主要内容,并揭示漫画的寓意。要求语意简明,句子通顺。(6分)